高中時(shí)為理科生，邏輯性較強(qiáng)，并且對(duì)于理科科目具有一套自己的學(xué)習(xí)方法，在教課中也注重體系化的講解，讓學(xué)生不僅僅是孤立的學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)幫助學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來靈活進(jìn)行運(yùn)用，同時(shí)在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，本人也對(duì)各種題型也形成了自己的拿手方法，能夠很好的幫助孩子在學(xué)習(xí)過程中攻克難題。
除此之外本人性格活潑開朗，也比較細(xì)心，能夠在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)孩子的問題，也能夠及時(shí)幫助孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。