小學陪讀

我是一個認真負責，勤奮吃苦，有耐心的人，同時我比較有對孩子的同理心，有鉆研精神，能夠在教學過程中不斷調(diào)整教學方式來提高教學質(zhì)量

特長： 1、溝通能力強，擔任上海海洋大學海濱之愛志愿服務隊隊長，積極從事公益活動，學生課業(yè)輔導活動，善于與學生相處； 2、專業(yè)知識豐富，考研期間備考數(shù)學英語，基本功牢固，考教資期間掌握系統(tǒng)的教學知識與方法； 3、輔導經(jīng)驗豐富，多次輔導小學生，初中生，能夠靈活教學，因材施教；

本人畢業(yè)于華東師范大學，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，專職教學11年，帶高三多年，具有豐富的教學經(jīng)驗，教學方法簡單易懂，能讓孩子在短期內(nèi)提高成績，抓住學生的弱點，善于引導溝通學生

無

所獲得的獎項和特長：全國小學生數(shù)學競賽二等獎；上海中學生物理競賽“大同杯”三等獎；上海中學生化學競賽“白貓杯”一等獎。 自我介紹:從初中到高中到大學，我擔任過很多年的班長團支書，具有非常出色的溝通能力和耐心，曾經(jīng)參與過于貧困縣金寨的支教助學活動，并與當?shù)氐膶W生進行過一周時間的助學與指導，經(jīng)常參與各種志愿服務。有過兩年的初中數(shù)學物理教學經(jīng)驗，擅長把握中考重點。目前正在準備普通話考試與教師資格證考試，將來有可能從事教育行業(yè)。

15年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上四大名校。

在高中時期擔任過化學課代表 在初中時期獲得過三好學生 高中一個學期英語逆襲20分考上108

鋼琴,吉它,尤克里里

我畢業(yè)于音樂學院鋼琴教育專業(yè)，主修鋼琴、輔修吉他和尤克里里，擁有十余年一線教學經(jīng)驗。學生考級通過率100%，優(yōu)秀率80%+，多次斬獲國內(nèi)外鋼琴比賽金獎。屢獲“優(yōu)秀指導老師”稱號！

小學英文版教材

本人曾在閔行一所公辦學校任教20余年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有豐富的一對一，一對多個性化輔導經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學知識點和重點。在輔導上能因?qū)W生而異，指定不同的教學計劃和方法，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法。上完課后會根據(jù)學生情況留下課外作業(yè)，從而達到提高成績的目的。

幼兒托管

上海大學在讀研究生，本科期間所有課程加權(quán)平均績點為3.27，專業(yè)排名5/50（前10%）。連續(xù)獲得多次二等綜合獎學金、三等綜合獎學金及其他多項科創(chuàng)獎學金，總計十余項。英語四六級均一次性通過，具備出色的英語交流能力和扎實的計算機基礎知識。此外，榮獲中國智能制造挑戰(zhàn)賽省級一等獎、“TI杯”全國大學生電子設計大賽校級一等獎、全國大學生英語競賽國家二等獎等榮譽。教學過程中。很有耐心，善于因材施教，能夠?qū)W生進行積極的引導，教授自己所掌握的學習方式方法，以及提高專注力的方法，教學經(jīng)驗豐富，曾線下帶過多個一對一和班課，為人幽默隨和，但是在教學環(huán)節(jié)中對學生比較嚴厲。

幼兒陪玩,,,小學接送,小學英文版教材,小托福,,,,初中信息技術(shù),,,,高中信息技術(shù),高考心理輔導,外國人中文,計算機基本操作,程序設計,C語言

曾獲數(shù)十丈重慶市校級榮譽證書，高二獲重慶市化學競賽三等獎，積極參與校園運動會，文化藝術(shù)周，并且獲獎，參與多次社會實踐志愿者活動

本人畢業(yè)南京師范大學本科， 數(shù)學與應用數(shù)學系專業(yè)，中學高級教師。華東師范大學碩士。本人性格活潑開朗，上課生動有趣?？焖僖龑W生進入思維狀態(tài)。熟練掌握中學各章節(jié)的重點知識考點。善于與孩子溝通，課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導孩子自主學習。 2005年優(yōu)秀班主任； 2006年任上海市重點中學畢業(yè)班班主任； 2009年校數(shù)學學科年級組組長； 2010年2012年擔任上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。 所帶學生有考取四大名校。對中考試卷知識點側(cè)重點把握精準。對學生的所在學校的知識溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點講解到直到孩子完全理解并應用。

樂高,美術(shù),兒童畫,卡通畫,幼兒陪玩

本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格認真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長藝術(shù)基礎教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學需求，兼具耐心與親和力。擅長知識體系構(gòu)建，語數(shù)英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢：** 在教學過程中，我注重傾聽學生的想法，快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣，從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生，我能夠靈活調(diào)整教學方法，做到因材施教——對于基礎薄弱的學生，我會耐心梳理知識點，夯實基礎；對于學習能力較強的學生，我會適當拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長總結(jié)高效的學習方法和解題技巧，幫助學生理清思路，避免機械刷題。例如，在數(shù)學輔導中，我會引導學生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學中，我會結(jié)合趣味記憶法和實際語境，提升學生的語言應用能力。同時，我也重視與家長的溝通，定期反饋學習進展，共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績，更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。

高中信息技術(shù),,初中信息技術(shù)

畢業(yè)于浙江省排名第一的鎮(zhèn)海中學，理科很強（尤其數(shù)學物理化學），高中曾為數(shù)學物理計算機競賽生，高考浙江卷數(shù)學140+，高考物理97（滿分100），中考數(shù)學物理化學（科學）均滿分，前計算機編程競賽生（C++，python），教學認真耐心幽默，備課認真，善于因材施教，擅長與家長和學生溝通，家長學生反饋好

二胡

我具備強烈的責任感，始終以學生為中心，致力于提供高質(zhì)量的教學服務。在初高中階段，我一直擔任數(shù)學課代表，這不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，也使我更加深入地理解了數(shù)學的精髓。我的學習成績一直優(yōu)異，高考數(shù)學取得了124分的佳績，同時物理也達到了90分。我擅長數(shù)學、物理和化學，能夠運用專業(yè)知識，結(jié)合學生實際情況，制定個性化的教學方案。我注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力和解決問題的能力。相信我能夠成為你們學習路上的良師益友，助力你們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績。