鋼琴

鋼琴十級 可鋼琴陪練 擅長英語學科

幼兒陪玩,美術(shù),剪紙,服裝設計

山東高考分數(shù)500+ 英語4級 校團委副書記 專業(yè)年級排名12

數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，功底扎實。多年輔導經(jīng)驗，善于因材施教，提升學生的數(shù)學思維能力，解題能力并增強其對數(shù)學的興趣，自信心。多年教學經(jīng)驗，分層次教學；有耐心并能解答難題。英語良好的聽說讀寫能力?？捎⑽闹形臄?shù)學授課不同教材，可授課輔導Amc,IGSCE，AP;IB數(shù)學；低年級幼小銜接，培養(yǎng)數(shù)學思維啟蒙也是得心應手。前十年主要是體制內(nèi)，近年教的學生主要是上中國際，惠靈頓，星河灣，德威，新加坡學校，上海美國學校，萬科雙語等各類國際學生，以及華師二附中，進才中學，位育中學等學生?，F(xiàn)在在一美國高中任教；學生AMC8/AMC10均獲top 5%

小學托管

本科成績專業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得校獎學金，優(yōu)秀學生干部及三好學生

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學習日語7年有n2證書上海高考135在校成績優(yōu)良有耐心 在校獲得獎學金，成績有良有耐心

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英語四六級已過 語文中考130+

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畢業(yè)于民辦華育中學和上海中學，成績優(yōu)異，擅長歸納總結(jié)考點，對于上海從小學到高中的教材都比較熟悉，可以教授名校的學習方法。英語口語流利，CET4 650，CET6 600，擁有高中英語教師資格證，雅思7.0 兩年法國留學經(jīng)歷，法語B2，熟悉法語TCF/TEF考試題型，有多年法語輔導經(jīng)驗以及輔導外籍孩子的經(jīng)驗，熟悉國際學校教材，教學有耐心

樂高,,,,,羽毛球

秋考語文108分 中考英語140分 語文132分 英語四級 六級（已考）現(xiàn)就讀工商管理專業(yè)

幼兒陪玩,,,中考體育,美術(shù),雕塑,剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫,服裝設計,拳擊,太極拳,跆拳道,摔跤,柔道,健美,游泳

本人陽光開朗，邏輯思維能力強，擅長數(shù)學性格好，有耐心 大學四級已過，愛好是畫畫，高中以下的都可以教，有一定的畫畫教學經(jīng)驗。

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2023通過保送計劃進入華東師范大學

大學物理

同濟大學本科畢業(yè)，中科院理論物理博士畢業(yè)?，F(xiàn)為上海某高校大學物理老師，職稱教授，在國際著名物理刊物Physical Review系列，歐洲物理快報等發(fā)表多篇論文。2018年5月，獲第三屆物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽上海賽區(qū)特等獎（此為該比賽最高獎項，全上海僅2人獲此獎），并代表上海參加華東地區(qū)物理講課比賽。本人從事高中物理教研工作10年，不僅熟悉高考物理的核心考點和重點，更善于幫助學生理解抽象物理概念的本質(zhì)并迅速提高學生的思考能力和解題技能?，F(xiàn)組建由多名物理專業(yè)博士的教學團隊從事高中物理培優(yōu)。高考改革這兩年，本團隊所輔導的學生基本都是成績A以上。除了高中物理，本團隊還提供科創(chuàng)課程和機會，為有出國留學意向或高考綜評的學生提供豐富必要的科創(chuàng)經(jīng)歷，近年來本團隊輔導的諸多學生都順利進入復旦交大上科大等。

小托福,小學英文版教材

資質(zhì):高中教資/英語六級/普通話二級甲等；三級筆譯證

本人有初中教資，做過機構(gòu)老師。7年初中教學經(jīng)驗 連續(xù)多年中考學生進步率100%。性格陽光外向，踏實穩(wěn)重，嚴謹細致，有較高責任心和較好溝通能力，愛好音樂、攝影。 教學經(jīng)驗 熟悉上海中考命題規(guī)律，擅長初中學員平時內(nèi)容學習與沖刺教學；能快速精準把脈學生各階段問題，采用"知識點→母題→變式題"思維鏈定位薄弱點，結(jié)合錯題數(shù)據(jù)庫動態(tài)調(diào)整方案，注重初高中銜接及數(shù)學思維培養(yǎng)，獨創(chuàng)模塊化教學體系，輔導學生平均提分20+,80％沖刺班學員中考達65+，最高提升41分，所帶多名學生先后考入上海中學，華東師范第二附屬中學，松江二中，華政附高等多所學校； 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽重慶賽區(qū)金獎、全國大學生數(shù)學競賽重慶賽區(qū)一等獎、大學生物理力學競賽全國銅獎，重慶市優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、重慶市普通高校學生精神文明建設先進個人、東方財富杯全國大學生金融挑戰(zhàn)賽省賽一等獎、3 次獎學金等40000 余元等 40 余項獎項

小學托管

擅長全科輔導，非常耐心。

外國人中文,教師資格

語言學在讀研究生，本科所學專業(yè)為師范類漢語言文學，接受過專業(yè)的教師素質(zhì)與技能教育，專業(yè)知識過關(guān)，一次性考取高中語文教師資格證，在師范生實習期間表現(xiàn)優(yōu)異，獲校級優(yōu)秀實習支教學生獎項。教學細致耐心，熱愛教育事業(yè)，有責任心，專業(yè)對口。