幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

主要輔導(dǎo)小初高的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和物化生。 基礎(chǔ)扎實(shí)，理科思維強(qiáng)，邏輯性好，善于引導(dǎo)學(xué)生的做題思路，歸納并梳理知識(shí)點(diǎn)。 親和力好，鼓勵(lì)式教育，擅長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材，目前已有六次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,中考心理輔導(dǎo)

中考成績(jī) 語(yǔ)文141 數(shù)學(xué) 142 英語(yǔ)145.5 物理88 化學(xué) 57 體育30 總分 603.5 高考成績(jī) 語(yǔ)文113 數(shù)學(xué)113 英語(yǔ)121

小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

可以幫助學(xué)生規(guī)劃目標(biāo)

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社會(huì)工作獎(jiǎng)A，B，獲兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，高數(shù)，線代，大學(xué)物理，概率論等多門科目滿績(jī)點(diǎn)

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本人性格開(kāi)朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次長(zhǎng)期做過(guò)家教兼職。有帶過(guò)公辦學(xué)校的四五年級(jí)，也有帶過(guò)國(guó)際學(xué)校的一年級(jí)。大二上曾在彩虹教育機(jī)構(gòu)的晚托班擔(dān)任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績(jī)提升是家教，家長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)人三方共同用心努力完成的，每一次成績(jī)的進(jìn)步離不開(kāi)老師與孩子的付出，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來(lái)確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，講某一課等等。

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有家教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待學(xué)生具有耐心，脾氣和善。包容性高，適應(yīng)性強(qiáng)，對(duì)學(xué)科素質(zhì)高。知道如何與學(xué)生處理好關(guān)系，會(huì)對(duì)學(xué)生制定專門的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生規(guī)劃好精密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。假期在家期間曾做過(guò)暑托班的老師，相較而言算是有些經(jīng)驗(yàn)。公辦本科學(xué)歷，小學(xué)初中知識(shí)掌握好，也擅長(zhǎng)以孩子能夠理解的方式，去輔導(dǎo)孩子，讓孩子明白學(xué)會(huì)。 性格隨和，不會(huì)讓孩子覺(jué)得難以接近。有耐心，會(huì)盡量給孩子講明白孩子不懂的問(wèn)題。 平常會(huì)去打羽毛球，鍛煉身體。

小學(xué)陪讀

擅長(zhǎng)交流，經(jīng)驗(yàn)較為豐富，懂得傳授技巧 遵義市新三好 參加過(guò)多次英語(yǔ)數(shù)學(xué)競(jìng)賽并取得一定名次 中考以優(yōu)異成績(jī)考入重點(diǎn)示范高中

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對(duì)待孩子認(rèn)真有耐心，學(xué)習(xí)上進(jìn)，愿意和孩子接觸，愿意積極備課，兩次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，以及三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部等。

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就讀于華東師范大學(xué) 有中學(xué)教材全解，擅長(zhǎng)搜尋各類相關(guān)試題資料和學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧，如果家長(zhǎng)有額外要求可再補(bǔ)充。另外專業(yè)優(yōu)勢(shì)有作文素材積累本，名著閱讀、語(yǔ)言文字應(yīng)用資料。 中文系女老師，溫和有耐心，自身學(xué)習(xí)習(xí)慣良好且熱愛(ài)語(yǔ)文擅長(zhǎng)語(yǔ)文（中考語(yǔ)文116/140，單科全市前十），可培養(yǎng)良好的語(yǔ)文筆記和閱讀寫作習(xí)慣（從最基本的摘抄積累到回顧反思觸類旁通），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也可教授各種通用的學(xué)習(xí)技巧（思維導(dǎo)圖、諧音記憶），可制定清晰計(jì)劃表來(lái)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容與落實(shí)情況，鞏固基礎(chǔ)完善知識(shí)體系、開(kāi)拓視野培育人文素養(yǎng)。

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性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動(dòng)有趣；熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進(jìn)，課堂互動(dòng)性較強(qiáng)，懂得將時(shí)間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補(bǔ)缺，更上層樓 資質(zhì)或獲獎(jiǎng)證書(shū)：四六級(jí)，普通話二級(jí)乙，在備考教師資格證書(shū)，獲上海市興家志愿者協(xié)會(huì)殘疾人輔導(dǎo)課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，大一暑假參與新疆支教項(xiàng)目項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，曾參與上海市大學(xué)生女子籃球聯(lián)賽 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)： 1.認(rèn)真負(fù)責(zé)，平易近人，講課通俗易懂 2.擅于歸納總結(jié)，各種題型模型化解題，速度快，計(jì)算量小，能把難題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單模型，便于掌握和理解 3.幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，明確目標(biāo)，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，相互配合好 4.拓展理科思維，幫助學(xué)生舉一反三，有邏輯成體系地思考并解題

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我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑開(kāi)朗的人。高中就讀于上海市第二中學(xué)，高考語(yǔ)文112，高考英語(yǔ)116，歷史A+。中考語(yǔ)文成績(jī)135，數(shù)學(xué)146，英語(yǔ)138.5。我在初高中以來(lái)曾擔(dān)任過(guò)紀(jì)律委員、宣傳委員等班級(jí)事務(wù)。同時(shí)，對(duì)于文科方向的學(xué)習(xí)，有著自己的心得與方法。目前就讀于上海師范大學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)，大學(xué)三年連續(xù)獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在已經(jīng)保研本校。

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四級(jí)、六級(jí)證書(shū)、一江一河項(xiàng)目證書(shū) 性格開(kāi)朗 認(rèn)真負(fù)責(zé) 注重效率

小學(xué)陪讀

1、畢業(yè)于全國(guó)百?gòu)?qiáng)高中——河北衡水中學(xué)，高考（新高考全國(guó)Ⅰ卷）語(yǔ)文135（滿分150），英語(yǔ)（139滿分150），政治（94滿分100）。中考以全班第三的成績(jī)考入河北衡水中學(xué)。 2、獲得的榮譽(yù)：高中“衡水中學(xué)十佳班長(zhǎng)”，年度優(yōu)秀人物，全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽市賽一等獎(jiǎng)；大學(xué)多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生干部等 4、英語(yǔ)四級(jí)、國(guó)家漢字水平二級(jí)（二級(jí)可達(dá)到語(yǔ)文教師水平）。 5、性格和特長(zhǎng)：MBTI測(cè)試為ENTJ-A：果斷，外向，理性，有計(jì)劃有條理，認(rèn)真負(fù)責(zé)。擅長(zhǎng)小學(xué)全科（小學(xué)常年班級(jí)第一），初中后文科實(shí)力偏強(qiáng)。

會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)從業(yè)資格,中國(guó)象棋

英語(yǔ)：BEC中級(jí)；CET6；會(huì)計(jì)資格證；初級(jí)會(huì)計(jì)師；中級(jí)會(huì)計(jì)師；注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

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擅長(zhǎng)數(shù)理化，理科競(jìng)賽