考研,上海話(huà),鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),卡拉OK/歌詠,民族聲樂(lè),歌唱舞蹈

上海師范大學(xué)聲樂(lè)表演碩士畢業(yè)，帶美聲，流行，以及鋼琴入門(mén)。帶樂(lè)理、和聲、音樂(lè)分析。藝考以及考級(jí)。榮獲多個(gè)國(guó)內(nèi)外比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

4歲學(xué)習(xí)鋼琴并獲得十級(jí)，高中就讀上音附中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)，并且跟隨名師提升鋼琴水平，大學(xué)選擇音樂(lè)科技專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)曲式結(jié)構(gòu)，藝術(shù)歷史，時(shí)期風(fēng)格，各種樂(lè)器風(fēng)格特色以及在獨(dú)奏或合奏中的特色。同時(shí)在校期間開(kāi)始了幼兒心理學(xué)、傳統(tǒng)音樂(lè)教育方式與現(xiàn)代教育環(huán)境融合等研究至今。教學(xué)特色，非常有耐心，善于根據(jù)每個(gè)孩子的性格去適當(dāng)調(diào)整教學(xué)是的情緒態(tài)度，通過(guò)用每首曲子的樂(lè)句樂(lè)感帶動(dòng)孩子對(duì)音樂(lè)的熱情和認(rèn)知。

鋼琴,視唱練耳

4歲學(xué)習(xí)鋼琴，14年以?xún)?yōu)異的鋼琴成績(jī)考入上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。有五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于溝通，對(duì)小孩子有耐心。

鋼琴,視唱練耳,幼兒陪玩

畢業(yè)于上海師范大學(xué)（本科）音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，主修鋼琴。 4歲起學(xué)習(xí)鋼琴，10歲已達(dá)到鋼琴10級(jí)水平。2011年以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入上海師范大學(xué)音樂(lè)表演系，師從俞鷹和談天佳副教授。 榮譽(yù)： 第八屆中華文藝英才推選活動(dòng)總決賽 金獎(jiǎng) 中國(guó)青少年藝術(shù)交流展演活動(dòng)上海賽區(qū)鋼琴青年組 一等獎(jiǎng) 2014年6月在上師大舉辦了自己的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。 因優(yōu)異的成績(jī)由上海師范大學(xué)推選去美國(guó)加州州立大學(xué)北嶺分校（csun）鋼琴系進(jìn)修一年，主修鋼琴演奏與鋼琴教學(xué)法。師從美國(guó)演奏家 Rachmanov.Dmitry 和Edward .Francis 教授。 2016年以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入上海師范大學(xué)音樂(lè)教育碩士專(zhuān)業(yè)。 本人性情溫和、耐心仔細(xì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熟悉主要教材，在教學(xué)中注重挖掘?qū)W生的個(gè)性，可以針對(duì)不同的學(xué)生和家長(zhǎng)的要求，采用興趣導(dǎo)入和基礎(chǔ)知識(shí)灌輸相結(jié)合的方式方法，在教授技巧的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)曲內(nèi)涵的理解，并隨時(shí)灌注各種音樂(lè)理論基本常識(shí)，提高學(xué)員的自身音樂(lè)修養(yǎng)，得到學(xué)員和家長(zhǎng)的認(rèn)同。 勤奮敬業(yè)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，所教學(xué)生基本功扎實(shí)，基礎(chǔ)牢固，不走彎路，在教學(xué)過(guò)程中積極培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)用手更要學(xué)會(huì)用腦思考音樂(lè)內(nèi)容。