高等數學

【自我介紹】： ?? 張老師，男，2017年畢業(yè)于華東師范大學數學系數學教育專業(yè)，在上海從事初中數學教育多年，2017年起至今一直從事初中數學教學工作，有高中教師資格證書，普通話：二級甲等 校獎學金獲得者

大學期間成績優(yōu)異，多次獲得過獎了直接選舉，校獎學金，家教經驗豐富，教學認真負責，學生成績穩(wěn)步增長。

小學陪讀,小托福,小學英文版教材,,,初中信息技術,高中信息技術,計算機基本操作,網頁設計與制作,HTML(CSS),HTML5,JavaScript,計算機應用能力,jQuery,網站開發(fā),教師資格

大學英語六級，曾擔任新東方初中英語老師。善于溝通，責任心強，因材施教。軟件工程專業(yè)，理科生，會編程的女老師。

書法,美術,中國畫

普通話一乙，對于部分歷史、儒釋道文化、中國畫、書法（篆隸楷行草）有專業(yè)基礎

Python,C語言,計算機應用能力,計算機基本操作,程序設計

計算機師范專業(yè)在讀，可教C/Python/Scratch等

IGCSE

活潑開朗，善于和小朋友溝通交流，找到共同話題，比較有耐心。積極向上：喜歡自由的感覺，平時爬山、騎車、游泳、愛聽歌、喜歡到處旅游、讀萬卷書，行萬里路。

鋼琴,排球

鋼琴九級，中考物理滿分，高中曾擔任兩年數學課代表一年語文課代表，擔任過組織委員，體育委員，有責任心。多次大考總分班級前三，政治等級考A＋，一模虹口區(qū)第一，語文期末年紀第四等，多次榮獲優(yōu)秀作業(yè)。熱愛文體，是校領操員，合唱比賽指揮，朗誦節(jié)目領誦等。在大學是班級團支書，英語A班班長，大一上績點專業(yè)最高分。三次面試后加入學生會體育部，參加啦啦操比賽，生活豐富多彩。喜歡小朋友，耐心負責。

上海英語春考136秋考132四級642；大學生英語大賽校區(qū)特等獎 全國三等獎；詞達人詞匯量比賽入圍市賽

小學陪讀,小學英文版教材,,,中考體育

明日之星科創(chuàng)大賽三等獎

在中國研究生電子設計競賽中獲得省級三等獎、通過CET6級、參加全國大學生英語競賽和全國等級翻譯考試。

幼兒陪玩

本人性格外向活潑開朗，有耐心，善于溝通，善于解決和發(fā)現問題

笛子,視唱練耳,作曲與樂理,音樂啟蒙,鋼琴,乒乓球

上海音樂學院音樂工程系本科生在讀 浙江省竹笛A級證書 擅長樂理 竹笛 鋼琴 和聲 可以為考學學生提供輔導

英語四級,新概念英語

英語六級。優(yōu)質課證書。教學能力突出獎。

樂高

上海高考數學134地生雙a+化學a 擅長快速突擊，以整理知識點和刷題為主

1.?扎實的學科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數理化知識儲備，數學方面熟練掌握小學數學運算邏輯、幾何圖形、應用題解題策略；物理化學精通初中階段力學、電學、光學及化學元素、化學反應原理等核心內容。能深入淺出拆解復雜知識點，例如將初中化學“質量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數不變”，幫助學生快速理解。 2.?多元教學方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化：小學數學通過生活場景設計游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運算；初中物理化學結合趣味實驗，像用“彩虹牛奶實驗”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應，讓學生在動手實踐中掌握原理，提升學習興趣與知識留存率。 3.?個性化學習方案定制 能精準診斷學生薄弱環(huán)節(jié)，針對小學數學計算粗心的學生，設計階梯式錯題本訓練；對初中理化概念混淆的學生，運用思維導圖梳理知識框架，結合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學計劃，兼顧基礎鞏固與能力提升。4.?豐富的教學成果與經驗 累計輔導超15名中小學生，曾幫助小學數學成績徘徊及格線的學生3個月內提升至85+；助力初中學生突破物理電學、化學酸堿鹽等重難點，在期末考中班級排名前進10+。熟悉上海中小學學情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應）增強學生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵建立學生自信心，用幽默語言化解學習焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學習進度，協(xié)同制定家庭輔導計劃，形成家校教育合力。