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小學(xué)陪讀
數(shù)學(xué)競賽3等獎(jiǎng)物理競賽2等獎(jiǎng) 中考物理98,化學(xué)95 大學(xué)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文等
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高考文科省排前一百(屏蔽名次) 數(shù)學(xué)134/150?語文127/150?英語139/150?地理92/100?政治94/100? 可輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)、語文、地理、政治。初中小學(xué)語數(shù)外。 1. 高中畢業(yè)后開始做家教,有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)能力。 2.高中成績優(yōu)異,對高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系有深入理解,擅長梳理高一到高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),高三模塊重點(diǎn)突破。 3. 耐心負(fù)責(zé),能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案,善于引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握知識(shí)。
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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生,系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力,熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué),學(xué)生期中成績提升20%,在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師,擅長用生活化比喻講解抽象概念(如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”)熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn),能針對性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移,將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的,系統(tǒng)分析能力融入教學(xué),幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?;?dòng)啟發(fā)式教學(xué):通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣,拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng):作為醫(yī)學(xué)生,擅長觀察學(xué)生情緒變化,耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。
吉它
就讀于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。初中化學(xué)59/60,高中化學(xué)等級考試A。初中高中學(xué)習(xí)競賽和科創(chuàng),曾獲初中白貓杯競賽市級一等獎(jiǎng),高中白貓杯競賽市級二等獎(jiǎng),天原杯競賽區(qū)級二等獎(jiǎng),高中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng),大學(xué)校綠色杯優(yōu)勝獎(jiǎng)。
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個(gè)人很喜歡當(dāng)老師 專業(yè)偏向語文 但從小數(shù)學(xué)就很好。對數(shù)學(xué)有著很大興趣,個(gè)人理想也是當(dāng)老師。對于小學(xué)至高中數(shù)學(xué)都有很深理解,十分擅長數(shù)學(xué)教學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)很好,從初中就開始在全班級前講題。性格溫和。從小學(xué)起就閱讀背誦積累古詩詞,對唐詩興趣很大。大學(xué)專業(yè)為中文系,對語文的知識(shí)也很了解。十分熱愛老師這一職業(yè)。
所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和特長:全國小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng);上海中學(xué)生物理競賽“大同杯”三等獎(jiǎng);上海中學(xué)生化學(xué)競賽“白貓杯”一等獎(jiǎng)。 自我介紹:從初中到高中到大學(xué),我擔(dān)任過很多年的班長團(tuán)支書,具有非常出色的溝通能力和耐心,曾經(jīng)參與過于貧困縣金寨的支教助學(xué)活動(dòng),并與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行過一周時(shí)間的助學(xué)與指導(dǎo),經(jīng)常參與各種志愿服務(wù)。有過兩年的初中數(shù)學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長把握中考重點(diǎn)。目前正在準(zhǔn)備普通話考試與教師資格證考試,將來有可能從事教育行業(yè)。
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初中時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異考到了全國百強(qiáng)中學(xué),中考英語 112,數(shù)學(xué) 115,語文 108 (語數(shù)英滿分 120) 高考英語成績 123(150),四級已過 性格開朗陽光樂于溝通,可以與學(xué)生建立良好的關(guān)系,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)[愛心]稱呼:王浩冉 王老師 性別:男 就讀學(xué)校:上海師范大學(xué) 學(xué)歷:本科大二在讀 高考分?jǐn)?shù):521 獎(jiǎng)項(xiàng):英語四級 500 分通過、校級三等獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)勢: 一、,高中英語穩(wěn)定在120 以上,高考英語127,知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)扎實(shí),熟練,善于總結(jié)方法 二、學(xué)習(xí)與溝通 具備良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。性格開朗活潑,耐心細(xì)致,善于與學(xué)生溝通談心,能夠很好地進(jìn)行交流與授課。 三、教學(xué)能力 具有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)能力,能夠根據(jù)學(xué)生的需求制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有效提升學(xué)生的成績,大學(xué)期間輔導(dǎo)過多個(gè)初中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)。 對于上海初中階段題型熟悉,能夠分題型板塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的補(bǔ)充,有自己的方法和技巧,可以提供教學(xué)學(xué)案以及相關(guān)資料 四、時(shí)間靈活 學(xué)業(yè)相對輕松,能夠靈活安排家教時(shí)間,確保充足的輔導(dǎo)時(shí)間和效果。 五、責(zé)任心強(qiáng) 對家教工作充滿熱情,具備高度的責(zé)任心,能夠認(rèn)真履行家教職責(zé),為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 六、家教經(jīng)驗(yàn) 在這列舉 4 名學(xué)生。 1.現(xiàn)在正在帶一名初二學(xué)生的數(shù)學(xué)英語化學(xué),有相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 2.24年暑假,帶過一名初三學(xué)生,英語從45提升到 70 分左右,歷史成績從 12 分提升至 22 分 3.24年暑假,帶過一名六年級學(xué)生,英語從60分左右提升到90分。數(shù)學(xué)穩(wěn)定在 90 分左右
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我是來自華東政法大學(xué)社會(huì)學(xué)類的本科生,高中畢業(yè)于上師大附中,高考選科為政治,化學(xué),地理,曾獲得過第38屆浦東新區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果(科學(xué)論文)計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)(高中)三等獎(jiǎng);2022TI-Nspire?手持技術(shù)創(chuàng)新思維大賽——數(shù)學(xué)建模大賽高中組一等獎(jiǎng);全國中學(xué)生科普科幻作文大賽上海賽區(qū)三等獎(jiǎng);第十九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽省級二等獎(jiǎng);2022年“青禾杯”數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽高中組二等獎(jiǎng)
本科班長 一等二等三等獎(jiǎng)學(xué)金 國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 江蘇筆譯大賽二等獎(jiǎng)
足球
能力突出、基礎(chǔ)扎實(shí),循循善誘、耐心細(xì)致。曾獲得復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀本科生獎(jiǎng)學(xué)金、煙臺(tái)市優(yōu)秀學(xué)生等稱號,有數(shù)學(xué)競賽經(jīng)驗(yàn)。高考山東省前500名,語文129,物化生均90+。大學(xué)專業(yè)績點(diǎn)第七,英語四六級。復(fù)旦足球大聯(lián)賽冠軍季軍、院系杯亞軍得主。
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大一獲得外研社金獎(jiǎng) 高中獲得過兩次英語競賽區(qū)級三等獎(jiǎng) 且在高中內(nèi)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金 上海高考英語131
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具有計(jì)算機(jī)一級 CET全國四級英語580 六級500 普通話二甲 小學(xué)語文教師資格證 熱愛教育,積極備課。同時(shí)修雙學(xué)位,大量時(shí)間輔修北亞利桑那外教課,如小學(xué)心理學(xué)和教育學(xué),英語發(fā)音好。 從出生到現(xiàn)在一直在上海上學(xué),熟悉滬教版教材
性格安靜內(nèi)斂,耐心細(xì)心,高中是純理科學(xué)生,數(shù)學(xué)高考是全國乙卷,所以對數(shù)學(xué)方面較擅長,在提升做題技巧方面有所理解,持有高中生物教師資格證。
熱愛教育事業(yè),具備包容心、愛心、責(zé)任心與專業(yè)教師素養(yǎng);能夠以學(xué)生為中心、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主和開拓創(chuàng)新的人格。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和邏輯思維能力、溝通能力、責(zé)任感。
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