參加工作以來(lái)一直在一線從事高中化學(xué)教學(xué)工作，本科學(xué)歷一級(jí)教師職稱(chēng)，對(duì)近幾年的高考的考點(diǎn)、題型、知識(shí)點(diǎn)熟練掌握；熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難和弱點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生制定方案，答疑解惑善于提綱挈領(lǐng)，又能深入淺出；與學(xué)生溝通能力良好，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

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大一學(xué)年取得院系第四的成績(jī)，同時(shí)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)、思政課課代表、學(xué)校宿舍樓層長(zhǎng)，參與了高團(tuán)、中黨和高黨的培訓(xùn)并成功結(jié)業(yè)，大一學(xué)年獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、校優(yōu)秀團(tuán)員等，目前已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試。高中時(shí)期，英語(yǔ)穩(wěn)定120左右，高考時(shí)數(shù)學(xué)取得班級(jí)第一的成績(jī)，學(xué)的是文科專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)歷史，政治和地理也取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)，本人性格溫和，比較有耐心，有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流，并且為學(xué)生制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃

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英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò) 語(yǔ)文中考130+

阿拉伯語(yǔ),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，保研至本校阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造阿語(yǔ)，今年9月正式入學(xué)。本科期間，曾獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金東華書(shū)局獎(jiǎng)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng)。目前持有英語(yǔ)專(zhuān)八證書(shū)和阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)四證書(shū)，英語(yǔ)阿語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯各方面能力較強(qiáng)。待人真誠(chéng)友好，教人有耐心。

本從大二開(kāi)始家教，在教育機(jī)構(gòu)教授過(guò)小班和一對(duì)一課程，擅長(zhǎng)初中數(shù)理化，以及高中化學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富 帶過(guò)初三的畢業(yè)生順利考入重點(diǎn)中學(xué) 帶過(guò)高三化學(xué)，化學(xué)高考成績(jī)顯著提高。 現(xiàn)帶上海初中物理化學(xué)，高中化學(xué)，對(duì)中高考題型了解！ 本科多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù) 擁有高中化學(xué)教師資格證(高級(jí)中學(xué))

小學(xué)陪讀

校獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)兩次，詞達(dá)人參加三屆都獲得校賽獎(jiǎng)項(xiàng)，詩(shī)教中國(guó)校賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

高等數(shù)學(xué)

考研已上岸清華大學(xué) 高考全省前500 考研數(shù)學(xué)滿(mǎn)分 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上海市二等獎(jiǎng) 人民獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)

樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,雅思

雅思7.0分，將于26年去澳洲莫納什大學(xué)留學(xué)，學(xué)習(xí)國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)，目前在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)大一英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)就讀。本人在高中英語(yǔ)及語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，高考成績(jī)英語(yǔ)，語(yǔ)文新高考卷120＋，榮獲校級(jí)市省質(zhì)檢多次表彰.目前參加過(guò)學(xué)校的憲法知識(shí)競(jìng)賽和辯論競(jìng)賽和校英語(yǔ)演講，已經(jīng)拿到普通話證書(shū)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。5本人非常有耐心，無(wú)論是面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生還是高年級(jí)的，都能成熟應(yīng)對(duì).

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CET-4 615分 CET-6 571分 上海高考英語(yǔ)126分 上海高考數(shù)學(xué)127分

鋼琴,視唱練耳

大三在讀；鋼琴10級(jí) ，在校主修鋼琴，兩次獲得上師大學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 ；目前擔(dān)任上海老年大學(xué)及上師大行知合唱團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)，曾隨團(tuán)在上音歌劇院演出；因材施教，會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性調(diào)整教學(xué)方案，讓學(xué)生對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣，讓音樂(lè)成為一生的陪伴。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

責(zé)任心強(qiáng)具有很強(qiáng)的耐心，學(xué)科基礎(chǔ)功底扎實(shí)，可以接數(shù)學(xué)，英語(yǔ)以及其他理科科目的家教

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2022年上海市大中小學(xué)生“愛(ài)我國(guó)防”演講比賽準(zhǔn)決賽高中賽區(qū) 三等獎(jiǎng) 第二十九屆上海市高中學(xué)生科普英語(yǔ)競(jìng)賽 上海市三等獎(jiǎng)，松江區(qū)二等獎(jiǎng) 2022年“未來(lái)杯”上海市高中階段學(xué)生未來(lái)演說(shuō)家大賽中文演說(shuō) 三等獎(jiǎng) 上海報(bào)業(yè)集團(tuán)、上海中學(xué)生英文報(bào)授予 “《上海中學(xué)生英文報(bào)》2022年9月專(zhuān)欄小作家” 2022年上海市松江區(qū)泗涇鎮(zhèn)“喜迎二十大，同心永向黨”征文活動(dòng) 三等獎(jiǎng) 2022年松江區(qū)中小學(xué)生集郵活動(dòng)之書(shū)信活動(dòng)高中組 三等獎(jiǎng) 2023年松江區(qū)中學(xué)生歷史展演活動(dòng)（高中組） 個(gè)人創(chuàng)編類(lèi)、個(gè)人表演類(lèi) 一等獎(jiǎng) 上海市松江一中2022年青馬班（青馬工程） 優(yōu)秀學(xué)員 上海市松江一中2023年期末考核評(píng)價(jià) 三好學(xué)生

鋼琴

自小4歲研習(xí)鋼琴至今 獲得過(guò)上音鋼琴10級(jí)，英皇8級(jí)

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雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。