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畢業(yè)于上海市育才中學。擅長英語、數(shù)學等學科,以主持、舞蹈為特長。中考語文132,數(shù)學142,英語146.5,大學期間,四六級順利通過。性格開朗,待人友善,曾輔導學生全科、基礎(chǔ)口譯等科目,具有豐富的經(jīng)驗。
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從小開始學習優(yōu)異,學習習慣好,有豐富的家教經(jīng)驗,性格開朗活潑,比較耐心,會引導學生學習。理科生。
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全國大學生數(shù)學競賽省一,大英賽一等獎,永達杯智能小車競賽二等獎
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性格溫和耐心,溝通能力強,認真負責,取得英語四六級證書,擅長語文、寫作。輔導過:初二學生全科一對一、四年級學生一對一全科、六年級學生數(shù)學英語全科、中考英語培訓班助教、一年級學生全科、參與過志愿者小學生教學活動,教學經(jīng)驗豐富。
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本人碩士就讀于qs前100的英國南安普敦大學,本科畢業(yè)于上海師范大學,曾在教育機構(gòu)晚托班任職,目前在帶小學及初中的全科,有較為豐富的教學經(jīng)驗。上海本地生源,對于上海各個階段的教學大綱都較為了解。英語六級在560分以上,雅思6.5分,曾獲上海市級中學生作文比賽一等獎與二等獎,上海中學生古詩文大賽三等獎。高中選修物理生物地理,成績優(yōu)良。上海中考數(shù)學135分。有10年學習拉丁舞的經(jīng)歷,英皇金星三優(yōu)秀級證書,國家拉丁舞教師資格證。
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現(xiàn)就讀于上海師范大學本科四年級,主修地理科學專業(yè),輔修英語專業(yè)。獲得過專業(yè)二等獎學金,雅思7,英語六級,中級口譯,計算機二級。會古箏,古箏十級,薩克斯。曾以第一作者發(fā)表于國家期刊,并獲得專業(yè)國家級一等獎獎項,計算機專利一份。
高考成績 語文112 數(shù)學122 英語130 從小出生在上海,實習過小學,親和力強,認真負責 上海大同杯初中物理競賽,物理課代表,全國初中數(shù)學聯(lián)賽,上海大學英語風采展示一等獎,上海市語文作文比賽等
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本人性格開朗,是個外向姐姐。初中進入最好火箭班,班上重點高中升學率百分之92。初中各科都靠前。化學60分滿分沒底下54,物理90滿分穩(wěn)定在85左右,英語中考146。本人高中成績也較穩(wěn)定,理綜比較突出
我從事高中生物學家教多年,積累了豐富的教學經(jīng)驗。 在教學方法上,我注重因材施教。針對不同學生的學習特點和基礎(chǔ)情況,制定個性化的教學計劃。采用生動有趣的教學方式,將抽象的生物學知識與實際生活相結(jié)合,讓學生更容易理解和記憶。同時,通過引導學生提問、討論和探究,培養(yǎng)他們的自主學習能力和思維能力。 在教學過程中,我會系統(tǒng)地梳理高中生物學的知識點,幫助學生建立清晰的知識框架。針對重點和難點知識,進行詳細講解和反復(fù)練習,確保學生掌握扎實。還會結(jié)合歷年高考真題和模擬題,進行有針對性的題型訓練,提高學生的解題能力和應(yīng)試技巧。 在我的教導下,許多學生在生物學學習上取得了顯著進步。他們不僅在考試中取得了不錯的成績,更對生物學產(chǎn)生了濃厚的興趣,為未來的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
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1.上海師范大學畢業(yè),有長期接觸小學幼兒學生的經(jīng)驗,對該年齡段小朋友的學習和心理狀態(tài)非常了解,善于處理情緒問題。 2.在職教培機構(gòu)科學思維授課主講; 3.喜歡和孩子相處,愿意與孩子交流,尊重孩子想法; 4.做事認真,為人隨和。有素描五級證書,喜歡唱歌和電影。
【自我介紹】:作為師范生,有較強的師范生技能,性格開朗陽光,習慣系統(tǒng)學習教學,有規(guī)劃。 【相關(guān)經(jīng)驗】:1.擁有豐富的教育輔導經(jīng)驗,曾成功擔任兩次暑托班教師,負責小學四年級數(shù)學及英語,以及七年級英語。 2.在大學一年級期間,積極參與愛心學?;顒?,幾乎每周末為小初中生提供課外輔導,輔導小朋友作業(yè)和上拓展課兩種形式,涵蓋海灣小學、海尚小區(qū),同盛花園社區(qū)等多個教育拓展項目。 3.英語能力強,已通過大學英語四級考試,具備一定的英語溝通與教學能力。 4.積極參與社會公益活動,喜歡和小朋友打交道,參加過許多助殘志愿活動中的手語表演等活動,體現(xiàn)出強烈的社會責任感和良好的團隊合作精神,獲得志愿證書。 5.大學二年級擔任學校手語社團社長及學院新媒體部干事,會做推送,運行公眾號,海報等,展現(xiàn)出卓越的組織管理能力和創(chuàng)新思維。
長笛
大一 班級學習委員
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擅長與學生交流,曾在假期返回家鄉(xiāng)做志愿者老師,熟知知識點,英語四級,六級,均高分通過,有出國交流的經(jīng)歷,正在考高中數(shù)學教師資格證,深受學生及家長的喜愛
演講與主持
本人性格樂于與學生進行溝通,具有耐心,學習的專業(yè)是小學教育,懂得小學生的教學方法,同時也研究小學生心理,獲得中華兒童促進會頒布的藝術(shù)教育金牌導師。
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