我對待我的學生很是負責，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據(jù)具體狀況進行教育。我喜歡我的學生，并且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的職責。

上海話,琵琶,,,,英語四級,考研,專升本

中考語文133分，數(shù)學141分，英語143分。 高考英語110分。 大學本科曾獲獎項：英語中級口譯、英語四級證書、英語六級證書、計算機一級證書、2019廉政書畫作品評比（繪畫組）三等獎、2020年“外研社?國才杯”全國英語演講大賽校內(nèi)地面選拔賽二等獎、2020年學生單項獎（社會工作獎）、2020年校優(yōu)秀志愿者、2021優(yōu)秀團員、大學生英語競賽校二等獎、第六屆“匯創(chuàng)青春”——上海大學生文化創(chuàng)意作品展示活動“視覺傳達類”校三等獎、校三等獎學金、校二等獎學金等。 研究生期間：大英賽四川省二等獎、外研社演講比賽特等獎等。 藝術(shù)思維類證書：黑管5級、琵琶10級、國際象棋6級等。 性格上我開朗外向，可以和小朋友融洽相處，耐心指導，有自己的思維方式以及知識體系。

幼兒陪玩,小學接送,小學陪讀,,外國人中文,英語口語,鋼琴

普通話二甲，英語六級，計算機一級，育嬰師初級，鋼琴十級，樂理中級。

排球

擅長小學初中語文數(shù)學，家教經(jīng)驗充足 豐富 長時間帶中小學生，高考成績550+，英語四級500+，和孩子溝通和相處和諧。在校成績優(yōu)異，績點排名專業(yè)前百分之5

小托福,小學英文版教材,,英語口語,新概念英語

我是多倫多大一在讀，有耐心主要可以輔導英文

本科期間常年獲得獎學金，擅長理科，主教數(shù)學，英語六級

全國重點大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范)本科畢業(yè)，數(shù)學理論功底扎實，任職于上海某市重點中學。長期兼職初高中數(shù)學家教，善于因材施教、循序善誘、深入淺出！

考研,論文指導,國際象棋,籃球

2020全國大學生英語競賽三等獎 2023年華東理工大學學院杯研究生籃球賽冠軍

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀

主要輔導小學初中生的數(shù)學 熟練掌握小初高的知識點 有著較強的專業(yè)基礎(chǔ)知識 善于和孩子進行溝通交流 有著積極的熱情溫和的工作態(tài)度 在教學之中能夠做到踏踏實實 勤勤耿耿工作的態(tài)度 善于循循善誘 引導孩子使用正確高效的方法解決問題

小學陪讀,教師資格

本人親和力高，教學富有耐心，擅長數(shù)學、物理、書法，可將初高中知識進行體系化的專題講解，針對不同學生個性化定制學習方案。

小學陪讀,,,英語四級,尤克里里,美術(shù)

本人同濟大學碩士在讀，作為研究生支教團成員擔任地理教師一年，擁有2年家教經(jīng)歷，耐心細致、善于與學生溝通和培養(yǎng)良好的學習方法。擅長語文、英語、初中地理，高考英語140分，大學英語四級643分六級561分。

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學托管,,,鋼琴,音樂啟蒙,作曲與樂理,計算機基本操作,教師資格,,卡拉OK/歌詠,視唱練耳

本人獲得鋼琴八級證書，擅長大帶教鋼琴陪練，目前帶教7名學員，在手型、節(jié)奏方面均有進步。（鋼琴證書只考到八級，后未繼續(xù)考試，但一直練習，以提升自身技術(shù)及教學方法。） 可輔導小學英語數(shù)學，初中語數(shù)英和化學，小學和初中的英語和數(shù)學較為擅長，可做陪讀，輔導作業(yè)，講解知識點，幫助孩子做預習復習工作。為孩子指定學習計劃，擅長整理知識點，改變學習習慣。 可輔導學齡前兒童，幼小銜接非常有經(jīng)驗，善于調(diào)動氣氛，讓孩子在玩中學，不枯燥?？商岣哂變涸谒囆g(shù)、科學、健康、語言、社會等方面得能力。

體操,健美,減肥操,中考體育

體育教育專業(yè)本科在讀，喜歡小朋友，有親和力，有耐心，有教學經(jīng)驗

鋼琴

本人畢業(yè)于華東師范大學鋼琴演奏專業(yè)碩士,教齡11年,趣味啟蒙，輔導多名學生以優(yōu)異成績通過上音、音協(xié)，英皇（ABRSM）鋼琴考級, 演奏級，均獲得優(yōu)異成績。 輔導多名學生獲得上海市藝術(shù)單項比賽、斯坦威青少年鋼琴比賽、李斯特國際青少年鋼琴公開賽、上海市學生藝術(shù)單項（鋼琴）比賽金、銀獎，并獲優(yōu)秀指導教師獎。

教師資格,,小學英文版教材

英語發(fā)音標準，口語流利。深入淺出，條理清晰，擅長將語言化繁為簡，培養(yǎng)孩子英語學習及解題興趣，重視激發(fā)學生的自主學習能力。親切自然，生動活潑，課堂氛圍輕松、課后聯(lián)系緊密。變機械模仿為積極的思考，鼓勵學生表達；把課程后的日常打卡和拓展答疑轉(zhuǎn)化為實質(zhì)性的知識積累和可視化的學習進步。高效課堂，講解直觀，善抓重點，純干貨輸出，幫助學生節(jié)省時間，快速提分。