鋼琴,視唱練耳

2008年作品《撼》獲上海音樂學院“民音杯”第二屆民族樂器室內(nèi)樂作品比賽鼓勵獎。本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。有很強的接受能力與學習能力，英文流利。有10年教學經(jīng)驗，鍛煉了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。膽大心細，辦事效率高，求知欲強，學校能力強。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂理

上海市級優(yōu)秀畢業(yè)生；上海音樂學院“三好學生”；“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動浙江選拔賽鋼琴專業(yè)青年組一等獎；德國威斯巴登鋼琴比賽中國選拔賽浙江預賽青年組優(yōu)秀獎；浙江省大學生鋼琴比賽總決賽優(yōu)秀獎；在校期間多次獲一、二等優(yōu)秀學生獎學金；中央音樂學院鋼琴專業(yè)九級（最高級別）；上海音樂學院鋼琴專業(yè)十級等等

中考心理輔導,高考心理輔導,長笛,視唱練耳,英語口語,商務英語,高級口譯,鋼琴

本人現(xiàn)居紐約。擔任藝術學校音樂專業(yè)招生和教學工作。紐約曼尼斯音樂學院Mannes School of Music音樂表演碩士研究生畢業(yè)若干年，之前上海音樂學院畢業(yè)。在滬本科四年期間擔任柏絲藝校，知音藝校，天天藝術的指導老師和上海歌劇院兼職演員。擁有22年舞臺表演經(jīng)驗，12年長笛和鋼琴藝術指導經(jīng)驗，針對部分學生考級采用ABRSM和NYSSMA教材,要求學生有扎實的基本功，同時努力培養(yǎng)其聽覺，哼唱，譜寫和視奏能力。另提供藝術專業(yè)留學擇校指導，寫作指導，口語練習，留學安置，訪問學校期間可提供觀摩機會。 國外藝術學生一年有200多場音樂會（包括獨奏，重奏，合奏和樂隊演出），我的目標是用自身實戰(zhàn)經(jīng)歷和教學經(jīng)驗讓每一位準留學生融入主流氛圍，增強協(xié)作性和責任感，更好地理解自己在樂隊中的角色，以恰當?shù)姆绞胶蛨F隊合作，才可以把'熱情'發(fā)揮的淋漓盡致。

鋼琴,視唱練耳,幼兒陪玩

畢業(yè)于上海師范大學（本科）音樂表演專業(yè)，主修鋼琴。 4歲起學習鋼琴，10歲已達到鋼琴10級水平。2011年以優(yōu)異的成績考入上海師范大學音樂表演系，師從俞鷹和談天佳副教授。 榮譽： 第八屆中華文藝英才推選活動總決賽 金獎 中國青少年藝術交流展演活動上海賽區(qū)鋼琴青年組 一等獎 2014年6月在上師大舉辦了自己的鋼琴獨奏音樂會。 因優(yōu)異的成績由上海師范大學推選去美國加州州立大學北嶺分校（csun）鋼琴系進修一年，主修鋼琴演奏與鋼琴教學法。師從美國演奏家 Rachmanov.Dmitry 和Edward .Francis 教授。 2016年以優(yōu)異的成績考入上海師范大學音樂教育碩士專業(yè)。 本人性情溫和、耐心仔細，認真負責，熟悉主要教材，在教學中注重挖掘?qū)W生的個性，可以針對不同的學生和家長的要求，采用興趣導入和基礎知識灌輸相結(jié)合的方式方法，在教授技巧的同時也培養(yǎng)學生對音樂風格和樂曲內(nèi)涵的理解，并隨時灌注各種音樂理論基本常識，提高學員的自身音樂修養(yǎng)，得到學員和家長的認同。 勤奮敬業(yè)，對學生要求嚴格，所教學生基本功扎實，基礎牢固，不走彎路，在教學過程中積極培養(yǎng)學生的主動性和獨立性，讓學生不僅學會用手更要學會用腦思考音樂內(nèi)容。