小學(xué)陪讀,,,,幼兒托管,幼兒陪玩,,特殊教育

大三在讀，工科院校，績點專業(yè)前5% 性格活潑開朗，能給情緒價值，會鼓勵小朋友，能跟小朋友進行良好的溝通交流。 曾獲校一等獎學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生，校優(yōu)秀團干部 曾榮獲“互聯(lián)網(wǎng)?”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 二等獎 藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才編程組優(yōu)秀獎 全國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽優(yōu)勝獎 高中期間曾獲得法語A2證書 大學(xué)已獲得四六級英語 、普通話二甲、計算機一級二級證書 在大學(xué)期間有當(dāng)過家教講課的經(jīng)驗，家長反饋較好，講課細(xì)致有條理，很耐心，注重學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。 家教經(jīng)驗： 1，2023年，所帶二年級小男生，基礎(chǔ)很差，理解能力一般，剛帶的時候英語成績60分左右，重點攻克他不會的地方，期末考試考到了83分 2. 2024年，輔導(dǎo)惠靈頓學(xué)校的小朋友英語，大大提升了孩子的語言能力。 3. 2024年，輔導(dǎo)浦東新區(qū)上實驗初一徐同學(xué)，孩子月考和期末考均升至班級前五。 4.2024年暑假，輔導(dǎo)雙語學(xué)校五年級的程同學(xué)，從不敢讀英語、英語基礎(chǔ)不好到主動配合我閱讀英語，做英語練習(xí)題正確率很高，同時也能理解與運用，會舉一反三。 5.2024年9月至今，輔導(dǎo)惠立雙語學(xué)校的三個小朋友，年齡層次分別為幼兒園和小學(xué)，輔導(dǎo)他們?nèi)谱鳂I(yè)和講睡前故事。

理科思維較強，中學(xué)期間曾參加數(shù)學(xué)物理競賽，成績優(yōu)異，語數(shù)英成績均120+，高中成績名列前茅，有很強的學(xué)習(xí)能力和知識掌握能力。性格開朗大方，不怯場，可以快速與小朋友們打成一片，善于社交、調(diào)動氛圍。處理問題思路清晰，想法新穎，有創(chuàng)意。對待事情的態(tài)度認(rèn)真，有責(zé)任心，做事細(xì)致、樂于思考、精益求精。組織能力強，團隊意識強，既具備團體凝聚力也可以很好的服從管理，積極完成任務(wù)。 家中有一弟弟，在輔導(dǎo)功課、與學(xué)生相處方面積累了一定經(jīng)驗，有耐心，善于溝通，可聽取意見。學(xué)習(xí)能力強，對新事物接受掌握運用的很快，表達能力強，講解題目思路清晰，簡單易懂。 語數(shù)英三科無短板，成績均在優(yōu)良水平，高考成績過安徽一本線。語言感知力強，文學(xué)基礎(chǔ)扎實，文字表達能力強，口語表達能力流暢、具備說服力。

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有耐心

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高考超一本線70分，擅長理科項目。熟悉小初高中學(xué)習(xí)模式，溫柔有耐心，善于和學(xué)生溝通講題詳細(xì)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣。剛?cè)峁矟?，因材施教，可針對各種情況設(shè)立新的學(xué)習(xí)計劃。參加過數(shù)學(xué)奧林匹克比賽。

高中學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績一直在班里名列前茅，我是理科生，高考總分高出一本線50多分。數(shù)學(xué)總分125分，英語總分135分。大學(xué)學(xué)的是數(shù)字媒體技術(shù)，理性思維能力較強，大一學(xué)習(xí)認(rèn)真，績點比較高。有一年的補習(xí)經(jīng)驗，教的是六年級的男孩，有耐心，容易跟孩子溝通。

本人是一個比較有耐心，并且與孩子能夠很好的溝通，一般來說，我?guī)н^的孩子都喜歡與我相處，也能聽進去我說的話

中考心理輔導(dǎo)

中考成績596分/滿分630 高考英語120+ 中級口譯筆試已過 口試備考中 上海市松江區(qū)古詩文大賽一等獎 全國生物奧賽 三等獎 松江科技館優(yōu)秀志愿者

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英語已過四級，六級，考到中級口譯證書，目前正準(zhǔn)備考商務(wù)英語！高中，曾擔(dān)任班長，有責(zé)任心，熱于幫助他人！ 目前，參與校學(xué)生會，學(xué)習(xí)，實踐都不曾落下～ 熱愛閱讀，健美操