本人已經(jīng)有多年教齡，目前在某一中學(xué)任教。本人對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生充滿愛心及耐心；本人非常熟悉教材內(nèi)容及重難點(diǎn)，能勝任各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。

認(rèn)真負(fù)責(zé)

書法,雅思,新概念英語(yǔ),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

初中畢業(yè)于上海民辦新竹園中學(xué)，中考英語(yǔ)147.5；高中畢業(yè)于上海市建平中學(xué)，高考英語(yǔ)130；大學(xué)期間大一綜合GPA 3.83/4（90.42/100），獲得綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試，四級(jí)613、六級(jí)555；雅思8/9（聽力8.5、閱讀9、寫作7、口語(yǔ)6.5）；江蘇省硬筆書法十級(jí)。性格熱情大方，耐心肯干。

小學(xué)陪讀,教師資格

本人親和力高，教學(xué)富有耐心，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理、書法，可將初高中知識(shí)進(jìn)行體系化的專題講解，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案。

雅思

在上海完成小、初、高學(xué)業(yè)，對(duì)上海課表及上海中高考卷了解程度高。中考英語(yǔ)143，高考英語(yǔ)132，雅思裸考7.0，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)陪讀,,司法考試,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí)

大學(xué)均分92.2，以年級(jí)第三的成績(jī)保送至武漢大學(xué)。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)三年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金。六級(jí)648分，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，初中開始英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)下過(guò)140，詞匯量在8000左右。從小學(xué)升學(xué)開始一路保送，高中就讀于四川省排名第一的中學(xué)，高考成績(jī)位于全省前1%。 近期只能周末上課～

外國(guó)人中文,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,羽毛球,鋼琴,A-Level

上海大學(xué)本科生，新加坡國(guó)立大學(xué)研究生。從2024.8月開始赴新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)，因而只能線上授課，假期可以線下授課。本人擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理，高中在校平均數(shù)學(xué)成績(jī)140，高考數(shù)學(xué)136。物理等級(jí)考A。擅長(zhǎng)總結(jié)題型以及相應(yīng)的方法，針對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，以快速提高成績(jī)。至今為止所帶初中高中孩子在中高考中均有明顯的成績(jī)提升。 擅長(zhǎng)彈鋼琴，初三考過(guò)鋼琴10級(jí)，目前自己尋找曲目進(jìn)行練習(xí)。多次在校音樂(lè)學(xué)院擔(dān)任演出嘉賓演出。擅長(zhǎng)打羽毛球，可以陪打陪練，跟隨專業(yè)教練學(xué)習(xí)2年，平常經(jīng)常打羽毛球。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,教師資格

區(qū)教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

英語(yǔ)四六級(jí)，高中政治教師資格證

每年高三學(xué)生不少于2人，注重?cái)?shù)學(xué)思維培養(yǎng)，舉一反三，高考快速提分

美術(shù),兒童畫,卡通畫,西洋畫,陶藝

本人沉著穩(wěn)重，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和組織能力，能熟練運(yùn)用色彩知識(shí)和素描知識(shí)。在校期間，曾獲多次省級(jí)比賽大獎(jiǎng)，油畫作品留校，學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。常年教美術(shù)中高考，有一定授課經(jīng)驗(yàn)，善于啟發(fā)學(xué)生的形象思維，從而形成審美體驗(yàn)，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。作品多次入圍上海美協(xié)、中國(guó)美協(xié)官方展覽，作品圖錄常發(fā)表于新民晚報(bào)、解放日?qǐng)?bào)、上海美術(shù)等藝術(shù)期刊。

1、本人于2012年-2016年就讀于信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院， 2、2016年7月本科畢業(yè)，曾獲得河南省三好學(xué)生、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金2次、普通話二級(jí)乙等、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試證書，化學(xué)檢驗(yàn)工證書等等。 3，師范專業(yè)理工科化學(xué)畢業(yè)。平時(shí)也喜歡孩子，小學(xué)數(shù)學(xué)，初高中化學(xué)都沒(méi)問(wèn)題的

高等數(shù)學(xué),考研,A-Level

我本科是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)就讀于上海社會(huì)科學(xué)院金融學(xué)博士研究生。 研究生考試的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課(包括宏微觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué))成績(jī)133分，數(shù)學(xué)三成績(jī)114，滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)93分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)97分，滿分100分。 我來(lái)自于廣西省玉林市，2013年參加高考，高考成績(jī)629分，市前50名，省450名。 目前已輔導(dǎo)過(guò)中文版和英文版的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，中文版的高等數(shù)學(xué)、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是：培養(yǎng)屬于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，形成自己的知識(shí)體系，因此，我的輔導(dǎo)課程注重交互式交流，不只是老師的單方面灌輸。從已教過(guò)的學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋來(lái)看，這個(gè)方法是有效的，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 希望能夠有機(jī)會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。感謝同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！ 注：我不接考試代考。

性格方面：陽(yáng)光開朗，性格活潑，善于和家長(zhǎng)學(xué)生溝通，能引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí) 知識(shí)方面：長(zhǎng)期輔導(dǎo)中學(xué)物理和數(shù)學(xué)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和解題思路掌握程度較高，有一套高效的教學(xué)方法

卡拉OK/歌詠,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),視唱練耳,音樂(lè)啟蒙

個(gè)人簡(jiǎn)介：抒情男高音（Lyric Tenor）師從著名男中音歌唱家上海歌劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張峰老師，有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教，有多名學(xué)生為老年合唱團(tuán)，不少學(xué)生考入理想的學(xué)校，另外少兒學(xué)生聲樂(lè)考級(jí)通過(guò)率100％，有的學(xué)生在上海少兒聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)，還有多名成為麥霸高手。如果您還在為升學(xué)考試擔(dān)心,或?yàn)閰⒓颖荣惗鵁?或是與朋友同事出去K歌而不敢開口,那么您通過(guò)我的強(qiáng)化培訓(xùn),定能士隔三日,當(dāng)刮目相看。主要授課內(nèi)容：美聲唱法（包括歌劇、藝術(shù)歌曲,還可以學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)和德語(yǔ)歌曲的演唱）、民族唱法（包括歌劇、藝術(shù)歌曲等）、童聲（少兒），另外解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等嗓音問(wèn)題。 授課目標(biāo)：會(huì)根據(jù)您的自身的特點(diǎn),為您量身定制一套適合您的學(xué)習(xí)方案，在最短時(shí)間達(dá)到最好的效果。 本人授課特點(diǎn)：因材施教、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心，教授學(xué)生想學(xué)習(xí)的東西,教授學(xué)生曾經(jīng)沒(méi)有學(xué)會(huì)的東西。 主要解決的問(wèn)題：呼吸問(wèn)題、氣息的運(yùn)用、聲音位置、喉聲、咬字吐字、音準(zhǔn)節(jié)奏、歌曲的整體把握，以及解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等等一些問(wèn)題。