曾在職教師

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,雅思,鋼琴,教師資格,IGCSE

曾在頭部民辦初中教師 擅長提分，有耐心。 多位學(xué)生在現(xiàn)代文、古文、作文大賽中獲獎(jiǎng)。

本教師執(zhí)教近30年，2000年開始兼職家教，擅長語文、數(shù)學(xué)，英語教學(xué)，長期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實(shí)踐中，運(yùn)用立竿見影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”，所輔導(dǎo)的學(xué)生，4~6月，成績便能躋身班級(jí)前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進(jìn)文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料，被多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號(hào)”“網(wǎng)易號(hào)”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰！

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,,英語六級(jí),考研,外國人中文,雅思,教師資格

專業(yè)作文教師，研究寫作教學(xué)，有五年以上作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有一套系統(tǒng)作文教學(xué)體系，幫助學(xué)員提升作文興趣，建立邏輯體系，提升作文能力。

計(jì)算機(jī)基本操作,Flash,Photoshop（PS）,英語四級(jí),高等數(shù)學(xué)

我是華東師范大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生。高中時(shí)，于2012年獲得省級(jí)三好學(xué)生，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽二等獎(jiǎng)，2013年獲得市級(jí)三好學(xué)生。希望我可以幫助更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想。從事多年家教教學(xué)工作，講授線上線下課程，經(jīng)驗(yàn)豐富，具有高中數(shù)學(xué)教師資格；積極樂觀，性格穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，熱愛教育事業(yè)；普通話流利標(biāo)準(zhǔn)，善于溝通，與多名學(xué)生長期合作，學(xué)生成績進(jìn)步顯著，獲得學(xué)生和家長的好評(píng)與認(rèn)可。

小學(xué)陪讀,,,精準(zhǔn)普通話

語文教師，有家教經(jīng)驗(yàn)，可以教授小學(xué)、初中語文閱讀、寫作

全國教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)！國家獎(jiǎng)學(xué)金！大學(xué)英語四六級(jí)！

在校曾獲得“優(yōu)秀教師”以及“優(yōu)秀班主任”稱號(hào) 所教班級(jí)一直在同類班級(jí)中遙遙領(lǐng)先

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo)

主要輔導(dǎo)小學(xué)語數(shù)外，通曉該年齡段孩子的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和各學(xué)科模塊知識(shí)點(diǎn)，特別是閱讀、寫作技能的培養(yǎng)。海外留學(xué)工作背景，獲澳洲教師資格證書，多年機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，啟發(fā)、鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),,,,,高考心理輔導(dǎo),英語四級(jí),外國人中文,新概念英語,中級(jí)口譯,計(jì)算機(jī)基本操作,陪玩,陪購,伴游,廣告投遞,海報(bào)張貼,英語六級(jí)

擁有與小孩良好的溝通能力，有愛心，細(xì)心，責(zé)任心，在校表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任班長，連續(xù)兩年獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，近期被評(píng)為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。英語六級(jí)優(yōu)秀，中口證書，普通話2級(jí)甲等。華師大教育學(xué)碩士，目前在高校任職。

2008年12月學(xué)術(shù)論文《加強(qiáng)自我教育是成才關(guān)鍵》榮獲省級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；2019年6月在中華詩詞大賽中原創(chuàng)詩詞作品《崢嶸歲月，砥柱風(fēng)流》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

全國地球小博士三等獎(jiǎng)，對(duì)待學(xué)生有耐心有愛心，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

書法

本人畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科，從事教育工作20余年，經(jīng)驗(yàn)豐富，能引導(dǎo)各年級(jí)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，主張?zhí)厣逃?duì)文言文和寫作閱讀的教學(xué)有獨(dú)到見解及方法。硬筆書法八段。

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,外國人中文

對(duì)外語學(xué)習(xí)高效率實(shí)踐教學(xué)提高分?jǐn)?shù)幫助學(xué)生短時(shí)間整理掌握知識(shí)要點(diǎn)，把握考點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生薄弱部分重點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)考試更有自信。