小學(xué)陪讀

上海中考數(shù)學(xué)148英語(yǔ)145，高考數(shù)學(xué)132英語(yǔ)136，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)，本人性格開(kāi)朗溫和，陽(yáng)光向上，有耐心，思路清晰。 我擅長(zhǎng)幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺，善于因材施教，做到基礎(chǔ)概念補(bǔ)全的同時(shí)，再系統(tǒng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練進(jìn)行提升。

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開(kāi)展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類(lèi)科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過(guò)程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

AMC8,小學(xué)英文版教材

高中階段取得過(guò)數(shù)學(xué)高聯(lián)上海市三等獎(jiǎng)和連續(xù)兩年化學(xué)高聯(lián)上海市二等獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)145分，中考總分600+（老中考），數(shù)學(xué)滿(mǎn)分

獲得過(guò)本科生三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

中考體育,小學(xué)托管,,,英語(yǔ)四級(jí),減肥操

中考英語(yǔ)狀元149.5 高考英語(yǔ)138 大學(xué)四級(jí)643 大學(xué)六級(jí)514 在國(guó)際留學(xué)機(jī)構(gòu)擔(dān)任過(guò)一年體育兼英語(yǔ)助教 現(xiàn)在攻讀體育學(xué)本科生 持有中考體育教練員資格證

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理，高中物理滿(mǎn)分

高等數(shù)學(xué)

本人是華東師范大學(xué)閔行校區(qū)數(shù)學(xué)系本科生，擅長(zhǎng)分析孩子心理和優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行針對(duì)性教育和提供具體的培養(yǎng)方案。，曾在高中獲得多次三好學(xué)生和數(shù)理化綜合實(shí)踐活動(dòng)數(shù)學(xué)省二，大學(xué)期間進(jìn)入數(shù)學(xué)系拔尖班，獲得本科生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，成績(jī)優(yōu)異。

樂(lè)高

我來(lái)自新疆 在廣東高考新一卷，考入華東師范大學(xué)公費(fèi)師范，高中學(xué)習(xí)的是物化生組合 在理科和外語(yǔ)中取得了不錯(cuò)的成績(jī) 可以根據(jù)孩子具體情況 設(shè)置學(xué)習(xí)方法 也可以輔導(dǎo)作業(yè) 周五晚至周日有空

有耐心，講解細(xì)膩 23年山東高考640分，物化生均分90以上，數(shù)學(xué)140

幼兒陪玩

中小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，位列年紀(jì)前列，#高考數(shù)學(xué)130+，高考英語(yǔ)135+，大學(xué)期間獲得一次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，熱衷于參加實(shí)踐志愿活動(dòng)，性格開(kāi)朗，與低年級(jí)的小孩相處合得來(lái)。

小學(xué)托管

目前就讀華東師范大學(xué)，讀化學(xué)專(zhuān)業(yè)，有豐富的補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)。

曾獲得上海大學(xué)校級(jí)二等獎(jiǎng)，上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生

輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：本人性格開(kāi)朗，教課耐心、有條理，對(duì)于數(shù)化學(xué)習(xí)均有自己的一套學(xué)習(xí)方法和見(jiàn)解。擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，鼓勵(lì)式教學(xué)，上課時(shí)會(huì)更多的和學(xué)生互動(dòng)，調(diào)整節(jié)奏。授課方式系統(tǒng)清晰。在教學(xué)過(guò)程中有任何問(wèn)題都會(huì)積極與家長(zhǎng)溝通，陪伴教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。已過(guò)四級(jí) 。

華東師范大學(xué)金融學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)雙學(xué)位大四在讀，已經(jīng)保研華東師范大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專(zhuān)碩，故有較多時(shí)間用于教學(xué)，高中選科為物化生，較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，物理。 大學(xué)在校時(shí)期獲得兩次校二等獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)四級(jí)609，六級(jí)545。為人和善，品行兼優(yōu)。高中及以前的學(xué)習(xí)中成績(jī)一直位于前列，可以勝任各階段的教學(xué)任務(wù)。

無(wú)