幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),專升本,小學(xué)托管,幼兒托管

本人是一位無論做人還是做事都特別踏實(shí)的老師,具有極其強(qiáng)烈的責(zé)任心。工作六年多,無論何時(shí)何地沒有任何人否定過我的責(zé)任心。本人一向以來特別不喜歡拿嘴巴來說話,凡事我喜歡付之于行動(dòng)、拿踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)來說話、拿成績(jī)來說話。(你好不好、行不行、厲害不厲害不是靠個(gè)嘴巴吹出來、說出來的。不要做嘴巴上的巨人，行動(dòng)上的矮子）

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,上海話,精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文,鋼琴,電子琴,古箏

教授古箏教齡已有7年，教授鋼琴教齡有3年，學(xué)生最高取得專業(yè)七級(jí)證書。

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),兒童畫,卡通畫,服裝設(shè)計(jì)

我于2020年畢業(yè)于華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)系，有學(xué)前教育上崗證，幼教資格證，普通話二甲，英語四級(jí)。有一年的幼兒園實(shí)習(xí)加帶班經(jīng)歷，熟悉幼兒園一日流程，可以陪伴孩子學(xué)習(xí)，游戲，同時(shí)擅長(zhǎng)繪畫，可以教授創(chuàng)意兒童畫。

擅長(zhǎng)培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了輔導(dǎo)校內(nèi)的作業(yè)也可以輔導(dǎo)他們課外的內(nèi)容，善于跟小朋友們成為朋友再成為老師

教師資格

本人善于和學(xué)生交流、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生有愛心、有耐心。熟悉小學(xué)教材及新課標(biāo)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于把握學(xué)生心理特點(diǎn)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。教學(xué)時(shí)，善于從細(xì)節(jié)著手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及總結(jié)規(guī)律。能針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)制定補(bǔ)差措施，用最簡(jiǎn)單有效的方式讓學(xué)生懂得解題思路，深受學(xué)生愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)！在學(xué)校課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲得兩屆的一等獎(jiǎng)，曾被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“新課改先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材

張老師，30歲，小學(xué)教育專業(yè)，在上海從事英語教學(xué)近十年，熟知英語考點(diǎn)，口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn); 授課風(fēng)格活潑生動(dòng)，充滿激情，具有較強(qiáng)的幽默感; 有較寬廣的知識(shí)面，旁征博引、激情飛揚(yáng)，富有感染力;具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力; 諳熟英美文化，對(duì)學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法; 對(duì)待學(xué)生因材施教，制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生在我的輔導(dǎo)下均有不同程度的提高

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文

國(guó)際學(xué)校優(yōu)秀教師。6年的全職以及家教經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法靈活多樣。多名學(xué)生經(jīng)輔導(dǎo)考取Hsk 四五級(jí)以及YCT四五級(jí)

美術(shù),兒童畫,卡通畫,小學(xué)托管

具有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文高級(jí)教師，曾多次在市、區(qū)級(jí)德育論文和教學(xué)論文比賽中獲獎(jiǎng)，并承擔(dān)區(qū)級(jí)科研課題；輔導(dǎo)過的學(xué)生曾多次在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)；學(xué)生的作文多次被刊登在全國(guó)性的報(bào)刊上。教學(xué)中，能針對(duì)不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行語文教學(xué)。 ? 現(xiàn)剛從公辦學(xué)校退休，就任于上海一所著名的民辦小學(xué)任教語文，兼班主任，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、想象能力以及各方面的良好習(xí)慣和語文各方面的綜合素養(yǎng)。

中考心理輔導(dǎo),上海話,幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,計(jì)算機(jī)基本操作,,初中信息技術(shù),高考心理輔導(dǎo)

師范生技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)；優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

幼兒托管,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,,,幼兒陪玩,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

本人是一位嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育工作者，熱愛孩子，有教育情懷，特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的培養(yǎng)，多年的教育經(jīng)歷中見識(shí)了各種各樣的孩子，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)高效地學(xué)習(xí)，在教學(xué)中相當(dāng)有智慧，非常受到孩子的喜愛，連續(xù)幾屆評(píng)為閔行區(qū)教學(xué)骨干教師。

小學(xué)英文版教材,英語四級(jí),英語六級(jí),英語八級(jí),論文指導(dǎo),外國(guó)人中文,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,中級(jí)口譯,筆譯,口譯

南開大學(xué)教育學(xué)碩士。英語專業(yè)八級(jí)。具有中級(jí)口譯證書，高級(jí)中學(xué)英語教師資格證。初中英語教學(xué)11年，擔(dān)任備課組長(zhǎng)，曾擔(dān)任區(qū)統(tǒng)考期末閱卷中心組長(zhǎng)，對(duì)初中英語牛津教材及從預(yù)備到初三各年考試知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)十分熟悉。帶過幾屆初三畢業(yè)班，對(duì)中考聽力、語法、閱讀、寫作命脈把握準(zhǔn)確，有能力切實(shí)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績(jī)。循循善誘，關(guān)心學(xué)生，善于與學(xué)生友善地溝通，采用鼓勵(lì)的方法增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)自信。很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不能得到提高和心理因素有極大關(guān)系，所以要從源頭上讓學(xué)生愛上英語，才能事半功倍?，F(xiàn)在在國(guó)際教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語課程研發(fā)總監(jiān)以及英語教學(xué)主管，負(fù)責(zé)英語課程研發(fā)、授課以及管理外教等工作。

畢業(yè)后一直從事教育工作，已有10年時(shí)間，為人善良，開朗，以鼓勵(lì)式教育為主，對(duì)于幼小銜接有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中高年級(jí)閱讀理解和作文的提高有一定的方法。任教多年來，一直在業(yè)余時(shí)間從事教育工作，帶的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)且都取得較好的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生類型也多種多樣，國(guó)際和高端民辦以及公辦都帶過。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

1.性格溫和，擅長(zhǎng)與孩子相處，擅長(zhǎng)語數(shù)英三門，大學(xué)有較多家教經(jīng)驗(yàn)。2.已有一年在雙語學(xué)校的工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.大四學(xué)過一年系統(tǒng)的心理學(xué)，能夠與學(xué)生產(chǎn)生同理心。4.大三已過cet_6目前正在考雅思。

參加區(qū)青年教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽獲一等獎(jiǎng)

古箏,視唱練耳

教學(xué)觀念：言傳身教，循循善誘。教學(xué)風(fēng)格：溫柔，活潑、嚴(yán)格。注重教學(xué)方式，以及與每位學(xué)生的溝通。高中以全市第一考入市重點(diǎn)高中，后以全國(guó)前十的專業(yè)成績(jī)進(jìn)入武漢音樂學(xué)院。曾獲湖南省“洞庭杯”民樂大賽銀獎(jiǎng)、香港“金紫荊”世界才藝大賽金獎(jiǎng)。