作為家教，我的教學特色主要在于個性化教學和重視學生的需求。我致力于了解每個學生的學習風格和能力水平，然后根據(jù)他們的需求和特點，量身定制教學計劃和方法。我注重與學生之間的互動，通過鼓勵提問、討論和實踐，引導他們積極參與學習。此外，對高考生輔導的經(jīng)驗和高考范圍的把控我亦頗有自信。最終，我旨在幫助學生建立扎實的基礎(chǔ)知識，提升他們的學習能力和自信心，從而取得更好的學習成績。

小學陪讀

英語四六級證書 計算機一級證書

高考總分683，其中數(shù)學146，位列全省前十，文科綜合258，英語137，語文120。在復旦大學獲得新生獎學金，成績優(yōu)異 文史類專業(yè)，擅長初中數(shù)學語文英語歷史地理思想品德以及生物物理化學；擅長高中語文歷史地理思想品德以及高一數(shù)學

小學陪讀,,,精準普通話

語文教師，有家教經(jīng)驗，可以教授小學、初中語文閱讀、寫作

復旦大學歷史系大四在校學生，男，上海考生，高考成績584，托福成績105。

本人來自貴州省遵義市，畢業(yè)于貴州省級一類示范性高中遵義四中。高中期間學習努力，最終以高考全省文科第51名的成績進入復旦大學歷史學系學習。因此，本人十分了解與擅長政治、歷史、地理等學科的輔導。在學業(yè)方面，本人英語較好。在上一學年中，本人獲得了復旦大學2023學年專業(yè)獎學金。

牛就完了

小學陪讀

高三二模數(shù)學150，全市第一 高考河南數(shù)學138 優(yōu)秀學生二等獎 數(shù)學思維活躍，擅長數(shù)學學習方法的教導 本人耐心，穩(wěn)重

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本科就讀于美國華盛頓大學西雅圖分校，主修數(shù)據(jù)分析，輔修英語文學。研究生就讀于多倫多大學utsg。雅思7.5分，各單項最高分8.0，托福110分，聽說讀寫29+28+26+27。四年家教經(jīng)驗，現(xiàn)任多倫多大學human resource 助理教授。體制內(nèi)主要教學初高中的數(shù)學解題思路，語文寫作模式和閱讀能力的提升，英語聽讀解題能力。中考物理87/90，語文139/150，數(shù)學150/150。主要針對六-九年級學生卷面分數(shù)的提升，培養(yǎng)解題思路，訓練思維邏輯，以此確保在今后學習生涯中形成高效率的思維學習模式。體制外的主要教學范圍包括托福，雅思入門教學&進階解題能力提升教學以及日?？谡Z交流教學。針對國際初高中學生主要教學范圍包括數(shù)學，物理，歷史，英語寫作。數(shù)學方面獲得國際澳洲數(shù)學競賽二等獎，機構(gòu)連續(xù)兩年的金牌講師。全國范圍書法十級，上海范圍書法九級，圍棋業(yè)余二段，薩克斯十級，體育（乒乓，羽毛球，鐵餅，400米，鉛球，負重長跑）分別獲得區(qū)級市級最高等級以及各種獎項。特長方面教學范圍包括，針對初學者的書法提升訓練，乒乓球和籃球的基本功以及進階教學。

荷蘭語

輔導優(yōu)勢： 1.中高考成績每科均在當?shù)厍?.1%。 2.有豐富、多學科家教經(jīng)驗，能夠根據(jù)具體情況制定輔導計劃。 3.復旦人際關(guān)系協(xié)會社長，具備與學生溝通交流的理論知識。 4.有百萬字課外寫作經(jīng)驗，閱讀過多類史書，作文曾被選入當?shù)馗呖純?yōu)秀作文，有一定文學文化素養(yǎng)。 輔導模式： 1.風格偏好多學科融會貫通與知識積累，促進學生自我學習方法與學科思想的培養(yǎng)。 2.不局限于應(yīng)試，會進行知識拓展。（也可以按學生需求僅聚焦于應(yīng)試，不進行拓展） 3.總體而言將基礎(chǔ)與提高分類，按需進行講解。 4.可以根據(jù)需求輔導專項，如上文中所提到的語文作文與文言文針對性輔導。 其他特長： 1.有一定音樂知識，會鋼琴、編曲。 2.掌握多門外語 3.硬筆書法

簽約作者。從事教培已有五年，負責語文、歷史教學，擅長語文閱讀理解，獨立編撰閱讀理解教輔，作文教輔。歷史方面，帶多年的歷史中考沖刺班，曾參加歷史系研究生考試，分數(shù)過國家線，但因個人原因未去上學。

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江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎 擅長理科，尤善物理化學

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為人性格溫和有耐心，能和小朋友愉快相處，高考總分540，擅長科目中語文（高考130）歷史（高考A）地理（高考B+）上述三門小學初中高中都能勝任。數(shù)學，政治等小學初中可以勝任。曾經(jīng)在高三教學過初三弟弟語文和歷史，中考弟弟考入控江中學。也可接暑托類型，照看類型的，對小朋友有很強包容心，認真負責。愛好也很廣泛，吉他十級，網(wǎng)球籃球排球乒乓球也挺會打的。

小學托管

全國數(shù)學競賽三等獎 東華大學數(shù)學競賽一等獎 東華大學物理競賽二等獎 通過英語四六級