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幼兒陪玩,,,,小學(xué)陪讀
性格樂(lè)觀直爽喜歡和孩子相處,高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物都是我的強(qiáng)項(xiàng),曾經(jīng)帶過(guò)上海市三加一高考的物理化學(xué)整整一年。上海市初高中數(shù)理化都有帶過(guò),經(jīng)驗(yàn)豐富。
小學(xué)陪讀
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,保送進(jìn)入華理讀研。多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。十分有耐心。
小學(xué)陪讀,,,,,,,外國(guó)人中文,計(jì)算機(jī)基本操作
我來(lái)自浙江,是一名理科生,各科成績(jī)都比較均衡,現(xiàn)在是華理大四在讀學(xué)生,已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等。
英語(yǔ)四六級(jí) 高考數(shù)學(xué)140
幼兒陪玩
本科就讀于華東理工大學(xué),在讀期間成績(jī)優(yōu)異,每年均獲得獎(jiǎng)學(xué)金,在去年成功保研,目前依舊在華理讀研。本人性格開(kāi)朗,有耐心,在學(xué)習(xí)方面有自己的理解方式。曾多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),例如小學(xué)奧數(shù),初中物理。因?yàn)槭羌易逯凶畲蟮慕憬?,平時(shí)和小孩接觸也比較多,喜歡和小朋友交流,弟弟妹妹們也很喜歡我。
小學(xué)接送,小學(xué)陪讀
我目前就讀于華東理工大學(xué),本科在讀。第一專(zhuān)業(yè)安全工程,第二專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)方面,成績(jī)排名專(zhuān)業(yè)第二,曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng),優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù),其大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目被評(píng)為國(guó)家級(jí)。在班級(jí)里,身為一名班長(zhǎng),努力配合老師完成工作,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在寢室里,身為一名寢室長(zhǎng),帶領(lǐng)大家一起保持寢室衛(wèi)生清潔,勤奮學(xué)習(xí),其所在寢室被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀寢室。在生活方面,積極參加校勤工助學(xué),并擔(dān)任院學(xué)院助理,積極協(xié)助老師完成工作,當(dāng)好老師的小幫手!
大學(xué)四年每年都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金 力學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 英語(yǔ)四六級(jí) 計(jì)算機(jī)二級(jí)
雅思,英語(yǔ)六級(jí),,,,,,初中文科英文版
成績(jī)優(yōu)異,已保送至北京大學(xué)國(guó)際法學(xué)院,獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,已評(píng)選為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 英語(yǔ)較好,熟悉中高考語(yǔ)法考點(diǎn),雅思6.5,其中口語(yǔ)6.5 文科生,社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè),對(duì)政治歷史地理均有涉獵
是個(gè)細(xì)心耐心的人,從小就希望能做一名老師,性格開(kāi)朗親切, 能夠和學(xué)生較好的溝通。
有豐富的家教經(jīng)驗(yàn),教過(guò)初中數(shù)學(xué)物理英語(yǔ),高中英語(yǔ)數(shù)學(xué),專(zhuān)升本英語(yǔ),均有不等的提升。比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理和英語(yǔ),尤其針對(duì)成績(jī)中等的學(xué)生。
小學(xué)托管,小學(xué)接送
本科期間多次榮獲二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金;全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)大賽成功參與獎(jiǎng);榮獲優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文
會(huì)吉他、攝影、PS,本科曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金等
幼兒托管,幼兒陪玩,小學(xué)接送
英語(yǔ)六級(jí),全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
有豐富的小學(xué)英語(yǔ)家教經(jīng)歷,熟悉教材,細(xì)心耐心并存。
個(gè)人特別喜歡跟小朋友相處,擅長(zhǎng)小學(xué)所有課程,做事態(tài)度認(rèn)真,有始有終。
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