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某中學(xué)體育老師

IGCSE

初中教師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，熟悉初中數(shù)學(xué)教材，對重難點有把握，善于總結(jié)方法。有耐心善于與孩子溝通，能夠根據(jù)孩子的特點因材施教，引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。

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我有英語教師資格證，英語六級證書，普通話二級甲等證書，韓語五級證書，有過韓國留學(xué)經(jīng)歷。 在校時多次獲得獎學(xué)金，其中包含國家勵志獎學(xué)金及留學(xué)生全額獎學(xué)金 做事細(xì)心踏實，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。 目前外企就職，普通話及英語發(fā)音準(zhǔn)確、流利。

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英語四六級已過 語文中考130+

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高中在市重點ti班就讀，高考總分525（660滿分），本科就讀于華東政法大學(xué)社會學(xué)專業(yè)，gpa排名前10％，考研成功，目前華東師范大學(xué)社會學(xué)專業(yè)碩士在讀。家里有一對將要上五年級的弟弟妹妹，學(xué)習(xí)答疑以及英語帶讀由我負(fù)責(zé)。我有耐心，溫柔，喜歡和小朋友相處，但是在安排學(xué)習(xí)的過程中比較嚴(yán)厲。 英語六級604 大學(xué)本科期間獲得兩次三等獎學(xué)金，一次二等獎學(xué)金，校三好學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)術(shù)上獲得過調(diào)研方面的全國優(yōu)秀獎。 本科期間擔(dān)任班干部，研究生期間擔(dān)任黨支部宣傳委員。

本人高中就讀于臨川一中，中考分?jǐn)?shù)全市前一百名，高考考入 211 大學(xué)，研究生畢業(yè)于北京交通大學(xué)，在機構(gòu)中有著三年的教學(xué)經(jīng)驗我，擅長初高中數(shù)學(xué)物理教學(xué)，熟悉中考和高考考情

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

曾獲一級教師，區(qū)青年骨干教師稱號。擅長英語語法、閱讀、詞匯教學(xué)，曾獲上海市中小學(xué)幼兒園教育研究方法一等獎、市輔導(dǎo)技能大賽一等獎、獎等，曾開展全國、市、區(qū)級公開教學(xué)。

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在校期間獲得省級翻譯證書，英語教師資格證，專業(yè)四級，專業(yè)八級均有，有過機構(gòu)以及學(xué)校及一對一家教近10年工作經(jīng)歷

中考心理輔導(dǎo)

專職語文老師，擅長記敘文、說明文、議論文閱讀理解梳理和古文閱讀，為人耐心細(xì)致，課堂幽默有趣，比較吸引學(xué)生。

日語,美術(shù),兒童畫,卡通畫,,小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo)

日語n1且有出國交換經(jīng)驗；英語六級；直到高中都是美術(shù)特長生，擅長繪畫和設(shè)計，有在畫室工作的經(jīng)驗；性格開朗大方，具有耐心，具有豐富家教經(jīng)驗。

前培訓(xùn)機構(gòu)專職教師，有4年多的初中物理教學(xué)經(jīng)驗，了解上海市物理教學(xué)，考點把握精準(zhǔn)。性格開朗，善于與小朋友溝通。上課生動活潑不乏味，能充分調(diào)動學(xué)生積極性。所帶的小朋友均取得了不同程度的進步，擅長培優(yōu)。

認(rèn)真負(fù)責(zé)

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在河南省最好的高中鄭州外國語學(xué)校就讀。 大一學(xué)期績點在學(xué)院排名前百分之三，平均績點為3.79，在理工一類最好的專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)就讀。大二成績位于學(xué)院前百分之三，均績3.81。有條理，有耐心，溫柔，擅長教學(xué)。

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雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國，17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動活潑，個性化輔導(dǎo)，擅長規(guī)劃性長期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認(rèn)真，有耐心，擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡，成績效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍