2012年獲得清華偉新.新公民園丁獎、20213年獲得浦東新區(qū)第教育暑教師基本功比賽三等獎

高等數(shù)學,AutoCAD

本人高考數(shù)學145(滿分150)，中考數(shù)學117(滿分120)，曾獲小學奧數(shù)全國二等獎，初中奧數(shù)全市一等獎、高中數(shù)學競賽市二等獎。本身具有良好得數(shù)學思維和數(shù)學學習方法。從大學階段就從事上海數(shù)學家教工作，有豐富的一對一經(jīng)驗。畢業(yè)后從事教育行業(yè)初中數(shù)學教輔工作，所教學生從預初到初三。性格溫和有耐心，上課風趣幽默、能夠因材施教，和學生打成一片，亦師亦友！本人注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，傳授解題經(jīng)驗和解題技巧。培養(yǎng)數(shù)學動手做題能力，舉一返三能力，引導對數(shù)學興趣

我教學經(jīng)驗豐富，對中考有很深研究，對中考考試內(nèi)容熟悉，対中考孝點，考題類型非常熟悉。對學生我會針對學生情況進行針對性輔導，能快速提高學生成績

小學陪讀,,,精準普通話

語文教師，有家教經(jīng)驗，可以教授小學、初中語文閱讀、寫作

教學多年，經(jīng)驗豐富，因材施教，循序漸進。

2012至今一直從事初中英語教學，多次獲得教學類獎項，從事初三教學把關(guān)工作多年，對于中考知識點把控準確牢固

本人多年初高中教學經(jīng)驗。曾公立學校任教7年，3年時間在初中任教，后轉(zhuǎn)入高中，任教四年之久。擁有中學一級教師職稱，帶過兩屆畢業(yè)班。對初高中知識點有較為專業(yè)充分的研究。

書法

酷愛數(shù)學，喜歡探究，經(jīng)常在相關(guān)刊物發(fā)表文章，在職時是本縣教育局教研室教研員，市數(shù)學學會會員，常年帶初三數(shù)學，成績優(yōu)異。擅長軟筆書法，書體歐楷。

多年從事高三數(shù)學教學，曾獲得市優(yōu)課評比一等獎，獲得區(qū)先進工作者、優(yōu)秀班主任等，有帶高中數(shù)學家教經(jīng)驗。

在滬從事數(shù)學教育10年，帶過多屆畢業(yè)生，接觸學生類型豐富（基礎(chǔ)一般的，培優(yōu)的，厭學的，自閉癥的），熟悉中考考點和?？碱}型。授課過程相對輕松，擅長思維引導，更注重解題思路，反對教條死板。擅長初中小學數(shù)學，也有帶國際學校初中的經(jīng)歷。我會教育孩子學習不僅僅是用于考試，更能從中掌握生存生活的技能。

書法,美術(shù),兒童畫,中國畫,AutoCAD,3DMAX,室內(nèi)設(shè)計

高校副教授職稱，高級工程師職稱

幼兒陪玩

本人從事數(shù)學教學工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點，解答中等難度題目.針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學習計劃和方案，使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

本人有豐富的教學經(jīng)驗，能夠激發(fā)孩子對學習的熱情，學過教練技術(shù)，能夠激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，最好成績一個月零15天，一周三次課，讓五年級的孩子的數(shù)學從28分提到65分，和我在機構(gòu)上課的學生平均一學期提分11分。本人性情溫和，懂兒童心理學，熱愛教育這份事業(yè)。

大家好！我是顧老師。很榮幸能夠站在這里向大家做自我介紹。 研究生畢業(yè)于國內(nèi)知名的985高校，完成了數(shù)學和物理專業(yè)的研究生學業(yè)。我不僅取得了優(yōu)異的學術(shù)成績，同時也積累了豐富的教學經(jīng)驗。無論是在教學技能、學術(shù)研究，還是在與學生的互動交流方面，我都力求做到最好。 我的優(yōu)勢如下“ 長時間的專研教材，熟悉各個知識點; 專研真題，摸透考試套路，化繁為簡; 認真負責，細心耐心，積極開朗; 比較熱情和具有親和力

不想寫