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學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間每年獲得校級獎學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生稱號，研究生考試以初試第一的成績考入上海大學(xué)；個人性格方面：善于與人交流、解決問題，耐心有責(zé)任心

日語

中考數(shù)學(xué)147 英語142.5 化學(xué)57 物理89 高考 數(shù)學(xué)128 物理化學(xué)A 數(shù)理化較為擅長 格致校內(nèi)化學(xué)競賽徐壽杯曾獲一等獎 高考日語考生 日語春秋考均為133 JLPT N1 152/180

本人一直從事初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)及管理工作，從教21年，從事畢業(yè)班教學(xué)14年，曾多次參加初三數(shù)學(xué)的閱卷及命題工作，多次被評為“先進(jìn)個人和優(yōu)秀班主任”。 樂觀、自信、正直、執(zhí)著，主張樂學(xué)、樂教，授之以魚不如授之以漁，

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所獲得的獎項和特長：英語四級543、英語六級522。 自我介紹: 有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及獨特的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法。注重課堂效率，讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍下高效掌握知識；側(cè)重思維培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生舉一反三的思維能力，力爭達(dá)到事半功倍的效果。有自己獨特的解題思維以及背誦技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。初中各階段都可以教學(xué)，從補充基礎(chǔ)到最后沖刺，都有成熟的課程設(shè)計和教學(xué)計劃。

攝影,美術(shù)

攝影專業(yè)在讀，愛好視覺藝術(shù)、長文字工作。 個人公眾號自2020年運營至今。 個人設(shè)計作品獲西班牙2024ROCA平面與空間設(shè)計銅獎。 團隊合作制作獨立游戲獲2024第三屆吉比特大學(xué)生暑期游戲開發(fā)訓(xùn)練營一等獎、2023Booom暴造游戲創(chuàng)作挑戰(zhàn)??unity開發(fā)者社區(qū) 特別獎。

一、教育背景：本人本科畢業(yè)于南通師范學(xué)院， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè) 中學(xué)高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學(xué)，學(xué)科教育（數(shù)學(xué)）專業(yè)。 二、教學(xué)經(jīng)歷： 市重點中學(xué)15年教學(xué)經(jīng)驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質(zhì)課展評獎 2011年教學(xué)奉獻(xiàn)獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學(xué)科帶頭 2016年教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新獎 2018年師德標(biāo)兵獎。 三、教學(xué)特點：有20年從事教育工作經(jīng)驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓(xùn)工作。 精益求精的教學(xué)精神，善于與孩子溝通，熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案，貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題，學(xué)生只要認(rèn)真掌握這些技法和例題，成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學(xué)生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學(xué)煩憂。

鋼琴,電子琴,音樂啟蒙,民族聲樂

聲樂鋼琴樂理 從高中開始進(jìn)入藝術(shù)高中學(xué)習(xí)鋼琴，后考入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂。21年考取研究生，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂專業(yè)。熟悉貝多芬、肖邦、李斯特、莫扎特、柴可夫斯基等鋼琴作品風(fēng)格。在本科期間獲得鋼琴基本功大賽優(yōu)秀獎；對國音、音協(xié)、英皇考級作品實戰(zhàn)較多。

英語口語,商務(wù)英語,雅思,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

IELTS 7.0 GMAT640 本科畢業(yè)于中山大學(xué)，碩士英國曼徹斯特大學(xué)?，F(xiàn)外企員工，10年互聯(lián)網(wǎng)大廠職場經(jīng)驗。能為學(xué)員在英語聽說讀寫及語法方面帶來更多元生動的學(xué)習(xí)體驗。

擅長中考、高考語文輔導(dǎo)。一對一經(jīng)驗豐富。

小學(xué)陪讀,,,,新概念英語

專業(yè)成績第1，連續(xù)兩年獲得獎學(xué)金。本科連續(xù)四年獲得獎學(xué)金

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

美術(shù),兒童畫,卡通畫

專業(yè)技能較強，擅長手繪，水彩，漫畫，水粉，工筆畫，素描，創(chuàng)業(yè)美術(shù)，室內(nèi)手繪等。獲得普通話二甲，勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀共青團員，一級計算機證書。4年一直從事于美術(shù)教育行業(yè)，喜歡小朋友，對小朋較為耐心，任職期間得到家長一致好評。

本人2016年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，有初中數(shù)學(xué)教資，后在小學(xué)任教，擅長數(shù)學(xué)和英語教學(xué)，數(shù)學(xué)中級職稱。

鋼琴,二胡

在2020學(xué)年高一年級詩詞創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎 外研社比賽通過初試 高中是上海中學(xué)東校 語文中考131，數(shù)學(xué)中考135,英語中考141.5 鋼琴10級，二胡十級