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英語四級
性格耐心 溫和 認真 負責 四級622 高考數(shù)學135 英語133 省前六百
小學陪讀,,,,,,,美術
認真負責,有耐心,能根據(jù)學生特點調(diào)整教學方案,在校期間成績優(yōu)異,初中數(shù)學基本保持在130,140,語文125+,物化135+,高中多次獲得獎學金,物理80+,政治賦分多次90+,語文120。素描十級。
籃球,,,,,,,英語四級,英語六級
六級616 2024全國大學生英語競賽一等獎 高考化學A+
影視剪輯,影視后期,Illustrator,Photoshop(PS),圖像處理軟件
高中就讀于行知中學,并參加微電影社兩年,有豐富的視頻拍攝經(jīng)驗與視頻剪輯經(jīng)驗。目前在上海工程技術大學學習廣告學,平日學習平面設計,視頻剪輯,文案策劃等。本人擅長數(shù)字繪畫,熟練使用ps,ai等平面設計軟件,并且在大學就讀期間能不斷精進技術;同時,本人十分擅長視頻剪輯,熟練軟件有:pr,ae,finalcut,達芬奇等。另外,本人在大一第一學期獲得第二十三屆上海國際大學生廣告節(jié)優(yōu)勝獎,負責剪輯和大部分拍攝工作。 本人性格和善有耐心,在學校也經(jīng)常指導別人平面制作與視頻剪輯,會根據(jù)學生的興趣進行教學方法的定制。 此外,可以接受初中及以下學生的英語補課和語文補課。本人上海中考英語分數(shù)145分,語文130分,高考英語分數(shù)121分,語文112分。愛好文學創(chuàng)作,作品曾兩次登上雜志(中文自修,金愛心)。
小托福,外國人中文,英語口語
本科畢業(yè)于英國南安普頓大學;從事英語翻譯工作兩年;曾在國家隊任職口譯;在英國、新西蘭和格魯吉亞工作,海外工作經(jīng)歷豐富;現(xiàn)在金融國企做翻譯。前新東方小托福教師,教授聽力、閱讀和語法課程。
小學英文版教材
家教經(jīng)驗豐富,對于語文教學及作文教學有獨特的教學方法,有過兩年國際學校學生帶教經(jīng)驗。
幼兒陪玩,幼兒托管,小學陪讀,小學托管,小學接送
本科期間曾獲學習優(yōu)秀獎學金一等獎三次 二等獎一次 第八屆全國生醫(yī)工比賽二等獎
小學陪讀,,,中考心理輔導,,英語四級,英語六級,外國人中文
本人性格大方開朗,善于人際溝通與交流,循循善誘因材施教; 為英語專業(yè)生,專業(yè)知識能力強,專業(yè)名次靠前,高考英語138分; 語言把控能力強,保持閱讀寫作習慣,語文成績優(yōu)異,高考語文120分,作文曾多次獲得省市級獎項; 有豐富的家教經(jīng)驗,對教師一角有極大熱情與責任心,目前已考高中英語教資筆試正準備面試環(huán)節(jié) 已獲得英語專業(yè)四級良好證書,英語四六級證書,漢字應用水平二級證書,國家勵志獎學金,校級獎學金,校三好積極分子等證書
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三次校學生心目中的好老師,閘北區(qū)教育局教學技能大賽二等獎。筆譯和口譯能力強,英語專八良,英語專四優(yōu),托福630,上海高級口譯筆譯證書,世博會兼職筆譯和口譯!
小學陪讀,外國人中文
本人自上海市二期課改以來,有近10年的一線教學、教研和出題經(jīng)驗,先后擔任過公立學校競賽班、民辦學校全英班和播音員主持人班的班主任及任課教師,工作上即注重學生學習方法的指導,也培養(yǎng)學生自我管理的意識,至今所帶班級考試成績和學習能力均超過同年級各班。現(xiàn)擔任學校領導工作,致力于培養(yǎng)、考核和選拔教師。
英語四級,英語六級,英語八級,考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級口譯,中級口譯,教師資格
211院校應屆畢業(yè)生,GPA3.84,年級前10%,多次位列班級第一,曾獲得2020“外研社·國才杯”英語閱讀大賽二等獎、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團干部、英才項目獎學金學金。現(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關工作,曾任職于湖南省追風輔導班。
樂高
上海高考數(shù)學134地生雙a+化學a 擅長快速突擊,以整理知識點和刷題為主
英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語
本人是新加坡留學生 能夠熟悉的使用英語 具有良好的國際視野
樂高,美術,兒童畫,卡通畫,幼兒陪玩
本人性格開朗活潑,積極向上,很喜歡與小孩打交道,因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格認真,課下友好相處,亦師亦友,有耐心 高中期間藝術類564分全校第一,擅長藝術基礎教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng),熟悉藝考升學需求,兼具耐心與親和力。擅長知識體系構建,語數(shù)英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢:** 在教學過程中,我注重傾聽學生的想法,快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣,從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生,我能夠靈活調(diào)整教學方法,做到因材施教——對于基礎薄弱的學生,我會耐心梳理知識點,夯實基礎;對于學習能力較強的學生,我會適當拓展拔高,培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外,我擅長總結高效的學習方法和解題技巧,幫助學生理清思路,避免機械刷題。例如,在數(shù)學輔導中,我會引導學生分析題目背后的邏輯,歸納常見題型和解題套路;在英語教學中,我會結合趣味記憶法和實際語境,提升學生的語言應用能力。同時,我也重視與家長的溝通,定期反饋學習進展,共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績,更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。
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華東師范大學地理科學專業(yè)大四在讀。主要擅長英語(雅思7.5分;大學英語四級638分、六級644分;曾獲市級英語競賽獎項)。有較豐富的各年齡段教學以及個人英語學習的經(jīng)驗。在教學中細致、耐心、踏實,親和力強并認真負責。
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