曾榮獲縣區(qū)教學(xué)評課一等獎，說課二等獎，作文輔導(dǎo)優(yōu)秀獎等

小提琴

出生于小提琴音樂世家，自幼跟隨父親學(xué)琴，曾多次榮獲國內(nèi)和國際小提琴大賽的各類獎項，參與迪士尼100周年演唱會 ·曾師從于上海音樂學(xué)院教授魏韻老師·現(xiàn)師從于上海音樂學(xué)院教授王之炅老師·第九屆香港國際小提琴大賽第一名 【青鳥計劃]21/22樂季系列演出【壹個]室內(nèi)樂小提琴首席 ·【上海市慶祝中華人民公國成立七十四周年招待會】特邀小提琴手·【迪士尼]100周年【奇幻世界]演唱會樂團小提琴手·【迪士尼】【冰雪奇緣]電影，交響樂團小提琴手

高考心理輔導(dǎo),高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,大學(xué)化學(xué),中考心理輔導(dǎo),幼兒陪玩,幼兒托管

在河南省最好的高中鄭州外國語學(xué)校就讀。 大一學(xué)期績點在學(xué)院排名前百分之三，平均績點為3.79，在理工一類最好的專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)就讀。大二成績位于學(xué)院前百分之三，均績3.81。有條理，有耐心，溫柔，擅長教學(xué)。

專四專八均良好，Catti筆譯三級，在校期間獲得校級獎十項，兩次獲得一等獎學(xué)金，口語良好。性格外向，耐心。

高等數(shù)學(xué)

有兩年家教經(jīng)驗，熟悉上海教材，帶過的孩子有明顯進步，后面可以穩(wěn)定帶，我是上海建橋?qū)W院大學(xué)生，中考數(shù)學(xué)144分，物理化學(xué)加起來140，本人熟悉上海初高中教材，對理科有自己的教學(xué)方法，有過家教經(jīng)驗，帶過3 4個初三的孩子，都有明顯的提高，成績有所上升。本人善于和孩子打交道，有很好的孩子緣和耐心,善于鼓勵激勵學(xué)生。在大學(xué)期間專業(yè)骨干課成績均分都是85分以上

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,作曲與樂理

個人優(yōu)勢 性格開朗，樂于溝通，愿意學(xué)習(xí)。普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。基礎(chǔ)樂理知識扎實，擅長聲樂，長笛和鋼琴有中級演奏水平，多次參加聲樂比賽，并獲獎，具有豐富的舞臺經(jīng)驗，對于聲樂考級樂理考級長笛考級都有了解。 普通話水平測試二級甲等 高級中學(xué)音樂教師資格證中國音樂學(xué)院聲樂八級證書中國音樂學(xué)院長笛六級證書中國音樂學(xué)院樂理三級證書 CEFA韶年芳華安徽省滁州賽區(qū)金獎中央音樂學(xué)院考級英才匯演滁州青年組二等獎 榮獲文化和旅游部人才中心2023年“德潤音才 筑夢未來”中級音樂展演 聲樂個人表演銀天馬獎 資格證書 中國音樂學(xué)院考級 駕駛證C1 教師資格證（高中） 計算機一級 普通話二級甲等

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,羽毛球

是上海本地人，大學(xué)英語四六級已經(jīng)過了，得過“理解當(dāng)代中國”國才杯國家銅獎項，偏理科，擅長數(shù)學(xué)計算，運動擅長打羽毛球，乒乓球

高考地理單科全市第一名，曾任職著名教育做高中地理老師，課堂幽默風(fēng)趣，解題“穩(wěn)準(zhǔn)狠”，上海地理等級考經(jīng)驗豐富。 本課程分兩部分(建議課時12-30節(jié)根據(jù)學(xué)生情況和等級考時間調(diào)整) 1.基礎(chǔ)知識精講 必修一、自然地理基礎(chǔ) 必修二、人文地理基礎(chǔ) 選擇性必修一、二、三冊 針對等級考 2.等級考大題分析及答題技巧 各區(qū)模擬考試題、往屆等級考真題分析、答題技巧總結(jié) 課程優(yōu)勢: ⑴送自制課程配套上海地理等級考講義 ⑵課時短，效率高，課堂只講硬核考點，輔導(dǎo)機構(gòu)“為加課而加課”“為加課而講題”等弊端堅決避免 ⑶優(yōu)異的老師，高質(zhì)量的課堂你值得擁有！ 一切源于熱愛，曾經(jīng)是地理最好的學(xué)生，現(xiàn)在也要做地理最好的老師！

男 30歲 畢業(yè)院校：華東師范大學(xué) 專業(yè) ：物理學(xué) 目前教代課 ：高中物理、化學(xué) 在XX中學(xué)代課 高考成績 數(shù)學(xué) 143 （滿分，150分） 理科綜合 297分（滿分，300） 物理，化學(xué)，生物 三門 對理科的學(xué)習(xí)以及思維訓(xùn)練有自己的模式和方法 對于構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領(lǐng)學(xué)生 一個一個思維難點進行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長學(xué)科培養(yǎng)以及思維習(xí)慣的培養(yǎng)。 擅長科目 小學(xué)： 奧數(shù)，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練以及提升。 初中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的拔高。 高中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的學(xué)科培養(yǎng)。 針對 物理 培優(yōu) 化學(xué) 合格考有著自己一套 體系。 最近補課成績 初中 一位學(xué)生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學(xué)（703） 高中 劉同學(xué)考到上海大學(xué) 高中 李同學(xué)考到復(fù)旦大學(xué) 高中 王同學(xué) 考到上海外國語大學(xué) 7年從事教育和培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓(xùn)工作。精益求精的教學(xué)精神讓我在化學(xué)授課方面游刃有余。 從初中到高中化學(xué)各個章節(jié)都形成一套完整有效的的教學(xué)方法。貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題，以及各種各樣的實驗進程和結(jié)果，學(xué)生只要認(rèn)真跟著我的步伐 ，一點一點學(xué)習(xí)這些技法和例題，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學(xué)生的思維誤區(qū)，教過的學(xué)生越來越多，使得我能很好的抓住 每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的知識盲點以及思維誤區(qū)，由淺入深的教課方法讓我教過的學(xué)生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績得到大幅度提高。每一個學(xué)生都樂于上我的課程。 帶了這么多學(xué)生 也能感受到不同學(xué)生確實適合不同的教學(xué)方法,有些學(xué)生貪玩，好動。針對這樣的學(xué)生，要不斷鼓勵 耐心細(xì)致。有些學(xué)生樂于沖刺高分 ，好勝心強，針對這種學(xué)生 不斷的找相應(yīng)難度系數(shù)可以的試題，有針對性的訓(xùn)練，回扣到課本，將重點難點 層層剝離解析，使學(xué)生更好的理解知識點，讓學(xué)生打下牢固的基礎(chǔ)。給我一份信任,讓我?guī)W(xué)生沖刺高分。

教師資格,,,,,,大學(xué)化學(xué),考研

榮譽證書：2020——2023年獲得三次國家勵志獎學(xué)金 2021——2023年獲得兩次校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部 2021——2022年廣西大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、廣西大學(xué)優(yōu)秀共青團 2021.12月全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（非數(shù)學(xué)類）省級三等獎 普通話二級甲等； 大學(xué)英語六級（CET-4/6），良好的聽說讀寫能力，快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍； 通過全國計算機二級考試，熟練運用office相關(guān)軟件。 已經(jīng)通過教師資格考試的筆試和面試，拿到了教師資格證。

特殊教育

獲得大學(xué)生英語競賽C類三等獎，獲得速寫6級證書，獲得英語競賽省三等獎，校級優(yōu)秀大學(xué)生

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

文學(xué)碩士研究生，畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)。熟悉上海語文考綱考情，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。持有教師資格證，多次獲得教學(xué)比賽獎，數(shù)次幫助學(xué)生在市級校級作文大賽中獲獎。 教學(xué)特點及成績：主張用寓教于樂的方法，激發(fā)孩子對于閱讀和寫作的興趣。在幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績的同時，更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力的提高。所帶學(xué)生對知識點掌握牢固，對解題方法理解透徹，教學(xué)滿意度高達99.8%。

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強度大且速度快的教學(xué)，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

本人已經(jīng)有多年教齡，目前在某一中學(xué)任教。本人對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，對學(xué)生充滿愛心及耐心；本人非常熟悉教材內(nèi)容及重難點，能勝任各個年級的教學(xué)工作。

中級口譯,高級口譯,雅思,鋼琴,教師資格,IGCSE

曾在頭部民辦初中教師 擅長提分，有耐心。 多位學(xué)生在現(xiàn)代文、古文、作文大賽中獲獎。