古箏

上海本地學生，國際初中，中考592.5/630，數(shù)學英語均145+，市重點高中畢業(yè)，高考數(shù)學128英語124，擅長滬教版小初高數(shù)學英語教學，學科功底強，有新概念等相關(guān)資料。

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我是來自貴州的學生，比較擅長理科，中考我是以數(shù)學145，理綜142（滿分150）的成績考進了我們省重點高中貴州省銅仁第一中學，高中數(shù)學是138，理綜230考進的上海師范大學，目前是在讀大二學生，在高中期間，我也參加了我們省的數(shù)學、生物、化學競賽，并且都獲得了二等獎和三等獎，我性格比較外向，待人熱情友好，遇人相處融洽，喜歡跳舞，擅長爵士舞蹈，有在機構(gòu)當過舞蹈老師

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家長您好，我來自河南，目前就讀于上海師范大學。初中畢業(yè)于河南省南陽市實驗學校，各科成績優(yōu)異，都取得過班級前三，全校前十的好成績。中考成績： 英語114/120 物理67/70 化學49/50 數(shù)學100/120。 高中畢業(yè)于河南省南陽市第二完全學校，高中時期成績穩(wěn)定均衡，高考語文126/150 數(shù)學110/150但經(jīng)常給同學講題，有經(jīng)驗。

我中考 數(shù)學145 物理化學69 （綜合總分148）高考 數(shù)學125 物理化學B+ 大學高數(shù) 89。我秉持嚴謹?shù)氖谡n態(tài)度，對學生認真負責且極具耐心細心。性格開朗活潑，擅長溝通與引導學生，精準找出孩子的優(yōu)勢與不足，做到因材施教。擅長理科，小學初中數(shù)學，初中物理化學，熟知上海中高考、一模二模題型，能傳授應試方法技巧，培養(yǎng)孩子做題思路和習慣。同時，注重引導孩子自主學習，提升舉一反三能力

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英語四六級均已通過，比較有信心帶好小學或者初中的小朋友！，有耐心，性格比較開朗活潑。

計算機二級，教師資格證，英語六級

【政治面貌】共青團員 【中考成績】數(shù)學110/120；英語115/120；物理56/70；化學50/50；生物42/50 【榮譽證書】專業(yè)一等獎學金；優(yōu)秀學生；國家勵志獎學金；師范生教學技能大賽二等獎；詞達人比賽二等獎。 【個性化教學】根據(jù)學生的需求和水平，提供定制化的教學方案，確保學生可以得到有效提升。

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英語四級 高考地理A+

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雅思7.5 六級636 超全國98% 獲得大學生英語競賽二等獎 通過商務英語專業(yè)四級

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大一參加了英語四級考試，學校社團和學生會工作和各類實踐活動等。本人非常有耐心，無論是對低年級還是高年級的學生，都能成熟應對?，F(xiàn)在是大二學生，對課本知識還能熟練掌握，記憶猶新。

小學、初中、高中都在重點學校讀書，對理科較為感興趣，理科成績比較突出。本人性格樂觀開朗，認真負責，有耐心，平時喜歡閱讀和看電影，小學和初中于上海就讀，較為了解上海小學和初中的教學體系。小學、初中、高中都在重點學校讀書，對理科較為感興趣，理科成績比較突出。

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輔導過過高二英語數(shù)學、初二英語數(shù)學、一～三年級全科教學，本人細心大方，認真對待每一位學生，2019年江蘇高考數(shù)學142分，滿分150分。四六級均已高分通過。

1. 在上海師范大學小學教育專業(yè)深造，專注于小學教學法與課程設(shè)計。 2. 成功通過英語四六級考試，展現(xiàn)出良好的英語應用能力。 3. 榮獲國家勵志獎學金，體現(xiàn)了優(yōu)異的學術(shù)成績與積極向上的學習態(tài)度。 4. 積極參與大創(chuàng)項目，通過團隊合作與項目管理，鍛煉了實際操作與創(chuàng)新解決問題的能力。 5. 通過參與各類教育實踐活動，深化了理論知識與教學技巧的結(jié)合應用。

作為一名英語師范專業(yè)的大一學生，雖然我的專業(yè)方向是英語教育，但我在語文學習方面也有著深厚的底蘊，初高中語文成績一直十分優(yōu)異。 在教學經(jīng)歷方面，盡管我剛踏入大學，但在過往的學習過程中，我積極參與學校的實踐教學活動，通過與同學相互教學和交流，積累了初步的教學經(jīng)驗。 我的學習過程本身就是一個不斷積累和收獲的過程，在初高中階段，多次在語文競賽中取得優(yōu)異成績，這些成果見證了我的語文知識儲備和學習能力。 在授課風格上，我注重營造輕松愉快的學習氛圍，尤其對于小學生，我能以耐心和親和力去引導他們探索知識。我善于把復雜的知識分解成簡單易懂的小模塊，讓孩子們能夠輕松接受。針對不同孩子的學習特點，我會靈活調(diào)整教學方法，無論是活潑好動還是較為內(nèi)向的孩子，我都希望能找到合適的方式激發(fā)他們的學習興趣。我深知對于小學生來說，全科學習是一個系統(tǒng)且相互關(guān)聯(lián)的過程，所以我會注重各學科知識的融合，幫助他們建立全面的知識架構(gòu)。 教學方法： 針對學生的情況，我會首先制定了一個綜合的學習提升計劃。 英語教學上，我運用動畫、兒歌等多媒體資源來糾正學生的發(fā)音，通過制作單詞卡片和簡單的對話練習來幫助她記憶單詞和句子。 為了提高學生的學習積極性，我設(shè)置了獎勵機制，當她在一周內(nèi)完成一定的學習任務并達到預期效果時，給予她小獎品，如卡通貼紙、小本子等。 在整個教學過程中，我注重各學科知識的穿插和聯(lián)系，例如在語文寫作中融入數(shù)學統(tǒng)計知識，或者在英語對話中運用語文的描述能力。

性格開朗隨和，工作認真負責，溝通力強，中共黨員，有對初中生一對一教學經(jīng)驗。在校期間擔任班級班長兼副團支書、校學生會新媒體工作部負責人、院黨建服務中心新媒體部部長，獲得校級獎學金，帶領(lǐng)班級獲得校級優(yōu)良學風示范班提名。曾獲得大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目國家級立項、大學生廣告大賽策劃案類三等獎等榮譽。 語文成績優(yōu)異，文學類成績滿績，且有數(shù)學科目教學經(jīng)驗。