熱情開朗，喜歡與小朋友相處，有針對性教學(xué)方法，高中大學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，高考成績600以上，有普通話證書。

小學(xué)陪讀

本人熱情負責，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，大學(xué)與研究生階段績點都排在班級前五，獲得英語六級證書，研究生二等獎學(xué)金，研究生三等獎學(xué)金，英語競賽獎，大學(xué)生優(yōu)秀班干部獎等榮譽稱號，接受暑假寒假輔導(dǎo)

外國人中文,小提琴

我現(xiàn)在就讀于上海外國語大學(xué)德語（副修英語）專業(yè) 擅長數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)教學(xué)，同時可以承接小提琴陪練 高中曾獲奧林匹克英語競賽一等獎，2023年新高考一卷英語144/150，數(shù)學(xué)125/150。本科階段英語視聽說績點4.0/4.0 ，微積分績點3.8/4.0 已通過中國音樂家協(xié)會小提琴八級考試

閩南語,美術(shù),民族舞,演講與主持,公務(wù)員考試,初中文科英文版

同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，高考總分633省排名166位，擅長語文英語及文科綜合，四六級600+，本科期間成績優(yōu)異，本專業(yè)排名10/64，獲同濟大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 學(xué)生工作經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)交流能力強，曾任，同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會學(xué)生發(fā)展部部長 興趣特長多樣（舞蹈,鋼琴，古箏，繪畫，羽毛球，水球等）現(xiàn)為同濟大學(xué)學(xué)生舞蹈團成員，同濟大學(xué)水球隊成員

鋼琴

本科就讀于上海音樂學(xué)院鋼琴演奏專業(yè) 大學(xué)期間獲得多項國內(nèi)外大獎 白玉蘭國際音樂節(jié)中國作品大獎 世界鋼琴教師協(xié)會芬蘭國際鋼琴比賽金獎 瑞士伊斯卡特國際音樂比賽比賽特等獎 西班牙李斯特國際鋼琴比賽二等獎 “金色古典獎”國際比賽首獎 匈牙利多瑙河天才國際音樂比賽一等獎 西班牙特里內(nèi)費之星國際音樂比賽19-22歲組一等獎 世界鋼琴教師協(xié)會新加坡國際鋼琴比賽17-20歲組金獎

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,,上海話,中國象棋

擅長數(shù)學(xué)，邏輯思維引導(dǎo)，解題技巧快速掌握；英語語法，引導(dǎo)閱讀，單詞記憶等。

上海中考英語、數(shù)學(xué)140+，語文125+，物理化學(xué)都是只扣了幾分 上海高考語數(shù)英都在120左右 目前考了英語四級600 計算機二級優(yōu)秀 初中古詩文 閱讀比賽均有獲獎 評過幾次三好學(xué)生 是初中的優(yōu)秀畢業(yè)生 高中 大學(xué)都評得過學(xué)業(yè)方面的獎學(xué)金 初高中時會給同學(xué)講題，有責任心,會盡量講清楚詳細的

（1） 上海市師范生教學(xué)基本功大賽 一等獎 （2）長三角師范生技能大賽三等獎 （3）小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 （4）大學(xué)英語六級 （5）普通話證書 （二甲） （6）鋼琴十級證書

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

本人性格開朗，有耐心，講話有條理，口齒清晰。高中畢業(yè)于上海市重點向明中學(xué)，目前就讀于211上海大學(xué)人文社科類。 本人英語實力良好，上海英語中考145分，高考132分，并且英語高考三次?？汲煽兙?30分以上，有獨到的學(xué)習(xí)方法，簡單又快速地提分。 除此之外，高考小三門中地理為A，政治為A，也有較好的語文基礎(chǔ)，全科基礎(chǔ)優(yōu)秀，在高中被校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,鋼琴,英語口語

我在學(xué)校擔任學(xué)習(xí)委員，成績名列前茅，每天都會早起學(xué)習(xí)，在學(xué)校大大小小拿了很多大型競賽一二等獎，為學(xué)校增了很多光。高中的時候也是一直拿到年級前3名的成績。高考英語120，口語成績83，鋼琴十級已過，有證書，可查詢

外國人中文

擅長英語，高考英語130，初中英語沒下過100（120滿分），高中英語沒下過115（滿分150）；高考語文126（滿分150） 性格開朗且富有耐心，善于與學(xué)生溝通，高中學(xué)校是重點高中，并且在尖子班學(xué)習(xí)，教學(xué)耐心細致，工作認真負責，善于總結(jié)考試題型，梳理知識點、考試點，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛在弱點，培養(yǎng)學(xué)生的做題習(xí)慣，利于學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法

幼兒陪玩,樂高,,,小學(xué)英文版教材,,古箏,英語口語

我來自上海，擁有良好的教育背景，學(xué)習(xí)能力較強。溝通能力良好，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識傳達給他人。中考語文139.5分，英語146.5分，數(shù)學(xué)143分。在學(xué)校中經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑問，也經(jīng)常積極地詢問任課老師問題。帶過小學(xué)和初中階段的小朋友五六個，主要教數(shù)學(xué)和英語。目前大二階段，學(xué)習(xí)壓力不是很大，時間較為空閑。盡可能根據(jù)學(xué)生時間來調(diào)動安排上課計劃。

獲得過多次縣級優(yōu)秀班干部，擔任過班長，學(xué)習(xí)委員，學(xué)生會主席等職務(wù)，性格開朗

小學(xué)陪讀

有高中物理教師資格證

作為一名英語師范專業(yè)的大一學(xué)生，雖然我的專業(yè)方向是英語教育，但我在語文學(xué)習(xí)方面也有著深厚的底蘊，初高中語文成績一直十分優(yōu)異。 在教學(xué)經(jīng)歷方面，盡管我剛踏入大學(xué)，但在過往的學(xué)習(xí)過程中，我積極參與學(xué)校的實踐教學(xué)活動，通過與同學(xué)相互教學(xué)和交流，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗。 我的學(xué)習(xí)過程本身就是一個不斷積累和收獲的過程，在初高中階段，多次在語文競賽中取得優(yōu)異成績，這些成果見證了我的語文知識儲備和學(xué)習(xí)能力。 在授課風(fēng)格上，我注重營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，尤其對于小學(xué)生，我能以耐心和親和力去引導(dǎo)他們探索知識。我善于把復(fù)雜的知識分解成簡單易懂的小模塊，讓孩子們能夠輕松接受。針對不同孩子的學(xué)習(xí)特點，我會靈活調(diào)整教學(xué)方法，無論是活潑好動還是較為內(nèi)向的孩子，我都希望能找到合適的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我深知對于小學(xué)生來說，全科學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)且相互關(guān)聯(lián)的過程，所以我會注重各學(xué)科知識的融合，幫助他們建立全面的知識架構(gòu)。 教學(xué)方法： 針對學(xué)生的情況，我會首先制定了一個綜合的學(xué)習(xí)提升計劃。 英語教學(xué)上，我運用動畫、兒歌等多媒體資源來糾正學(xué)生的發(fā)音，通過制作單詞卡片和簡單的對話練習(xí)來幫助她記憶單詞和句子。 為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我設(shè)置了獎勵機制，當她在一周內(nèi)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)并達到預(yù)期效果時，給予她小獎品，如卡通貼紙、小本子等。 在整個教學(xué)過程中，我注重各學(xué)科知識的穿插和聯(lián)系，例如在語文寫作中融入數(shù)學(xué)統(tǒng)計知識，或者在英語對話中運用語文的描述能力。