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      • 登錄時間:2025-03-19 16:37
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        周教員 在校大二學生
        編號: 227067
        上海杉達學院航海技術 本科在讀

        本人具有一定的工程素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力在2021年參加上海市青少年創(chuàng)新實踐工作站學習,設計彈跳機器人,順利結業(yè);與團隊參加Destination Imagination(以下簡稱DI)中國區(qū)比賽,獲得文藝復興獎,參加DI上海賽區(qū)比賽,獲得二等獎;高中參與校園船模制作,獲得三等獎。本人業(yè)余運動能力出色參與初中運動會獲得兩次1000米第二 一次1000米第一 高中三年蟬聯1000米冠軍 在高三取得男子200米預賽冠軍(決賽因疫情原因取消了)。可勝任初中小學數學(中考數學146)初中物理(中考物理86——滿分90)初中小學英語(中考英語141)初高中地理(地理等級考A+)初中中考體育(運動經歷豐富)教學。 性格樂觀豁達,易于溝通,在校活躍度較高,生活作息規(guī)律,擁有良好的適應能力。

      • 登錄時間:2024-12-29 13:19
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        顧教員 在校大四學生
        編號: 238766
        上海杉達學院衛(wèi)生檢驗與檢疫 本科在讀

        英語成績優(yōu)異 四六級均一次通過 在校期間多次獲得全國英語獎項

      • 登錄時間:2025-04-21 16:58
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 240503
        上海杉達學院數學 本科在讀

        在校學習成績優(yōu)異,多次獲得校級頒發(fā)學習標兵稱號,學習態(tài)度積極主動,執(zhí)教嚴格要求,自律自強,執(zhí)行力強。數學高考129 同時可執(zhí)教各年齡段籃球培訓 本人高中練體育是一名體育生四項統考,專項選擇是籃球 目前效力于上海海事大學男藍 高中期間多次獲得閔行區(qū)“莘中杯”五對五籃球比賽獎項 于2023獲得第五名2024獲得第八名 同時多次參加上海市三對三聯盟杯籃球聯賽,代表我校多次獲得名次。目前是上海海事大學男籃中的一員,已代表學院參加新生杯并獲得冠軍,同時在校代表學院參加海事杯帶隊進入八強。

      • 登錄時間:2025-05-09 15:37
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        付教員 在校大四學生
        編號: 233225
        上海杉達學院應用化學 本科在讀

        本人高中化學成績優(yōu)秀,曾獲得全國高中生化學競賽三等獎。大學就讀應用化學專業(yè),曾獲得上海市大學化學實驗競賽特等獎。大學期間,獲得多項獎學金,四級成績620,六級成績547,也獲得計算機二三級考試C語言二級優(yōu)秀、python三級良好的成績。 突出品學兼優(yōu),中小學哪科成績優(yōu)異,依據接單突出中高考成績。本人性格開朗外向,愛好運動。本人對學生認真負責,對教材和試題把握有度,能明確指出課程的重難點內容,能站在學生的角度上去思考問題。本人耐心細致,能夠根據學生的水平動態(tài)調整教學方法和教學內容,擅長因材施教,擅長引導學生,把握學生心理。

      • 登錄時間:2025-03-06 09:02
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        彭老師 專業(yè)老師
        編號: 234899
        上海杉達學院教育學 碩士畢業(yè)

        本人從事教育行業(yè)8年,掌握中小學的知識重點。性格開朗,親和力強,愛好廣泛,深受學生們的喜歡。有較強的責任心,任教期間秉承認真負責的原則,因材施教。

      • 登錄時間:2025-04-22 17:23
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        關教員 在校大一學生
        編號: 237392
        上海杉達學院翻譯(工商管理)雙學位 本科在讀

        個人比較活潑開朗 善于和同學交流 外向e人 對各科學習有明確的針對題型的學習方法 循序漸進。英語口語好 需要的話可以中英雙語上課 邏輯思維清晰。初中英語課代表 中考148.5/150;高中基本在年級前30%;大學英語專業(yè)課平均績點3.88/4.0 商科數學4.0/4.0。

      • 登錄時間:2025-04-21 16:15
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 145952
        上海杉達學院數學 本科畢業(yè)

        市重點中學高級教師,從事一線教學20年,經驗豐富,教學有方,能夠根據不同學生的具體情況制定不同的教學方案,既授之于魚又授之于漁;對高中數學內容了如指掌,能夠精準的把握高考內容,曾獲得“最受學生歡迎教師”、“上海市課堂教學優(yōu)秀教師”等稱號,多次獲得市教學先進,在心理輔導上也深受考生的喜歡。最為重要的是,家教輔導時間長(16年以上),經驗豐富,能在最短的時間里(大概是十次的專題授課),使學生懂得解題之道與做人之理。所輔導的高考的學生,多為各重點學校提高班學生,高考成績出類拔萃,不少同學考入或直升復旦、上外、華東理工等重點大學。

      • 登錄時間:2025-02-28 11:39
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        劉教員 在校大三學生
        編號: 233193
        上海杉達學院海洋測繪 本科在讀

        大學期間拿到人民獎學金一等獎一次,三等獎三次。獲得四級證書,學校組織的測繪比賽獲得一等獎

      • 登錄時間:2025-04-23 11:14
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 225071
        上海杉達學院數學與應用數學 本科畢業(yè)

        本人具有20多年初中數學教學經驗,對上海教材考試重點比較熟悉。擅長對學生進行引導式教學, 教會孩子解題方法,啟發(fā)孩子思考問題思路,配合適量的針對練習,熟練掌握所學知識。 本人授課善于與學生形成良好的互動,提高學習積極性,講解思路清晰,能夠針對不同類型的孩子制定不同針對性教學計劃,快速提高學習成績。擅長:題目無從下手問題(思路)、會做的題目常常出錯問題(計算)。 典型例子:2019年9月至2020年6月份存,經過兩學期的輔導,存志學校初三顧同學由原來滿分150分考80分,到中考提高到144分,順利考入重點高中。 2023年9月份,楊思中學七年級彭同學通過一學期輔導由原來60分左右,到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份,四年級嘉佑同學通過二學期輔導數學成績由原來60分左右,到2024年6月份期末考試考了98分。 (在時間容許的情況下,對于有想考重點高中規(guī)劃的3~5年級孩子也可以帶)

      • 登錄時間:2025-03-12 15:21
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        陳教員 在讀碩士生
        編號: 230213
        上海杉達學院學科教學(物理) 碩士在讀

        本科就讀于北京師范大學物理學系,專業(yè)是物理學,現就讀于復旦大學高等教育研究所,專業(yè)是學科教學(物理)。已取得高中物理學科的教師資格證,在上海的四校實習過半年。在學業(yè)是工作上比較具有責任心,為人比較開朗。

      • 登錄時間:2025-05-03 19:35
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        高老師 專業(yè)老師
        編號: 236035
        上海杉達學院中學教育 碩士畢業(yè)

        上海*辦中考班化學8年教齡,對中考趨勢有很好的把握。并且有自編完善的講義和試卷,能夠根據孩子具體情況準備合適的講義和資料,上課親和嚴肅幽默風趣,善于用有效的方法激發(fā)孩子學生興趣,教會孩子如何快速高效學習化學,如何去考試,用現有的知識考出更好的成績!

      • 登錄時間:2024-11-19 13:05
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        顧教員 留學生
        編號: 240293
        上海杉達學院Honors math 本科在讀

        高考英語139 托福109 榮譽數學專業(yè)

      • 登錄時間:2025-02-23 09:12
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        周教員 在校大一學生
        編號: 226502
        上海杉達學院日語 大專在讀

        在初高中階段獲得數次市級和國際級的外語語種獎項,精通初高中歷史,物理和英語的授課和教學,主要擅長初三物理的補缺和提升,接受過曾經授課老師在教學方面的經驗教學,中考英語145理化145,目前在自學N1日語,已獲得英語四六級證書

      • 登錄時間:2024-11-15 17:37
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        程教員 在讀碩士生
        編號: 240252
        上海杉達學院會計 碩士在讀

        英語四六級,普通話二級甲,黨員,國家獎學金,校一等獎學金。對于理科教學有自己的一套方法,善于和學生溝通,帶動學生學習熱情

      • 登錄時間:2024-12-02 17:35
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        裴老師 專業(yè)老師
        編號: 135328
        上海杉達學院英語教育 本科畢業(yè)

        本人自英語教育專業(yè)本科畢業(yè)后一直在中學從事英語教學,有豐富的一線教學及輔導經驗。英語學習的特點是注重基礎知識的掌握與積累,許多家長會抱怨自己的孩子英語學習沒有興趣,成績不理想,其主要原因是基礎知識掌握不扎實導致的。另外,本人對不同層次的學生如何提高英語成績進行了大量的研究,尤其是學習困難生和中等程度的學生,我會根據學生不同的英語水平和個性特點,因材施教,迅速提高學習成績。

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