IGCSE

初中教師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉初中數(shù)學(xué)教材，對(duì)重難點(diǎn)有把握，善于總結(jié)方法。有耐心善于與孩子溝通，能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)因材施教，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。

美術(shù)

積極樂(lè)觀，善于教授學(xué)生開(kāi)導(dǎo)思維，擅長(zhǎng)科目英語(yǔ)語(yǔ)文，江西高考英語(yǔ)121.5/150，中考英語(yǔ)112/120，英語(yǔ)高中知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，暑假曾做過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)文家教，善于對(duì)孩子的學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，多年來(lái)主要從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

乒乓球

名師領(lǐng)航， 點(diǎn)亮語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路！ 尊敬的家長(zhǎng)： 您是否還在為孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)而焦慮？作文無(wú)話可寫(xiě)、成績(jī)停滯不前、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳……別擔(dān)心！周老師攜二十年深耕語(yǔ)文教學(xué)的深厚經(jīng)驗(yàn)，為孩子量身定制成長(zhǎng)方案，助其突破學(xué)習(xí)瓶頸，綻放耀眼光芒！ 周老師畢業(yè)于華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，作為中學(xué)高級(jí)教師，不僅手握專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教師資格證，更在書(shū)法與心理輔導(dǎo)領(lǐng)域頗有建樹(shù)。二十年如一日扎根教學(xué)一線，精準(zhǔn)把握小升初、中考核心考點(diǎn)，深諳不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。秉持“因材施教”的教育理念，周老師堅(jiān)信：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的璞玉，只要用對(duì)方法，都能雕琢出屬于自己的璀璨！ 分層教學(xué)，精準(zhǔn)提升 優(yōu)等生：在夯實(shí)基礎(chǔ)之上，深度培養(yǎng)文章分析思維，助其在閱讀、作文等關(guān)鍵板塊拉開(kāi)3 - 5分優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)坐班級(jí)前列！ 中等生：聚焦基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化解題技巧，通過(guò)專(zhuān)題突破，實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍，輕松逆襲！ 基礎(chǔ)薄弱生：從“基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣”三基入手，以鼓勵(lì)教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在點(diǎn)滴進(jìn)步中重拾自信，穩(wěn)步提升！ 作文提分，有“周”妙招 面對(duì)孩子作文素材匱乏、立意平淡的難題，周老師自有錦囊妙計(jì)！獨(dú)創(chuàng)的作文教學(xué)方法，讓孩子告別寫(xiě)作恐懼，妙筆生花。無(wú)論是積累素材的獨(dú)家技巧，還是提升立意的實(shí)用策略，都能讓孩子的作文水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！ 千人千面，專(zhuān)屬課堂 周老師深諳每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)與學(xué)習(xí)風(fēng)格，教學(xué)風(fēng)格靈活多變： 對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足、性格內(nèi)向的孩子，采用輕松幽默的教學(xué)方式，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情； 對(duì)好動(dòng)調(diào)皮的孩子，化身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皩W(xué)習(xí)引路人”，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度規(guī)范課堂紀(jì)律，培養(yǎng)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣； 對(duì)自主性強(qiáng)、渴望拔尖的孩子，做耐心的傾聽(tīng)者，尊重其獨(dú)特思路，助力突破自我，攀登學(xué)習(xí)高峰！ 亮眼成果，實(shí)力見(jiàn)證 眾多學(xué)生在周老師的悉心指導(dǎo)下，成績(jī)突飛猛進(jìn)，作文更是實(shí)現(xiàn)大幅提分！ 桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)從56分飆升至75分，班級(jí)排名上升18位！ 凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)從班級(jí)第27名躍升至第12名，向理想高中大步邁進(jìn)！ 中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)從第23名躋身班級(jí)前五，成為同學(xué)眼中的“學(xué)習(xí)黑馬”！ 春申路1888號(hào)五年級(jí)朱同學(xué)從害怕寫(xiě)作文到愛(ài)上寫(xiě)作，期中考試作文僅扣1分，斬獲班級(jí)第一，總分位列第二！ 孩子的成長(zhǎng)只有一次，優(yōu)秀的老師卻能影響一生！選擇周老師，就是選擇專(zhuān)業(yè)與品質(zhì)！別再猶豫，趕快為孩子搶占一對(duì)一輔導(dǎo)名額，讓孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上一路領(lǐng)先，收獲自信與優(yōu)異成績(jī)！期待與您攜手，為孩子的未來(lái)保駕護(hù)航！

籃球

國(guó)家籃球E級(jí)教練員 國(guó)家三級(jí)籃球裁判員 國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員 CUBA職業(yè)聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員 從事籃球教學(xué)多年，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，精通籃球的戰(zhàn)術(shù)與技巧，對(duì)各個(gè)年齡段的孩子做出不同的方案。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思

我認(rèn)為自己是性格開(kāi)朗 有責(zé)任心 積極向上的人 大學(xué)期間獲得 英語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八證書(shū)

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué) 英語(yǔ)，有家教經(jīng)驗(yàn)，曾做過(guò)三次家教，且教學(xué)效果顯著。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,古箏

擅長(zhǎng)科目:小學(xué)初中英語(yǔ) 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 1.注重舉一反三引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。做到真正的“一對(duì)一” 3.上課氣氛比較輕松活潑，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 4.非常有耐心，有責(zé)任心，教學(xué)講求循循善誘自我評(píng)價(jià):富有責(zé)任心和耐心，有自己的一套教學(xué)方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)做題，考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié)，了解學(xué)生心理

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語(yǔ)文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語(yǔ)文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語(yǔ)文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫(xiě)作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問(wèn)題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問(wèn)題，從幾個(gè)維度展開(kāi)作答;二是分步驟回答，即把問(wèn)題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

幼兒陪玩,鋼琴,視唱練耳

2023年以第三成績(jī)考入上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系，現(xiàn)本科一年級(jí)在讀，鋼琴師從于夏小燕教授。于2024年榮獲日本第28屆PIARA鋼琴大賽全球總決賽青少年B組第一名。 近年來(lái)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)包括：2022年第十五屆上海國(guó)際青少年鋼琴大賽全國(guó)總決賽青年A組特等獎(jiǎng)，2023年日本PIARA國(guó)際鋼琴大賞華東區(qū)上海賽區(qū)青少年B組一等獎(jiǎng)，2019年珠江·愷撒堡國(guó)際青少年鋼琴大賽少年C組一等獎(jiǎng)，以及2023年上海音樂(lè)學(xué)院雅馬哈音樂(lè)獎(jiǎng)學(xué)金比賽鋼琴組三等獎(jiǎng)，自彈唱組三等獎(jiǎng)。連續(xù)獲得2014-2016、2019-2021年長(zhǎng)沙市三獨(dú)比賽鋼琴獨(dú)奏一等獎(jiǎng)，于2018年被長(zhǎng)沙市橘子洲古董鋼琴博物館聘為“小小演奏家”。

本身是學(xué)霸，有獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧，從事20多年的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，有親和力，滬教版（上海），人教版（五四制）等非常熟悉。

小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),鋼琴

人際溝通能力較強(qiáng)：目前在校學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)任職部長(zhǎng)一職，統(tǒng)領(lǐng)部門(mén)六十余人，曾主持迎新晚會(huì)，校舞蹈團(tuán)演出等數(shù)千余人次參加的大型活動(dòng)。 學(xué)術(shù)能力較強(qiáng)：目前已經(jīng)跟隨導(dǎo)師開(kāi)啟多聚化和物的相關(guān)課題研究，在無(wú)機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，數(shù)學(xué)物理方面比較擅長(zhǎng)。近一半成績(jī)?nèi)〉脻M績(jī) 較有音樂(lè)天賦：目前已經(jīng)通過(guò)業(yè)余鋼琴十級(jí)考核 目前獲得優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)

小學(xué)陪讀

校每年獎(jiǎng)學(xué)金 校優(yōu)秀學(xué)生，團(tuán)員 慈善工作先進(jìn)個(gè)人 上海市挑戰(zhàn)杯銅獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,中考體育

明日之星科創(chuàng)大賽三等獎(jiǎng)