本人目前是初中專(zhuān)職老師，主要教授初中數(shù)學(xué)及小學(xué)全科，擁有豐富的課堂教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)及初中的知識(shí)點(diǎn)，擁有一套自己的解決問(wèn)題的思路與方法。善于與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，能夠有針對(duì)性的提優(yōu)補(bǔ)差，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，同時(shí)注重與家長(zhǎng)的配合，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

樂(lè)高,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),幼兒陪玩

本人性格開(kāi)朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴(yán)格控制認(rèn)真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類(lèi)564分全校第一，擅長(zhǎng)藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長(zhǎng)知識(shí)體系構(gòu)建，語(yǔ)數(shù)英知識(shí)體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)：** 在教學(xué)過(guò)程中，我注重傾聽(tīng)學(xué)生的想法，快速了解他們的知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。面對(duì)不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)耐心梳理知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長(zhǎng)總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機(jī)械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見(jiàn)題型和解題套路；在英語(yǔ)教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合趣味記憶法和實(shí)際語(yǔ)境，提升學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。同時(shí)，我也重視與家長(zhǎng)的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績(jī)，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,書(shū)法,樂(lè)高

上海書(shū)法家協(xié)會(huì)軟筆10級(jí)證書(shū) 全國(guó)10級(jí)證書(shū)

卡拉OK/歌詠,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),足球

本人高中畢業(yè)于四川省樂(lè)至中學(xué)，高中就讀時(shí)曾參加多次文科競(jìng)賽，歷史組第三名，語(yǔ)文是強(qiáng)項(xiàng)，高考以藝術(shù)全省23名考入上海師范大學(xué)，本人在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也多次參加學(xué)校舉辦的歌唱比賽并且獲獎(jiǎng)，在合唱團(tuán)中也多次拿過(guò)優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)，并參加?xùn)|方藝術(shù)中心的國(guó)際合唱團(tuán)演出。在教學(xué)方面擁有過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從大一以來(lái)自己就多次帶過(guò)學(xué)生，熟悉教學(xué)內(nèi)容工作

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)等理科科目。教師履歷 性別：男 年齡 ：21 教齡：4年 籍貫：上海 院 校：東華大學(xué) 專(zhuān)業(yè)：材料學(xué) 研幾： 開(kāi)學(xué)研一 二 有哪些相關(guān)證書(shū)： 四級(jí)460 六級(jí)414分 中考英語(yǔ)138分 ，中考數(shù)學(xué)143（初中數(shù)學(xué)兩次滿(mǎn)分） 家教 輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：鞏固基礎(chǔ)輔導(dǎo)過(guò)初中，期中考試以及期末考試語(yǔ)數(shù)英三門(mén)成績(jī)都有顯著提升，開(kāi)始不及格，輔導(dǎo)后可以有70分。輔導(dǎo)過(guò)初三學(xué)生數(shù)學(xué)，擅長(zhǎng)總結(jié)學(xué)生不足，針對(duì)性教導(dǎo)。 輔導(dǎo)高三復(fù)讀的表弟，數(shù)學(xué)成績(jī)從50，漲到及格，從專(zhuān)科考上本科。大學(xué)期間大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目國(guó)家立項(xiàng)，成功申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利（實(shí)質(zhì)審核階段），以及獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)

2002年11月獲高中數(shù)學(xué)青年教師教案設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)2002年12月獲高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比二等獎(jiǎng) 2004年9月獲高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng) 2005年9月文章《走向名師之路》在“名師之路”大型教育科研征文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng) 2006年1月獲校先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)

法語(yǔ)

法語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)；法式風(fēng)格明顯；熱愛(ài)教學(xué)工作

高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽上海市3等獎(jiǎng) 華理化工杯二等獎(jiǎng) 格致中學(xué)常年化學(xué)考試年級(jí)第一 高考化學(xué)等級(jí)考A 白貓杯市一等獎(jiǎng)

教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀

考研,日語(yǔ)

上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)，保送西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系。任職教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)小學(xué)奧數(shù)及初中數(shù)學(xué)課程，熟悉上海中小學(xué)教材，考綱及考點(diǎn)，擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)因材施教，幫助多名學(xué)生提升成績(jī)、建立數(shù)學(xué)思維。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，注重邏輯引導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

小學(xué)陪讀

帶過(guò)家教，暑假在補(bǔ)習(xí)班上課，經(jīng)驗(yàn)較足

高等數(shù)學(xué)

本科畢業(yè)南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 ，碩士畢業(yè)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系，本人曾任教于北京上海高中數(shù)學(xué)老師，教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為人??????比較隨和，和學(xué)生的關(guān)系都處的很好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).堅(jiān)持理論聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)方法，用生動(dòng)，形象簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理，講透，講明白。 2.堅(jiān)持以思數(shù)學(xué)想方法為指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)為主的實(shí)用的教學(xué)方法。長(zhǎng)期的教學(xué)總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法與考試經(jīng)驗(yàn)。把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生理解深刻,運(yùn)用靈活! 能在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī) 。 非常熟悉教材的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，緊扣大綱的要求，提供高效個(gè)性化的高等數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，短期就可以高效出很好的成績(jī)。

鋼琴

鋼琴學(xué)了十余年，已過(guò)業(yè)余十級(jí)，聲樂(lè)學(xué)了六年，鋼琴教學(xué)沒(méi)問(wèn)題。

本人使用考試真題與“詞匯+語(yǔ)法+聽(tīng)說(shuō)”教研課件，輔導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)素養(yǎng)，掌握應(yīng)試策略。本人于2016-2018年任“一帶一路”記者組織論壇翻譯組同聲傳譯人員。本人已有12年教研經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，熱情洋溢，深信教書(shū)不只是“我講你聽(tīng)”，還要營(yíng)造扎實(shí)干練的課堂氛圍。Wax on, wax off! 學(xué)生在正式上課前，我會(huì)發(fā)一份文本材料和完形填空，須要學(xué)生對(duì)前者進(jìn)行朗讀并錄音，對(duì)后者進(jìn)行答題（在15分鐘內(nèi)完成），并統(tǒng)一發(fā)給我，讓我對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步的摸底。