中教一級(jí)，國(guó)家重點(diǎn)華東師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，十幾年教齡，曾參加高考閱卷，熟悉中考高考考綱，同時(shí)持有初中英語(yǔ)和高中英語(yǔ)教師資格證，擁有數(shù)年高中從教經(jīng)歷，可以從較高的角度更好更全面地使初中的學(xué)生掌握初中考試重難點(diǎn)?？谝艏冋軌驇椭鷮W(xué)生打下良好語(yǔ)音基礎(chǔ)，個(gè)性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學(xué)生心理，能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界，迅速與性格迥異的學(xué)生建立良好溝通，深受學(xué)生喜愛。曾受邀兼聘上海某知名一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師，入職三個(gè)月后，教育成果突出升為高級(jí)講師，直接面對(duì)和接受高難度學(xué)生的檢驗(yàn)。能夠很好地將課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常規(guī)全日制學(xué)校的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)融為一體。深刻理解一對(duì)一教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，從教以來(lái)，教過七寶外國(guó)語(yǔ)，七寶實(shí)驗(yàn)中學(xué)，上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新竹園中學(xué)國(guó)際部，上海中學(xué)國(guó)際部，燎原雙語(yǔ)，文來(lái)中學(xué)，上寶中學(xué)，上海市第一中學(xué)，光明中學(xué)，建平西校，立達(dá)中學(xué)，市西中學(xué)，延安中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生；資深輔導(dǎo)過全英文數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC8 AMC10 AMC12，AIME等英美國(guó)際競(jìng)賽，積累的成功案例超過100以上，根據(jù)學(xué)生情況與家長(zhǎng)共同探討學(xué)習(xí)規(guī)律和制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃。具有實(shí)時(shí)作業(yè)情況跟進(jìn)環(huán)節(jié)，每次課都會(huì)記錄學(xué)生作業(yè)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況給出具體的分?jǐn)?shù)，使家長(zhǎng)全方位實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)。定期進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，清查學(xué)生知識(shí)點(diǎn)短板和漏洞，從而達(dá)到學(xué)習(xí)效果最大化。對(duì)于我而言，教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)高于一切。 可線上線下靈活英語(yǔ)教學(xué)，提供專業(yè)的英語(yǔ)課程（涵蓋各類教程phonics，sbs，中高考，新概念123，劍橋五級(jí)考試，雅思托福，英語(yǔ)版數(shù)學(xué)，英語(yǔ)版科學(xué)，英語(yǔ)版物理……）。最大化提高學(xué)生各方面能力，課程全面追蹤進(jìn)度，督促輔導(dǎo)，每日可在線答疑，每周作業(yè)批改。進(jìn)行專業(yè)英語(yǔ)教育同時(shí)，可輔導(dǎo)國(guó)際學(xué)校，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校多學(xué)科全科輔導(dǎo)（小學(xué)語(yǔ)數(shù)外科學(xué)地理，初中數(shù)學(xué)物理等），在此希望成為您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)路上的良師益友！ 授課風(fēng)格：親切和藹，條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)音地道，會(huì)給學(xué)生的課程進(jìn)行一系列規(guī)劃安排，保證高效輸入輸出。發(fā)音&聽力＆閱讀＆寫作的教學(xué)，及各類英語(yǔ)課程，提供細(xì)致完善的教學(xué)服務(wù)。課程會(huì)根據(jù)學(xué)員情況及要求量身定制，并追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度。 教學(xué)特色： 1.因才施教：孩子各有不同，根據(jù)孩子特質(zhì)，進(jìn)行針對(duì)性有效輔導(dǎo)； 2.誘導(dǎo)教學(xué)：誘導(dǎo)孩子能夠認(rèn)識(shí)找到并提出問題，然后分析問題，達(dá)到能夠獨(dú)立解決問題的能力；不是消極的，而是積極主動(dòng)的面對(duì)學(xué)習(xí)；激發(fā)其興趣和熱情； 3.啟發(fā)式教學(xué)（亦是我的教學(xué)的宗旨）：引導(dǎo)孩子啟發(fā)其學(xué)習(xí)之路，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我解題思路（小學(xué)，初中是自我學(xué)習(xí)思路的形成的至關(guān)重要時(shí)期），達(dá)到遇題有思，做題有路的目的； 4.中小學(xué)階段的學(xué)生能力教育（知識(shí)和學(xué)習(xí)方法）&心理教育相輔相成，特別是處于青春期叛逆期的孩子，重視與其心理層面溝通，促使孩子明白事理，學(xué)習(xí)意識(shí)和思想意識(shí)得到提升。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本人課外帶小學(xué)和初中英語(yǔ)多年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中注重利用考點(diǎn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中避免乏味地做題，具有一定的方向性、指導(dǎo)性；對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)中的易混點(diǎn)，能突破常規(guī)，用一些小的技巧去處理，通俗易懂、易記。能在較短的時(shí)間里讓學(xué)生樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心，把握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律、技巧和方法，獲得較快提高。 本人有過多年的家教經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常性的能夠把一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生甚至于二三十分的學(xué)生提高到一百多分，讓本來(lái)很拖后腿的科目成為優(yōu)勢(shì)科目。例如2016年的王同學(xué)，平時(shí)成績(jī)70多分，經(jīng)過我的補(bǔ)習(xí)，中考成績(jī)140多分，家長(zhǎng)和學(xué)生都很開心激動(dòng)。2017年暑假輔導(dǎo)的陸同學(xué)一個(gè)多月，成績(jī)就由原來(lái)倒數(shù)前進(jìn)道班級(jí)十名左右，以前不會(huì)做的首字母填空居然全對(duì)，信心也上來(lái)了

工作十二年，一直執(zhí)教小學(xué)語(yǔ)文，近六年連續(xù)任教畢業(yè)班。參加工作以來(lái)，勤于鉆研，積極進(jìn)取，參加區(qū)優(yōu)課競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)，先后榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、區(qū)骨干教師等榮譽(yù)，所任教的班級(jí)成績(jī)?cè)诩?jí)部?jī)?nèi)名列前茅。參與編寫并出版了：知識(shí)出版社編寫的《特級(jí)教師教你寫作文》《作文精編》，云南人民出版社《三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)》，2018--2019剛剛主持主編的統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《學(xué)霸》《全品學(xué)考練》等三本教輔資料正出版中。

1、本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，中考數(shù)學(xué)和物理都是滿分，高考數(shù)學(xué)147分，物理滿分，全安徽省400多名考入上海華東師范大學(xué)。 2、大學(xué)期間一直兼職家教，對(duì)上海教材了解甚多，課件資料完善。 3、本人目前在重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直保持前三。

本人有二十余年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，其中十一年高三數(shù)學(xué)的教學(xué)，對(duì)高、初中知識(shí)體系融會(huì)貫通，能夠勝任高、初中各年級(jí)的數(shù)學(xué)，注重因材施教，教學(xué)耐心細(xì)致有親和力，善于提優(yōu)補(bǔ)差。（1）有多名學(xué)生升入復(fù)旦，交大，南大，華師大等名校，(2)多名學(xué)生在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)

重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，十幾年教齡，同時(shí)持有初中和高中英語(yǔ)教師資格證，專業(yè)八級(jí)，口音純正，能夠幫助學(xué)生打下良好語(yǔ)音基礎(chǔ)，個(gè)性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學(xué)生心理，能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界，迅速與性格迥異的學(xué)生建立良好溝通，深受學(xué)生喜愛。直接面對(duì)和接受高難度學(xué)生的檢驗(yàn)。能夠很好地將課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常規(guī)全日制學(xué)校的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)融為一體。深刻理解一對(duì)一教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，從教以來(lái)，教過張江集團(tuán)，新竹園，建平西校，新華，立達(dá)中學(xué)，市西中學(xué)，西南位育，市三女中，延安中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生，積累的成功案例超過一百以上，根據(jù)學(xué)生情況與家長(zhǎng)共同探討學(xué)習(xí)規(guī)律和制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃。具有實(shí)時(shí)作業(yè)情況跟進(jìn)環(huán)節(jié)，每次課都會(huì)記錄學(xué)生作業(yè)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況給出具體的分?jǐn)?shù)，使家長(zhǎng)全方位實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)。定期進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，清查學(xué)生知識(shí)點(diǎn)短板和漏洞，從而達(dá)到學(xué)習(xí)效果最大化。對(duì)于我而言，教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)高于一切。

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)..

07年模范教師，11年優(yōu)秀教師，12年學(xué)科組長(zhǎng)，15年教研組長(zhǎng)

（1）本人本科同濟(jì)大學(xué)，碩士華東師范大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一直擔(dān)任高中組數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任高二重點(diǎn)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，居住地寶山區(qū)，目前在職狀態(tài)，本人具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能精確把握中高考數(shù)學(xué)的最新動(dòng)向，緊跟中高考命題趨勢(shì)，分析并解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。 （2）本人從事個(gè)性化家教輔導(dǎo)八年，會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因材施教，通過合理的學(xué)習(xí)和提升計(jì)劃，可以100%的對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行提高。 （3）以往輔導(dǎo)的多名學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)均反饋有較大幅度的提升，每次也都和學(xué)生建立了良好的關(guān)系。

本人華東師范大學(xué)地理專業(yè)畢業(yè)，在職重點(diǎn)中學(xué)教師，從教地理課15年，所帶的地理班平均分在124以上。第一次給學(xué)生上課，不收費(fèi)，免費(fèi)試聽一次，讓學(xué)生體驗(yàn)老師的教學(xué)水平。2012，2013年高考分?jǐn)?shù)下來(lái)，我輔導(dǎo)的學(xué)生，又一次大豐收，薛韋達(dá)同學(xué)，（仙霞高級(jí)中學(xué)，美術(shù)生）地理123分，吳青衣（大境中學(xué)）地理127分，高汕（香山中學(xué)，藝術(shù)生）地理124分，浦東實(shí)驗(yàn)中學(xué)王賽123（美術(shù)生），紫竹園中學(xué)王任亮121（美術(shù)生），魯迅中學(xué)陳燕妮119.......等等。

數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉課標(biāo)上海教材，解題競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛力 興趣是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而每個(gè)學(xué)生身上獨(dú)有的“特色”是未來(lái)成功的關(guān)鍵。 2、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 古人云：授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我尤其注重對(duì)孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的“訓(xùn)練”。 3、有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并注重知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠融會(huì)貫通。

高考心理輔導(dǎo),中考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,商務(wù)英語(yǔ)

劍橋商務(wù)英語(yǔ)bec，高口，計(jì)算機(jī)二級(jí),華師大碩士

中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，華東師范大學(xué)杰出教育碩士，原上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教師，超過三十年滬上中學(xué)數(shù)學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)打造了大批初高中數(shù)學(xué)高分考生。精通上海初高中數(shù)學(xué)課程，及初高中數(shù)學(xué)銜接教育。多次被評(píng)為上海市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)特色數(shù)學(xué)老師。 蔣老師在數(shù)十年教學(xué)過程中所總結(jié)的題組訓(xùn)練法曾被華東師范大學(xué)著名數(shù)學(xué)教育家張奠宙教授給予了高度評(píng)價(jià)，并稱之為搭建了數(shù)學(xué)訓(xùn)練的新平臺(tái)。 由蔣老師主創(chuàng)的數(shù)學(xué)奪分寶系列產(chǎn)品使得數(shù)以萬(wàn)計(jì)的上海中學(xué)生從中受益。 蔣老師數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐的文章曾多次被高考周刊所引用并得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 方法高效：通過蔣老師自創(chuàng)的題群訓(xùn)練法及蔣老師親自編撰的獨(dú)家教材，幫學(xué)生找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，以幫助成績(jī)薄弱學(xué)生迅速夯實(shí)基礎(chǔ)；成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生在保持穩(wěn)定發(fā)揮的基礎(chǔ)上獲得更多解題靈感。 押題精準(zhǔn)：蔣老師憑借對(duì)歷年高考數(shù)學(xué)趨勢(shì)的精準(zhǔn)分析，在2014年上海數(shù)學(xué)高考中押中基礎(chǔ)考點(diǎn)130分以上，并對(duì)壓軸題的題型做出了精確預(yù)測(cè)。 授課理念：運(yùn)用長(zhǎng)年的教學(xué)功底精選最具代表性的習(xí)題，幫助學(xué)生逃離題海戰(zhàn)術(shù)，做最少的經(jīng)典習(xí)題，掌握一類題目的解題技巧，快速高效的提高學(xué)生的成績(jī)。

物理科班出身，尤其擅長(zhǎng)分析教學(xué)法，經(jīng)驗(yàn)豐富獨(dú)特。熟悉教材重點(diǎn)難點(diǎn),舉一反三。對(duì)各單元的一些經(jīng)典題目和一些綜合性題目，進(jìn)行重點(diǎn)講解。對(duì)有些難題需要用到較復(fù)雜的物理知識(shí)時(shí)，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)物理知識(shí)的輔導(dǎo)。在講課中能循循善誘，不厭其煩，對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，并能結(jié)合所教內(nèi)容。同時(shí)特別懂孩子心理?？梢越o予孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維的培養(yǎng)。本人精通歷史，軍事，電腦軟件硬件，手工制作，生活小工具制作使用等，例如樂高玩具陪玩等，能幫助孩子提高思維水平，幫助孩子掌握各種生活技巧。拓寬孩子思維，讓孩子成為多方面的小人才。