性格活潑開朗，在學生組織工作，有較強的溝通能力。 本科就讀期間獲得國家獎學金，安徽省優(yōu)秀本科畢業(yè)生，美國大學生數(shù)學建模比賽H獎，省級比賽獎項若干，以專業(yè)前1%的成績推薦免試錄取上海大學研究生。

美術,兒童畫,服裝設計,西洋畫,小學陪讀,小學英文版教材,小托福,,英語四級,英語口語

留學四年，英文口語流利。擅長各類美術手工教學，英語語文文科類學科。小朋友有耐心，善引導。

小學陪讀,小學英文版教材,,,中考體育

明日之星科創(chuàng)大賽三等獎

幼兒陪玩,特殊教育

10年家庭教育經(jīng)驗，心理咨詢師證書，家庭教育指導師，ACI注冊心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認知，情緒管理，人際溝通，幫助孩子建立自信，激發(fā)夢想。

高中一線教學16年，擅長根據(jù)學生特點制定輔導計劃，短期突破詞匯語法關，為閱讀拿分奠定基礎?，F(xiàn)在高考閱讀占比重太大，必須系統(tǒng)梳理才能快速突破。

性格溫柔熱情,親和度高,擅長鼓勵式教育。

美術

平易近人，喜歡小孩子，在校成績優(yōu)良擔任班級學習委員，對藝術方面有特長會素描速寫音樂方面有五年的長號演奏經(jīng)驗。在求學經(jīng)歷上從未低于班級前三，曾被推薦參加生物競賽但因臨近高考無奈退出，但仍為團隊做出貢獻，為團隊提供思路解答方法。中考語文110+.英語110+/123數(shù)學120+/150

上海話,日語,教師資格,精準普通話,外國人中文

留學日本，畢業(yè)后從事多年留學生日語培訓工作，回國后在國內高中擔任過高考日語老師，經(jīng)驗豐富，成功幫助臨界生考入理想大學。有EJU和JLPT培訓經(jīng)驗。目前專攻高考日語。

英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,筆譯,,小學陪讀,小學托管

大學本科期間擔任班長，性格開朗隨和善于交際。現(xiàn)英語筆譯專業(yè)碩士在讀，持有英語專業(yè)四級證書、上海市中級口譯證書、人事部全國翻譯專業(yè)資格證書二級證書。有豐富帶教經(jīng)驗，曾指導過數(shù)名學生提高成績

法語,雅思,琵琶

雅思7分，法語B2, 河北省新高考總分652分。一年留學經(jīng)驗，已拿到香港大學碩士offer

小學英文版教材

家教經(jīng)驗豐富，對于語文教學及作文教學有獨特的教學方法，有過兩年國際學校學生帶教經(jīng)驗。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,計算機基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,鋼琴

雅思6.0 大學生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

德語

本人目前在同濟大學外國語學院德語系大四就讀，且已經(jīng)研究生保研本校同濟大學，成績比較優(yōu)異，曾獲優(yōu)秀學生獎學金一等獎，并前往柏林工業(yè)大學交換學習。 總績點為4.79/5.0，高考數(shù)學成績?yōu)?40，大學高等數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀（5.0/5.0） 學習中有計劃，追求上進，保持良好的學習習慣。在學習小語種中，更有能力接受新事物和新的挑戰(zhàn)。 曾獲一下獎項： 1.同濟大學優(yōu)秀學生獎學金一等獎 2.國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《數(shù)智媒體“青少年模式”創(chuàng)新設計研究》： 同濟大學第九屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學術論壇中獲得成長組三等獎 3.第三屆“外研社·國才杯”國際傳播力短視頻大賽三等獎 4.第三屆“扎雅杯”全國德語配音比賽三等獎 5.第七屆同濟大學“使命與擔當”社會實踐與創(chuàng)新大賽二等獎

小學陪讀,,,,,,論文指導,精準普通話,法語,計算機基本操作,教師資格

性格開朗，責任心強，執(zhí)行能力強，有較強的溝通和應變能力，具有親和力。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,小學陪讀,兒童畫,卡通畫