能夠在教學(xué)的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)盲區(qū)，并對(duì)齊進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，使其會(huì)一題多解和多題一解

【輔導(dǎo)特色】根據(jù)學(xué)生情況因材施教，循循善誘；為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)試技巧；對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三能力，訓(xùn)練學(xué)生思維；幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 【自我介紹】周老師畢業(yè)于985/211大學(xué)，專(zhuān)門(mén)從事上海初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。周老師擁有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精通上海初中數(shù)學(xué)教材，精準(zhǔn)把握知識(shí)點(diǎn)，對(duì)上海歷年的中考數(shù)學(xué)題有深入研究，精準(zhǔn)把握考點(diǎn)和題型，能夠有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)。

本人善長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，從初中一路走來(lái)，參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽多次，取得優(yōu)異成績(jī)。

5年數(shù)學(xué)教齡，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法靈活多樣，耐心細(xì)心，注重解題細(xì)節(jié)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 校級(jí)考試中所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)多次第一，熟悉數(shù)學(xué)重難點(diǎn)和常考題型，輔導(dǎo)過(guò)很多重點(diǎn)學(xué)生。帶過(guò)的學(xué)生中有考上建平中學(xué)、控江中學(xué)、延安中學(xué)、格致中學(xué)等。 擅長(zhǎng)舉一反三，善于對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，拓展和提高加深，能用通俗易懂的話語(yǔ)由點(diǎn)到面，由淺入深地描述知識(shí)點(diǎn)，懂孩子心里，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都反饋教的很好。

本人理工科畢業(yè)，理工科專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)技能過(guò)硬，所帶科目：初高中三數(shù)理化，所帶學(xué)員主要來(lái)自于閔行、徐匯市區(qū)重點(diǎn)初高中，初中如：文來(lái)、上寶、西南位育、世外等；高中如：七寶中學(xué)、徐匯中學(xué)、上海中學(xué)、莘莊中學(xué)，等市區(qū)重點(diǎn)初高中孩子，每年相繼考入重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)的孩子在80-90%，長(zhǎng)期的一線教學(xué)積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和極具針對(duì)性的教學(xué)資料、擁有一套自己的教學(xué)方法。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，方式靈活，與學(xué)生溝通，亦師亦友，深受孩子們喜歡和家長(zhǎng)的信賴(lài)。

數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉課標(biāo)上海教材，解題競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

本人從事教育行業(yè)十余年來(lái)，積累了大量的教育經(jīng)驗(yàn)，能夠因材施教，在短期內(nèi)快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛力 興趣是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而每個(gè)學(xué)生身上獨(dú)有的“特色”是未來(lái)成功的關(guān)鍵。 2、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 古人云：授之以“魚(yú)”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我尤其注重對(duì)孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的“訓(xùn)練”。 3、有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并注重知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠融會(huì)貫通。

本科畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，從教20余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，曾先后在滬重點(diǎn)中學(xué)和知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研教學(xué)。以培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維為原則，注重解題思路技巧的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。熟悉考綱，搜集整理了獨(dú)到的系列教材進(jìn)行有效的訓(xùn)練，深入淺出地對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行啟發(fā)、點(diǎn)撥和引導(dǎo)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，華東師范大學(xué)杰出教育碩士，原上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教師，超過(guò)三十年滬上中學(xué)數(shù)學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)打造了大批初高中數(shù)學(xué)高分考生。精通上海初高中數(shù)學(xué)課程，及初高中數(shù)學(xué)銜接教育。多次被評(píng)為上海市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)特色數(shù)學(xué)老師。 蔣老師在數(shù)十年教學(xué)過(guò)程中所總結(jié)的題組訓(xùn)練法曾被華東師范大學(xué)著名數(shù)學(xué)教育家張奠宙教授給予了高度評(píng)價(jià)，并稱(chēng)之為搭建了數(shù)學(xué)訓(xùn)練的新平臺(tái)。 由蔣老師主創(chuàng)的數(shù)學(xué)奪分寶系列產(chǎn)品使得數(shù)以萬(wàn)計(jì)的上海中學(xué)生從中受益。 蔣老師數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐的文章曾多次被高考周刊所引用并得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 方法高效：通過(guò)蔣老師自創(chuàng)的題群訓(xùn)練法及蔣老師親自編撰的獨(dú)家教材，幫學(xué)生找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，以幫助成績(jī)薄弱學(xué)生迅速夯實(shí)基礎(chǔ)；成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生在保持穩(wěn)定發(fā)揮的基礎(chǔ)上獲得更多解題靈感。 押題精準(zhǔn)：蔣老師憑借對(duì)歷年高考數(shù)學(xué)趨勢(shì)的精準(zhǔn)分析，在2014年上海數(shù)學(xué)高考中押中基礎(chǔ)考點(diǎn)130分以上，并對(duì)壓軸題的題型做出了精確預(yù)測(cè)。 授課理念：運(yùn)用長(zhǎng)年的教學(xué)功底精選最具代表性的習(xí)題，幫助學(xué)生逃離題海戰(zhàn)術(shù)，做最少的經(jīng)典習(xí)題，掌握一類(lèi)題目的解題技巧，快速高效的提高學(xué)生的成績(jī)。

在初中教學(xué)近三十年，期間也曾帶過(guò)高中數(shù)學(xué)，初三畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)突出。

珠心算,小學(xué)陪讀,,初中理科英文版,小學(xué)英文版教材

本人南京師范大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后與上海重點(diǎn)中學(xué)任教，至今教齡七年，擅長(zhǎng)理工類(lèi)，期間輔導(dǎo)過(guò)六界初三畢業(yè)班數(shù)理化。尤其對(duì)數(shù)學(xué)物理中考方向明確，針對(duì)考點(diǎn)各個(gè)擊破，教學(xué)由淺入深。教學(xué)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有耐心

負(fù)責(zé)認(rèn)真，真誠(chéng)！誠(chéng)心

二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方法靈活多樣，能夠針對(duì)學(xué)生的具體情況，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，短期內(nèi)達(dá)到理想的預(yù)期效果。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的親和力，深受家長(zhǎng)與學(xué)生的喜愛(ài)，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)

從事數(shù)學(xué)十六年，一對(duì)一輔導(dǎo)多年，有一定的經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取相應(yīng)輔導(dǎo)方法，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力