性格好，耐心，新高考一卷654分，四級559分

父母都是老師，熱愛教育。擅長數(shù)學，物理和英語，在小學初中學習數(shù)學競賽，高中學習物理競賽。數(shù)學獲得初中低年級組省一等獎，物理獲得湖北省一等獎，高考英語新一卷138分，目前于華東師范大學英語A班學習。大一寒假赴新加坡交流，大二上于加州伯克利交換(四門課績點全是a滿分)

小學陪讀

專業(yè)排名前15%，獲得校級優(yōu)秀學生，多次獲得校級獎學金。

性格仔細認真，會根據(jù)學生的接受程度實時調(diào)整授課進度和難度，開朗樂觀，能與學生成為朋友。 高考總成績650/750，排名2615，該年省內(nèi)化學公費師范生最高收分，語文成績優(yōu)秀（135/150），排名省前二十，文章作品曾多次發(fā)表在?？凸娞?，獲得過中國中學生征文大賽省三等獎。英語138/150，四六級一次過。數(shù)學125/150，有過上海初中生高中生數(shù)學教學經(jīng)歷。理科類成績優(yōu)異。大二學年獲得華東師范大學第25屆書院杯理科組三等獎。

小學陪讀,小學托管

生物競賽省一等獎 高考數(shù)學135+，物理100+（110滿分） 英語四級高分通過，六級還未考 參加華東師范大學教培學習，教技競賽獲獎 擅長理科（數(shù)理化及奧數(shù)） 大學修讀華東師范大學榮譽課程 特長鋼琴，籃球

高中信息技術(shù),,初中信息技術(shù)

畢業(yè)于浙江省排名第一的鎮(zhèn)海中學，理科很強（尤其數(shù)學物理化學），高中曾為數(shù)學物理計算機競賽生，高考浙江卷數(shù)學140+，高考物理97（滿分100），中考數(shù)學物理化學（科學）均滿分，前計算機編程競賽生（C++，python），教學認真耐心幽默，備課認真，善于因材施教，擅長與家長和學生溝通，家長學生反饋好

15年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上四大名校。

書法

1、從事數(shù)學輔導多年，主授滬教版6-9年級數(shù)學。善于知識織網(wǎng)，讓學生腦中形成知識鏈條，學習數(shù)學變被動為主動，對中考題填空壓軸（18題）、拋物線綜合題（24題）及幾何綜合題（25題）有較深研究。 2、通書法，教育部書畫等級毛筆九級、硬筆九級.有書法工作室，多年教學經(jīng)驗。如學員寫字欠佳，可根據(jù)對方需求輔助輔導。

本人男，19歲，擅長數(shù)學物理學科，目前在華師大就讀物理學專業(yè)，專業(yè)課基本都是滿績，對數(shù)學和物理有很深的理解，初中數(shù)學和物理基本都是滿分，高中沒有老師指導，自學高二獲得全國高中生數(shù)學聯(lián)賽三等獎，高三獲得全國高中生數(shù)學聯(lián)賽二等獎，性格很好，有豐富的教學經(jīng)驗。

本人畢業(yè)于華東師范大學，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，專職教學11年，帶高三多年，具有豐富的教學經(jīng)驗，教學方法簡單易懂，能讓孩子在短期內(nèi)提高成績，抓住學生的弱點，善于引導溝通學生

中學高級教師，初中數(shù)學任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過兩個市級課題，注重學習方法，能針對學生存在的問題，分層教學，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對考題和知識點把握準確。 華師大數(shù)學系畢業(yè)教學特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來聽我講課，形成有效互動；2、在教學中，結(jié)合中考常考題型展開教學，比如針對函數(shù)綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學生輕松應(yīng)考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機制，布置分層作業(yè)，針對學生學習情況，為基礎(chǔ)薄弱學生側(cè)重基礎(chǔ)練習，學有余力學生布置擴展性題目，定期與家長溝通，助力學生成長。

性格樂觀積極，態(tài)度認真負責，有過家教經(jīng)歷。大一榮獲過校級獎學金，且數(shù)學績點為滿績，專業(yè)排名中上，具備充分的學科知識。在校期間參加多次志愿活動，同時參加了華師大數(shù)字支教活動。 本人擅長理科，高考636，全重慶市排名2000名內(nèi)，有能力教助學生，解決學習上的問題

在校期間每年獲得3000元的大學獎學金，獲得過初中數(shù)學競賽一等獎，獲得過計算機二級證書。

工作近二十年，有自研教案全套，經(jīng)工作和家教實踐多次修改稿定稿，具有原理清晰透徹，易懂易學，專門針對中考，具有提分快，針對性強的作用。

華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗。 1.教學輕松，方法獨特，學生開心，有豐富的任教高三教學經(jīng)驗和補差促優(yōu)經(jīng)驗 2.于老師認為，英語是最好學的一門學科，關(guān)鍵是教學方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學習語言的天才，只不過是引導和學習態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學風格，貼近學生生活的易懂易記的教學模式，在學生開心學習的同時，快速高效地記住知識點，能夠把學生一直記不住弄不懂的問題和復雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式，并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學生打成一片，讓學生在學習中敢想敢說，愿學肯學。確保每個學生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學，嚴格要求，每次上課都會有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴格檢查，對每次上課的內(nèi)容進行目標量化管理，力求讓每一個學生都能得到快速發(fā)展。