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獲2018-2021年學院獎學金與校獎學金、英語六級、計算機二級、碩士年級排名20名，獲上海大學2022-2025學業(yè)二等獎學金等

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大一學年取得院系第四的成績，同時擔任班級團支書、思政課課代表、學校宿舍樓層長，參與了高團、中黨和高黨的培訓并成功結(jié)業(yè)，大一學年獲得校二等獎學金、軍訓優(yōu)秀學員、校優(yōu)秀團員等，目前已經(jīng)通過英語四級測試。高中時期，英語穩(wěn)定120左右，高考時數(shù)學取得班級第一的成績，學的是文科專業(yè)，熱愛歷史，政治和地理也取得過不錯的成績，本人性格溫和，比較有耐心，有過教學經(jīng)驗。

榮獲省級優(yōu)秀教師證

書法

畢業(yè)于上海師范大學 多年教學經(jīng)驗 擅長寫作 獲得過魯迅文學獎二等獎 中文自修等多項市級區(qū)級獎項 已過英語六級 備考雅思中 獲得互聯(lián)網(wǎng)?校賽銀獎 熱愛書法并獲得六級證書 運營公眾號，精通ps等多項技能

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英語專業(yè)大四學生，空閑時間較多，時間非常靈活可協(xié)調(diào)。9月開學去中山大學讀口譯專業(yè)。高中英語成績較好，曾在一模中以英語148.5的成績排名全市單科第一。大學四級651分，六級636分，大二時93分通過專業(yè)四級考試，獲大學生英語競賽三等獎。從大一開始一直在做上門家教，經(jīng)驗較豐富。接觸過小升初、中考、國際學校的學生，本人口語較好，耐心負責，親和力強，語法知識扎實，可以負責引導閱讀繪本和英語考試輔導的工作。

鋼琴

4歲學習鋼琴，學琴期間有參加每年的中國音樂家協(xié)會考級，并順利通過10級，同時也有參加學校舉辦的各種音樂會，也非常有幸能跟隨上海師范大學鋼琴系主任余鷹老師進行學習。 目前也正在ucsi進修學習，不斷豐富自己。 教學特點 認真，耐心善于引導孩子正確高效的練琴。結(jié)合自身學琴經(jīng)歷，“感同身受”地幫助引導孩子們解決學琴遇到的問題。獨有的教學方式，培養(yǎng)孩子們對音樂的熱愛和興趣，注重孩子們對音樂的審美理解和舞臺表現(xiàn)力，同時也注重因材施教讓每個孩子都能快樂高效自主的學習鋼琴，學習音樂。 教學成果 有過鋼琴家教的經(jīng)歷，幫助孩子們正確高效的學習鋼琴，并取得相應成績，同時熟知中國音樂家協(xié)會考級。

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獲得四六級優(yōu)秀證書 漢字應用水平國家三等證書 21世紀杯英語演講三等獎

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我是一個開朗樂觀，積極向上的人，在高中期間，班內(nèi)擔任團支書及學習委員一職 在高中時，我獲得了青年馬克思主義讀書班的結(jié)業(yè)證書，榮獲2018年南翔鎮(zhèn)普通高中優(yōu)秀志愿者稱號，在與信仰對話學習19大精神征文比賽中，獲得了嘉定區(qū)第三名，獲得了上海大學閱讀達人稱號，獲得了上海大學附屬南翔高級中學行為示范員稱號。 在高中時，我一直積極幫助同學解答課程上的難題，尤為擅長語文數(shù)學和歷史，在高考時，語文達到了110分，數(shù)學拿到了125分，歷史獲得了A+的等第。 在運動方面，我喜歡乒乓球，象棋，羽毛球，對網(wǎng)球也有涉獵。 進入大學后，我也積極參加學生會等工作，和志愿服務工作，拿過兩次獎學金，榮獲上海應用技術(shù)大學職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎，上海應用技術(shù)大學頂程杯二等獎。在暑假期間參加愛心暑托班，擔任了半個月的老師。

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雅思7.5，四六級高分裸考通過，專四專八優(yōu)秀，多項競賽獲獎。

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擅長籃球 體能訓練 有體適能教練證書 中科院心理咨詢師證

榮獲全國大學生數(shù)學競賽（專業(yè)組）國家二等獎，省級二等獎，多次榮獲獎學金

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認真負責專業(yè)，有外省公校和精銳教育培訓學校工作經(jīng)歷，初級家庭教育指導師，擅長初中及小學語文輔導，小學全科輔導，經(jīng)驗豐富，有愛心耐心，為人靠譜，學生喜歡，家長信賴。

現(xiàn)就讀于復旦大學藥學院藥物化學系（以專業(yè)第一的成績保研至復旦大學藥學院），2022級科學碩士研究生。本碩在讀期間成績優(yōu)異、耐心細致、踏實穩(wěn)重，曾多次獲得各類獎學金以及榮譽表彰。各科化學綜合成績均在90分以上，績點在3.8以上，具有良好的化學學科教育背景和扎實的學科專業(yè)知識。有較強的科研能力，曾獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽國賽三等獎，發(fā)表一區(qū)SCI論文一篇（IF=6.7）。有一定的化學學科教學經(jīng)驗，目前正在交附閔分化學教研組實習。已與交附閔分簽訂三方協(xié)議，明年9月正式入職工作

小學陪讀

熱愛教育事業(yè)，喜歡與學生相處、答疑解惑，正如幫助從前的自己一樣。個人溫和靈活，平易近人，有較強的耐心與親和力，能和學生成為朋友，真正幫助學生找到學習過程中的痛點與難點，深入分析與研究，并給予多樣化的解決方案。課堂風趣幽默，氣氛融洽，同時給予孩子一定的心理疏導與幫助，多角度幫助學生提升成績。