市重點中學(xué)高級教師,從事一線教學(xué)20年,經(jīng)驗豐富,教學(xué)有方,能夠根據(jù)不同學(xué)生的具體情況制定不同的教學(xué)方案,既授之于魚又授之于漁;對高中數(shù)學(xué)內(nèi)容了如指掌,能夠精準(zhǔn)的把握高考內(nèi)容,曾獲得“最受學(xué)生歡迎教師”、“上海市課堂教學(xué)優(yōu)秀教師”等稱號,多次獲得市教學(xué)先進(jìn),在心理輔導(dǎo)上也深受考生的喜歡。最為重要的是,家教輔導(dǎo)時間長(16年以上),經(jīng)驗豐富,能在最短的時間里(大概是十次的專題授課),使學(xué)生懂得解題之道與做人之理。所輔導(dǎo)的高考的學(xué)生,多為各重點學(xué)校提高班學(xué)生,高考成績出類拔萃,不少同學(xué)考入或直升復(fù)旦、上外、華東理工等重點大學(xué)。
本人就讀于中外合辦專業(yè) ,平時全英文環(huán)境上課以及交流,英語日常溝通能力較強(qiáng)。我對英語教學(xué)充滿熱情,并且致力于幫助學(xué)生提高他們的英語水平,特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語高分獲得者,我深知在備考以及過程中學(xué)生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134,這讓我能夠從學(xué)生的角度出發(fā),理解并解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的具體問題。 我的教學(xué)方法注重實踐和互動,我相信通過模擬真實語境和日常對話,學(xué)生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據(jù)每個學(xué)生的具體需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格,制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學(xué),我還鼓勵學(xué)生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應(yīng)用能力。我相信,通過這些多元化的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生不僅能夠提高他們的英語成績,還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣
雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
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