計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,計(jì)算機(jī)中級(jí),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋

本人性格比較隨和，熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)

英語六級(jí),英語四級(jí)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有成熟可靠的教學(xué)方法；畢業(yè)于交附閔分，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；高考英語137分，有高效的學(xué)習(xí)方法用以指導(dǎo)

教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 暑假獨(dú)立續(xù)班二等獎(jiǎng) 大班課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著） 小組課（學(xué)生整體進(jìn)步非常大）

考研,外國人中文,英語口語,新概念英語,中國象棋,成人高考,精準(zhǔn)普通話

就讀于：?華東師范大學(xué) 專業(yè)：?數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 年級(jí)：大二 高考：英語135 數(shù)學(xué)140 小初高均為學(xué)習(xí)委員 介紹一下自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)： 高中英語：主要是培養(yǎng)興趣，講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)：主要是獨(dú)特的數(shù)學(xué)物理技巧和做題方法 英語主要帶語法，閱讀 數(shù)學(xué)物理方法總結(jié)，錯(cuò)題整理 教學(xué)理念： 針對(duì)不同性格孩子有不同的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)物理化學(xué)理科應(yīng)試思維和解題思路。英語四級(jí)已過，對(duì)于英語語法和高中數(shù)學(xué)物理的解題技巧有獨(dú)到見解

認(rèn)真負(fù)責(zé) 有高中化學(xué)教師資格證

小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,羽毛球,籃球

籍貫：上海 性別：男 教齡：兩年 學(xué)校，校區(qū)：金陵科技學(xué)院（江寧校區(qū)），初中畢業(yè)于上海中學(xué)東校 專業(yè)：會(huì)計(jì)（國家特色專業(yè)） 年級(jí)∶大三 證書：英語四級(jí)，普通話二乙，班級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金 中考數(shù)學(xué)145，中考英語140，中考語文130，高考數(shù)學(xué)130，高考英語120 自我評(píng)價(jià)： 本人授課嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)心。擅長輔導(dǎo)語數(shù)英知識(shí)，熟悉重點(diǎn)知識(shí)，掌握不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)各學(xué)科有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子嚴(yán)慈并濟(jì)。

小學(xué)英文版教材,,英語口語,新概念英語,日語

本人正在申請(qǐng)日本北海道大學(xué)、東北大學(xué)等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科研究生，日語N1水平，英語正在準(zhǔn)備托?？荚?，高考英語口語滿分，有過四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)經(jīng)歷

中考體育,籃球,網(wǎng)球,排球,滑冰旱冰,,幼兒陪玩,幼兒托管

書法

2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”規(guī)范漢字教師初賽一等獎(jiǎng)。 2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”毛筆教師組二等獎(jiǎng) 2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”總決賽銀獎(jiǎng) 2019年上海第五屆“文明杯”銀獎(jiǎng) 2013年桂林理工大學(xué)書法賽三等獎(jiǎng) 2011年百色市教育局書法組優(yōu)秀獎(jiǎng)

美術(shù),兒童畫,小學(xué)陪讀

中外（英國）合作學(xué)院，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，英語四級(jí)證書。美術(shù)全山東省統(tǒng)考排名230名，綜合分（專業(yè)分70%＋文化課30%）全山東省340名。

英語口語,商務(wù)英語,雅思,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

IELTS 7.0 GMAT640 本科畢業(yè)于中山大學(xué)，碩士英國曼徹斯特大學(xué)?，F(xiàn)外企員工，10年互聯(lián)網(wǎng)大廠職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。能為學(xué)員在英語聽說讀寫及語法方面帶來更多元生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

研二在讀，有初中英語教師資格證、本科優(yōu)秀畢業(yè)生、研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)一等及二等、四六級(jí)通過 可輔導(dǎo)英語、生物、歷史等學(xué)科

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,,樂高,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

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特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

英語口語,新概念英語,托福,雅思,筆譯,口譯

英語讀寫聽說能力優(yōu)，擅長面向升學(xué)所需英語能力考試的技巧，拓展學(xué)生閱讀興趣需求。 SAT：1510分。托福：112分。雅思：7.5分。