俄語,小學陪讀

浙江省LSCAT英語筆譯大賽二等獎 俄語專四 目前于某民辦初中擔任英語實習教師

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教齡10年，留學英國八年，高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學校，大學本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學院，化學工程專業(yè)，工學碩士學位。復旦大學博士。

教學嚴謹，生動活潑，講解思路清晰，著重培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。聯(lián)系實際注重教學質(zhì)量，熟悉上海中考數(shù)學重點難點和中考動向。所帶學生學生成績都有顯著提高。

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大學英語四級（604）、六級（518）均已通過，高考地理等級考A+，中考數(shù)學141，英語138，理化142

小學英文版教材,英語口語,牛津英語

英語口語優(yōu)秀，曾獲上海市口語大賽市三等獎；英語專業(yè)，曾獲英語寫作，演講，辯論，翻譯等多種獎項。具有初中英語教師資格證 本人性格開朗，陽光活潑，有責任心。

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

高中一線教學16年，擅長根據(jù)學生特點制定輔導計劃，短期突破詞匯語法關(guān)，為閱讀拿分奠定基礎?，F(xiàn)在高考閱讀占比重太大，必須系統(tǒng)梳理才能快速突破。

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高考內(nèi)蒙古省排名2497，上海大學本科在讀，高考英語128分，語文123.5分，高考曾入圍同濟大學化學強基計劃面試。性格溫和有耐心，責任心強，善于溝通，擅長心理疏導。

具有高中教師資格證，身為師范生在省示范高中實習過兩個月，深受學生喜愛，上課有趣，幫助學生解決數(shù)學問題提高他們的成績與學習積極性。

鋼琴

從3歲開始練習鋼琴，已經(jīng)獲得鋼琴演奏級級別的水平，在樂理知識方面，已獲得高級證書，一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生，在中央音樂學院鋼琴教師培訓中，獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號，長期在中央音樂學院進修，對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究，長期帶領(lǐng)學生學習作曲和即興伴奏，帶領(lǐng)各大賽事：李斯特鋼琴比賽；“人音杯”菲伯爾鋼琴比賽；肖邦鋼琴比賽；同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師，有一套音樂啟蒙教育體系，對待小朋友們和藹而且溫柔，上課時費有效率，下課會及時反饋上課狀態(tài)和學習內(nèi)容 輔修日語 日語已經(jīng)成功通過N2的考試，在日語培訓機構(gòu)和網(wǎng)上授課深受同學們的喜歡.

幼兒陪玩

英語六級，計算機二級，普通話二甲

擅長科目：物理、數(shù)學、生物 高考身份：上海 耐心，負責。材料整理認真，課后可以聯(lián)系答疑

初中理科英文版

本人自07年畢業(yè)以來一直在上海從事課外輔導工作，十分熟悉本地教材重難點知識。因人施教，可以結(jié)合學生實際情況，制定出一套合理的輔導方案，使學生在短期內(nèi)快速提高成績。

外國人中文

本人性格樂觀開朗，積極向上好相處，做事認真負責，善于溝通交流，是一名大學生黨員。本人大三門語數(shù)英學科優(yōu)勢較大，在學習中取得了優(yōu)異的成績。曾擔任英語課代表，初中時老師委任給班里同學講解大量英語習題，有效幫助末尾同學提升到中上水平，因為以前有過大量輔導同學的經(jīng)歷，有信心能夠讓孩子透徹理解知識點；同時對上海小初語數(shù)外知識掌握非常扎實，擅長化繁為簡，提煉知識點、并親力親為傳授個人解題技巧，可以幫助學生快速吸收教材的知識點。獲得證書（榮譽）：初中英語教資已通過、四六級均600+、專業(yè)二等獎學金、普通話二甲

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田徑100米二級運動員，田徑e級教練員，足球7級運動水平，擅長鉛球，100，足球