小學、初中、高中都在重點學校讀書，對理科較為感興趣，理科成績比較突出。本人性格樂觀開朗，認真負責，有耐心，平時喜歡閱讀和看電影，小學和初中于上海就讀，較為了解上海小學和初中的教學體系。小學、初中、高中都在重點學校讀書，對理科較為感興趣，理科成績比較突出。

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大學通過英語四六級和全國計算機二級，普通話二級甲等，持有高中教資，有一年以上教師輔導經(jīng)驗，性格開朗，責任心強，對學生有足夠耐心，具備良好的教師素養(yǎng)。

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本人性格溫和，細心且有耐心，做事嚴謹，善于引導并鼓勵學生學習。善于溝通，可以與家長協(xié)調(diào)根據(jù)學生性格特質(zhì)調(diào)整教學模式。初中就讀私立學校，高中就讀市重點，多次獲得英文聽力類競賽獎項，對初中物理競賽有所研究。大學專業(yè)為法學及公共管理，善于時間安排及規(guī)劃制定，有較強時間觀念，也能以此帶動學生合理安排學習時間。高中選科為生物地理化學，等級考成績優(yōu)異，熟悉上海市高考教材。善于英語、語文、生物、地理等多學科的教學，歸納思維強，對知識點進行綜合梳理，分析問題本質(zhì)。

本人較喜歡數(shù)學，初中高中每一次月考數(shù)學成績都為年級前十，高中為理科生(不偏科，每一門科目都不錯)，熟悉小學、初中、高中的知識點，掌握小學、初中、高中不同模塊的做題方法。大學現(xiàn)就讀專業(yè)為信息與計算科學專業(yè)(是數(shù)學與計算機的結合)。本人有耐心，有責任心，善于引導，善于與孩子溝通，有家教經(jīng)驗(一直為家教志愿者工作隊一員)，會盡最大努力幫助孩子。最后，想說明一下，本人授課能力與學校知名度無關，高考分數(shù)超過一本線30分，請不要以學校看教員，謝謝。

理科思維較強，中學期間曾參加數(shù)學物理競賽，成績優(yōu)異，語數(shù)英成績均120+，高中成績名列前茅，有很強的學習能力和知識掌握能力。性格開朗大方，不怯場，可以快速與小朋友們打成一片，善于社交、調(diào)動氛圍。處理問題思路清晰，想法新穎，有創(chuàng)意。對待事情的態(tài)度認真，有責任心，做事細致、樂于思考、精益求精。組織能力強，團隊意識強，既具備團體凝聚力也可以很好的服從管理，積極完成任務。 家中有一弟弟，在輔導功課、與學生相處方面積累了一定經(jīng)驗，有耐心，善于溝通，可聽取意見。學習能力強，對新事物接受掌握運用的很快，表達能力強，講解題目思路清晰，簡單易懂。 語數(shù)英三科無短板，成績均在優(yōu)良水平，高考成績過安徽一本線。語言感知力強，文學基礎扎實，文字表達能力強，口語表達能力流暢、具備說服力。

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我是蘭州大學經(jīng)濟學院的一名碩士研究生，中共黨員。我的本科畢業(yè)于湖北大學金融專業(yè)，在校期間，我的專業(yè)成績優(yōu)異，多次榮獲“一等學業(yè)獎學金”和“三好學生”等榮譽。此外，我還曾獲得“國家獎學金”和“大學生數(shù)學建模競賽優(yōu)秀獎”，這些獎項不僅體現(xiàn)了我的學習能力和學術潛力，也展現(xiàn)了我在分析問題和解決問題方面的綜合能力。 在家教方面，我具備以下幾個優(yōu)勢： 扎實的知識基礎：我的學術成績一直名列前茅，尤其是在數(shù)學、經(jīng)濟學等領域有深厚的積累，能夠幫助學生快速掌握知識重點。 豐富的溝通經(jīng)驗：在校期間，我擔任過學生會管理職務，熟悉如何與學生交流，了解他們的學習困惑，并以適合他們的方式進行指導。 耐心和責任心：我在實習中培養(yǎng)了高度的責任感，同時也具備與不同背景的人交流的耐心。 實踐經(jīng)驗：在科研項目中，我曾負責帶領團隊完成復雜的任務，邏輯清晰、善于總結經(jīng)驗，這種能力讓我能為學生提供系統(tǒng)化的學習方法。 我相信，通過我的知識儲備和教學方法，能夠幫助學生在學習中找到信心并取得進步。

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開朗熱情，活潑外向，有豐富的家教經(jīng)驗。耐心負責，樂于與小朋友和家長溝通，華師大數(shù)學公師在讀，高考英語138數(shù)學135，四級601，有高中生物競賽經(jīng)驗。師范生，有豐富的教學實踐經(jīng)歷，在學校系統(tǒng)學習教育理論知識，修讀心理學，教師口語等課程。

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愛好：鋼琴（九級），閱讀，音樂 性格活潑開朗好溝通，善于用理科思維解構知識體系，對于中學階段的學習有自己的經(jīng)驗見解，有充足的線上線下家教經(jīng)驗，現(xiàn)任學校學院學生會聯(lián)絡部部長，青志隊外宣部部長，參與“攝影與視頻創(chuàng)作中人工智能技術的應用與探索”科研項目，能夠給學生提供不一樣的思維方式和科研分享，在學習課本知識之余能夠拓寬學生的視野與知識面。 期待合作！

可教科目：小學語數(shù)英，初中語數(shù)英，高中生物 或 答疑科目：小學語數(shù)英，初中語數(shù)英物化，高中生物 自我介紹： 1、高考590，理綜241，語文117，英語124，全省排名前百分之一，生物90分滿分常年80以上，生物有系統(tǒng)的答題模板和解題技巧。 中考語文125，英語140，物理化學總分150，我考了134，進入全省最好高中。 2、獲得的榮譽：高中市三好學生，大學微生物競賽進入決賽，有一項在研大創(chuàng)項目。 4、專業(yè)相關證書，英語四級通過。 5、性格和特長：善于循循善誘，講解原理，回歸課本，能耐心輔導孩子。

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華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金 華東師范大學青山卓越學子獎學金 加拿大哥倫比亞大學卓越教師研修計劃獎學金 上海市社區(qū)創(chuàng)課大賽二等獎 書院杯教師技能比賽三等獎 上海市知行杯社會實踐比賽二等獎 校五星社團O3環(huán)保協(xié)會副會長 院學生會團委實踐部部長

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獲得大學生數(shù)學競賽，物理競賽校級獎項。擅長輔導基礎不好的學校，講課易懂，擅長為學生歸納總結，分析思路，并針對薄弱點做練習，提分精準有效

在班級里面被問問題的對象，享受在講臺上思考和表達的過程，進入大學依然熱愛學業(yè)、擅長溝通，溫柔有耐心。連續(xù)三年獲高中生英語競賽市一等獎；高中生化學競賽市一等獎；大學二等獎獎學金。

我是一名積極樂觀、認真負責的大學生，熱愛教育事業(yè)，擁有豐富的家教經(jīng)驗。我性格開朗，親和力強，能夠與學生建立良好的師生關系，營造輕松愉快的學習氛圍。我學習能力強，邏輯思維清晰，能夠幫助學生理清思路，掌握學習方法。我耐心細致，善于溝通，能夠根據(jù)學生的實際情況制定個性化的輔導方案，幫助學生提高學習成績。

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