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清華大學設計合格證 2021江蘇省第一次萬人聯(lián)考全省第一 中國美術(shù)學院初試合格證 江蘇省美術(shù)統(tǒng)考全省22名 擅長篆刻，熟練使用procreate zbrush ps ，有一定英語基礎(chǔ)，擅長繪畫（大多數(shù)畫種都可以）

小學陪讀,英語四級,幼兒托管

大學四六級，英語專四優(yōu)秀，高考文科649分，遼寧省排159名，英語139/150

我是一個性格比較活潑開朗的人，在與人溝通交流中比較積極主動，且有耐心。善于總結(jié)知識。普通話標準，語速適中，幽默。

君遠獎學金二等獎

華東師范大學第三屆大學生化學實驗創(chuàng)新設計大賽一等獎，第十六屆上海大學生化學實驗競賽暨實驗創(chuàng)新設計競賽特等獎，獲優(yōu)秀學生干部榮譽稱號，多次獲得獎學金

鋼琴

6歲開始學習鋼琴，12歲時舉辦個人音樂會，本科就讀于浙江師范大學，在校期間擔任校藝術(shù)節(jié)開幕式閉幕式藝術(shù)指導，擔任數(shù)場聲樂研究生音樂會藝術(shù)指導，孔雀杯藝術(shù)指導，浙江省大學生藝術(shù)展藝術(shù)指導，浙江省青歌賽藝術(shù)指導等。在2024年以鋼琴第一考入華東師范大學。

小學陪讀

擅長語文、英語，有國家級十級鋼琴證書

本科就讀期間，我的專業(yè)基礎(chǔ)課績點達到滿績，與此同時我也積極參與數(shù)學競賽及數(shù)學建模比賽以尋求個人能力的提升與進步，在校內(nèi)也獲得了三等獎學金，同時在教師專業(yè)課程上也拿到了多門成績滿績的成果。

小學陪讀

本人在大學期間的專業(yè)是化學,所以一直會有化學思維,在大學期間拿過獎學金,擁有扎實的學科知識基礎(chǔ)，除此之外，本人學習期間所帶的是初三的年紀三個班級化學，經(jīng)過我的教學，學生對我所教的內(nèi)容掌握清晰，在考試時候也能夠體現(xiàn)出來，得到了指導老師的好評， 學生在期中考試取得了良好的成績，在大學四年期間我一直會利用很熟假的時間幫親戚家的孩子輔導作業(yè)，涵蓋小學一年級到初三的內(nèi)容，對于他們在作業(yè)中對我提到的問題經(jīng)過我的講解他們能夠清晰的掌握到該知識點，家長也很滿意，我還多次參加過寒假云輔導社會實踐活動，有較多的教學經(jīng)驗，具備良好的溝通能力和親和力，能夠與學生建立良好的師生關(guān)系，引導他們積極學習，主動思考，本人注重因材施教，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，能夠針對每個學生的特點和需求，可以制定一個適合的教學方案，幫助他們提高學習效率和成績，本人責任心強，能夠，認真對待自己從事的每一份工作。

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家教的看法與經(jīng)歷：對于家教，我認為最為重要的就是因材施教和有耐心，找到最適合學生的學習方法和學習節(jié)奏，對學生總體負責。針對教學，要激發(fā)學生自己的學習興趣，多與學生溝通，讓學生真正了解到學習是自己的事情，在適當做題中講解方法，達到事半功倍的成效。之所以想接家教，一方面是想要盡早實現(xiàn)經(jīng)濟獨立；另一方面是想要提高自己的教學實踐能力。其他信息：初高中時曾獲區(qū)優(yōu)干區(qū)三好等。課余時間喜歡參加志愿者工作。

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初中高中成績優(yōu)異，英語優(yōu)秀，完整學習新概念1-3，曾獲得英語河南省省級一等獎，高中英語考試一般都保持在140分以上，滿分150分，去年獲得了雅思7.0的成績。有兩年輔導學生英語和數(shù)學以及物理的經(jīng)歷，學生均有很大的提高。本科為華東理工大學，現(xiàn)在研究生就讀至華東師范大學。大一的專業(yè)為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，在讀大學期間數(shù)學成績優(yōu)異。

本人是華東師范大學物理學師范專業(yè)的大三學生，雖然我沒有參加過競賽，但是我的學業(yè)成績一直都很好，經(jīng)常會給同學們講題，講解能力比較強。 除此之外性格開朗、溝通能力強，相信能夠跟學生們之間會有很好的溝通。此外很有耐心，講課思路清晰。

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執(zhí)行力強，具有較強溝通、組織能力；性格隨和，樂觀大方。獲大學二等獎學金，院級“三好學生”稱號，獲“自學自講、展我風采”課程大賽一等獎，第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，獲教師教育學院第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎

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大二華東師范大學美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)。曾在其他畫室擔任美術(shù)老師一職，擅長板繪，速寫，色彩，圖形創(chuàng)意設計等。從事美教專業(yè)相關(guān)工作，美術(shù)教育學科經(jīng)驗豐富。性格溫和但對學生要求教嚴格，有親和力。能夠在教學中耐心地用專業(yè)知識進行授課，運用課堂教案熟練引導兒童進行創(chuàng)作繪畫，且能夠及時發(fā)現(xiàn)兒童在繪畫中的優(yōu)點與不足并進行指正與藝術(shù)正向發(fā)展引導。

小學英文版教材,新概念英語,英語口語

大四應用心理學在讀，熱衷于英語學習和教學，華師大SIO英語角創(chuàng)辦者之一，英語口語較好，喜歡以口語教學的方式教英文。除了英語可以給學生輔導數(shù)學，有相關(guān)授課經(jīng)驗。 希望能通過我所學的心理學知識提高學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣和心態(tài)。