計(jì)算機(jī)基本操作,Flash,Photoshop（PS）,英語(yǔ)四級(jí),高等數(shù)學(xué)

我是華東師范大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生。高中時(shí)，于2012年獲得省級(jí)三好學(xué)生，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2013年獲得市級(jí)三好學(xué)生。希望我可以幫助更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從事多年家教教學(xué)工作，講授線上線下課程，經(jīng)驗(yàn)豐富，具有高中數(shù)學(xué)教師資格；積極樂(lè)觀，性格穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，熱愛(ài)教育事業(yè)；普通話流利標(biāo)準(zhǔn)，善于溝通，與多名學(xué)生長(zhǎng)期合作，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步顯著，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)與認(rèn)可。

有8年語(yǔ)文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，5年畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)優(yōu)異，指導(dǎo)學(xué)生曾在作文大賽，朗誦比賽等中獲獎(jiǎng)。名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師。從事語(yǔ)文教學(xué)工作8年，擅長(zhǎng)閱讀與作文教學(xué)。有獨(dú)特有效的閱讀五字法，能夠快速指導(dǎo)學(xué)生理解文章情感。知道學(xué)生從課本轉(zhuǎn)化寫(xiě)作素材，靈活轉(zhuǎn)化素材多途徑使用。 有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，具備良好溝通能力和親和力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。 注重因材施教，針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。 上課方式教學(xué)新穎，能夠吸引學(xué)生興趣和注意，脫離古板枯燥教學(xué)模式。

獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，初中語(yǔ)文教學(xué)20年，家教經(jīng)歷也有十年多了。注重教育藝術(shù)和教學(xué)實(shí)效的結(jié)合，善于培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和作文思路能力，綜合提升孩子語(yǔ)文素養(yǎng)。

小學(xué)陪讀,中考心理輔導(dǎo),特殊教育

職業(yè)追求—— *初中語(yǔ)文教師資格證 *心理咨詢師證書(shū) *家庭教育指導(dǎo)師證書(shū) 在校榮譽(yù)—— *2015-2017年連續(xù)2年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 *2014-2016年連續(xù)2年獲得“三好學(xué)生”稱號(hào) *2015年獲黃山市“優(yōu)秀志愿者個(gè)人”稱號(hào) *2014-2016連續(xù)2年獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào) 擁有豐富的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合心理學(xué)背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供私屬定制式教學(xué)方案，課后跟蹤反饋，與孩子相處關(guān)系融洽，課堂特色主要以孩子為中心，首先關(guān)注孩子的情緒點(diǎn)，明白孩子在哪里，再逐步引導(dǎo)到教學(xué)內(nèi)容上來(lái)，走進(jìn)孩子內(nèi)心，明白孩子在想什么，關(guān)注什么，用興趣帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為孩子的朋友和喜歡的老師，提供情商輔導(dǎo)和品格培養(yǎng)，按照孩子的天性，培養(yǎng)孩子全方位的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的心靈溝通。接受過(guò)專業(yè)的教育理念和技能培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，秉承用愛(ài)心、耐心、信心、恒心和愛(ài)心全方位陪伴孩子的成長(zhǎng)。

中文專業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)； 有專業(yè)機(jī)構(gòu)及學(xué)校豐富的中小學(xué)語(yǔ)文1對(duì)1及班課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熟悉上海中小學(xué)考情，對(duì)小升初、中考及自招考試方向有持續(xù)性的研究； 曾參與部編版語(yǔ)文教輔的稿件撰寫(xiě)與編輯工作；

教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

待人熱情和氣，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于和小朋友相處。 有家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)。

小學(xué)英文版教材

比賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，華東理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

幼兒陪玩

性格比較好，與學(xué)生相處比較愉快，能用學(xué)生聽(tīng)得懂的方式溝通

考研,日語(yǔ)

中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)研究生，可輔導(dǎo)語(yǔ)文和日語(yǔ)，歡迎咨詢

比較有耐心，溫柔，有責(zé)任心。

精準(zhǔn)普通話,上海話,書(shū)法

小學(xué)離職語(yǔ)文教師，小學(xué)教育專業(yè)師范生，主攻語(yǔ)文方向，擅長(zhǎng)硬筆和軟筆書(shū)法，其中軟筆書(shū)法具有中國(guó)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)十級(jí)證書(shū)，善于與小朋友交流，有耐心有親和力，從大學(xué)開(kāi)始從事家教，有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于部編版語(yǔ)文教材有透徹的認(rèn)識(shí)，能夠幫助學(xué)生課內(nèi)外結(jié)合，全面同步提高語(yǔ)文成績(jī)。

小學(xué)陪讀

本人有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育機(jī)構(gòu)任職，輔導(dǎo)培優(yōu)班，陸續(xù)教授“有趣的數(shù)學(xué)”“巧算數(shù)學(xué)”“語(yǔ)言的魅力”，形成專業(yè)的教學(xué)體系，通過(guò)備課、授課，跟進(jìn)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，有效提高學(xué)生成績(jī)，學(xué)生從一般水平到班級(jí)尖子生，好評(píng)率和續(xù)報(bào)率都很高。 本人善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通交流，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。通過(guò)分析學(xué)生成績(jī)，結(jié)合學(xué)生的反饋，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

幼兒陪玩,樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小托福,小學(xué)英文版教材

本人愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，滑雪. 喜歡課外活動(dòng)，專業(yè)3-12 歲英語(yǔ)學(xué)科兒童，本人性格開(kāi)朗，善于交流，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在校擔(dān)任各項(xiàng)職務(wù)期間，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，在工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，吃苦耐勞，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。對(duì)孩子有耐心，喜歡創(chuàng)造一些新的可能，找到孩子身上的閃光點(diǎn)。做私人助理這一塊雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但基本的經(jīng)驗(yàn)還是有的，靈活的根據(jù)客戶需求來(lái)改變工作模式。

小托福,小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,,,,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)八級(jí),考研,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思,心理咨詢師,秘書(shū)資格

國(guó)賽：希望之星英語(yǔ)演講比賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng) 資質(zhì)：英語(yǔ)專八，普通話二級(jí)甲，catti三級(jí)筆譯證書(shū)，廈大一級(jí)筆譯證書(shū)，高級(jí)涉外秘書(shū)證書(shū)，心理咨詢專業(yè)技能證書(shū) 其他優(yōu)勢(shì)：中英文演講競(jìng)賽培訓(xùn)，中英文配音培訓(xùn)，中英文寫(xiě)作競(jìng)賽，中英文學(xué)科競(jìng)賽