本人從事教育行業(yè)十余年來，積累了大量的教育經(jīng)驗，能夠因材施教，在短期內(nèi)快速提高學習成績。

計算機基本操作,計算機應用能力,計算機中級,程序設計,程序設計高級,高中信息技術(shù)

本人在上海市市重點高中擔任信息科技課、高三自主招生信息科技考試輔導、計算機學科競賽（包括程序設計競賽、網(wǎng)頁與動畫制作競賽等）指導工作 曾參與全市高中信息會考閱卷，能精確把握考點，對于會考與自主招生考試輔導積累了豐富的經(jīng)驗，高中信息科技學業(yè)考試考更是連年優(yōu)良率近80% 在競賽輔導方面亦頗有心得，近年來輔導學生在各類計算機競賽中獲市區(qū)一二等獎數(shù)十人次

中國武術(shù),體操,羽毛球,籃球,排球

籃球、羽毛球精通 大學專項武術(shù)

本人從事英語教育14載，對初三畢業(yè)班的教學經(jīng)驗豐富，能夠準確把握中考命題規(guī)律和命題趨勢！由于中考成績突出，本人多次獲得市教育先進個人！

游泳,網(wǎng)球,羽毛球,乒乓球,中國武術(shù),體操,陪玩

本人系上師大體育系碩士畢業(yè)，上海青浦區(qū)初中在職體育老師。擅長田徑、網(wǎng)球、游泳、武術(shù)、羽毛球、乒乓球等專項。國家救生員證書、武術(shù)國家一級裁判證書。

中考心理輔導

1.本人自大學畢業(yè)以來，一直從事初高中英語教學工作。經(jīng)過20多年的積累，可以說具有扎實的語法功底，系統(tǒng)的專業(yè)知識。 2. 對中小學教材十分熟悉，對上海的小升初、中考的各種招生形式也十分熟悉。具有豐富的中考輔導經(jīng)驗。 3.長期的一線教學，積累了較為實用有效的教學方法，公辦學校多年的班主任經(jīng)歷，更能結(jié)合孩子的實際，進行有效的心理教育，在傳道授業(yè)解惑的同時，能較好地培養(yǎng)孩子的品格。

參與編寫教材：全國體育高等學校單獨招生考試教材　上海教育出版社　ISBN978　7　5444　4173　5

擅長補差和提高，多年初三數(shù)學教學經(jīng)驗，對學生注重思維訓練，有獨特的教學方法和解題技巧。

從事家教六年經(jīng)驗，主帶中學中考和小學，能及時發(fā)現(xiàn)小朋友弱點針對性輔導。

本人目前在重點中學任教數(shù)學,.積累了豐富的班級教學經(jīng)驗和豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗.掌握中考命題趨勢，在輔導上能針對數(shù)學學科重視理解的特點，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學學科的脈絡。重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都根據(jù)學生的情況精心準備試題，使學生能熟練掌握以前沒掌握的知識點，從而達到提高成績的目的。性格開朗，為人友善。講題耐心，細心，表達清晰。有自己的一套講課方法，不僅注重學員的答疑，還能深入課本，挑選課外輔導書中的經(jīng)典易錯題目來力求讓學員更好的掌握重點和難點。講一道題能聯(lián)想一類題，具有科學的發(fā)散性思維。

游泳,羽毛球,籃球,足球

專業(yè)游泳教練員，其余還擅長田徑籃球羽毛球

具有三十多年教授小學數(shù)學的經(jīng)驗,在提高學生解題能力和訓練學生思維的獨特方法.

SSAT,初中理科英文版,A-Level,外國人中文,英語口語,新概念英語

有獨特方法 經(jīng)驗豐富 科學 有趣的教學體系

1.從事數(shù)學一線的教學工作多年。熟諳上海中學數(shù)學教材的各知識點和考點，能把數(shù)學中比?較零碎的知識點緊密串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡。? 2.對中考的數(shù)學試題曾進行深入的研究，尤其對初中的數(shù)學復習頗有經(jīng)驗，并能根據(jù)學生性格?成績等各方面 因材施教。? 3.教學風格幽默生動，頗受學生歡迎。能化繁就簡，把數(shù)學問題及概念生動化，系統(tǒng)化, 使學生能觸類旁通，舉一反三。經(jīng)過我耐心輔導的學生，數(shù)學興趣和信心都有大幅提高，成績也隨之節(jié)節(jié)攀升，有很多個例 為證。? 4.授課中盡力讓學生知道前因后果，注重理解，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，而非機械記憶，重復做題，讓學生學好數(shù)學并?努力減輕學生負擔，讓學生有興趣學，輕松學，能理解學生，有耐心，能讓學生信服！

重點高中在職教師 在緊抓教學內(nèi)容不放松的同時，在教學形式上引入方言、二維碼、戲曲等元素，取得了較好的教學效果。組織帶領學生完成《越劇唱詞的文學視角賞析》、《論微博對高中語文教學的影響及對策探討》、《文學面面觀——經(jīng)典廣告案例中的文學現(xiàn)象》等課題、論文，帶領學生完成“《論語》一百句”、“趣味文言文”、《促織》與《古詩為焦仲卿妻作》課本劇排演等學科拓展活動，完成為期半年的 “語文學科教學影響”全樣本問卷跟蹤調(diào)查。