小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,,外國(guó)人中文

擅長(zhǎng)科目：數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，生物，地理 生源地：上海。生物地理滿分，多次榮獲校三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員，美德之星。 成績(jī)整體綜合，生物地理和英語(yǔ)突出，上海本地人，對(duì)教材熟悉。脾氣好，有耐心，喜歡小朋友，善于和??孩子打交道，備課充分，平時(shí)微信答疑很積極，責(zé)任心強(qiáng)，和帶過(guò)的一些高中同學(xué)都變成了好朋友。

鋼琴,電子琴,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理

【優(yōu)勢(shì)】：對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科有較為廣泛的興趣，尤其理科成績(jī)優(yōu)秀，特別是數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)均分135+，物理90+經(jīng)常給同學(xué)講題，具有清晰的邏輯表達(dá)能力，擅長(zhǎng)分析題目和出題人思路?？梢越虒W(xué)生分析問(wèn)題的方法，幫助學(xué)生找到自己出問(wèn)題的原因以及如何解決。善于因材施教，精準(zhǔn)找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)并加以突破。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解概念和知識(shí)點(diǎn)，耐心且負(fù)責(zé)，直到學(xué)生完全理解和掌握為止 具體授課經(jīng)驗(yàn)如下： - *物理方面*：曾輔導(dǎo)高二學(xué)生將成績(jī)從40分提升到81分，效果顯著。 - *數(shù)學(xué)方面*： 輔導(dǎo)了一名高三學(xué)生一個(gè)月，幫助其數(shù)學(xué)成績(jī)從92分提升到124分，取得了較大進(jìn)步。 輔導(dǎo)高二同學(xué)兩周，數(shù)學(xué)從103提到121。 - *生物方面*：高中生物基礎(chǔ)扎實(shí)，均分85+，大學(xué)階段的導(dǎo)師是認(rèn)知神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的專家，在與其學(xué)習(xí)討論中理解了更多底層且深刻的生物學(xué)知識(shí)。因此對(duì)高中的生物學(xué)知識(shí)有著更為深入的理解，可以用淺顯易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生在更短的時(shí)間內(nèi)掌握一些復(fù)雜的概念。 【經(jīng)歷】：高中階段擔(dān)任化學(xué)課代表，經(jīng)常為同學(xué)解答理科題目，積累了豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并自己出過(guò)一些優(yōu)秀題目，投稿至試題調(diào)研輔導(dǎo)資料上。 【所獲證書】： 上學(xué)期參加數(shù)學(xué)建模比賽及物理競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。 美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。 【擅長(zhǎng)科目】：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物 【教員性格】：性格好、耐心且負(fù)責(zé)，目標(biāo)是教到學(xué)生完全理解和掌握所學(xué)知識(shí)，并融會(huì)貫通。 音樂(lè)方面：三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，小學(xué)四年級(jí)過(guò)鋼琴十級(jí)。有十七年的鋼琴基礎(chǔ)。是兩個(gè)樂(lè)隊(duì)的鍵盤手，擅長(zhǎng)即興伴奏，會(huì)編曲和作曲。教過(guò)不同年齡段的學(xué)生鋼琴，有教為豐富鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。且對(duì)音樂(lè)有自己獨(dú)特理解和想法，可以輔助學(xué)生（特別是年齡較小的）開(kāi)發(fā)絕對(duì)音感。

性格開(kāi)朗 教學(xué)認(rèn)真 有眾多提分案例

劍橋英語(yǔ),托福,雅思,新概念英語(yǔ),AP

曾在加拿大工作生活9年的海歸教師、出國(guó)前在上海任職多年初中畢業(yè)班英語(yǔ)教師并擔(dān)任教研組長(zhǎng)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、雅思7分、劍橋少兒英語(yǔ)認(rèn)證教師及口試考官，自1997年起從事K12英語(yǔ)教育培訓(xùn)，并多次參與上海市中考英語(yǔ)閱卷工作。授課以英語(yǔ)為主，輔以中文有助學(xué)生精確掌握；輔導(dǎo)學(xué)生來(lái)自上海外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、平和國(guó)際、協(xié)和國(guó)際、英國(guó)外籍人員子女學(xué)校等，受到家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)與長(zhǎng)期聘用意向認(rèn)可。

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

獲得過(guò)小學(xué)語(yǔ)文教資，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、普通話二級(jí)甲等、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書. 性格活潑開(kāi)朗，善于與學(xué)生溝通，在嘉定某小學(xué)有相關(guān)見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)過(guò)小學(xué)生心理學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 多次帶教過(guò)中高年級(jí)作文輔導(dǎo)?是小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè)（語(yǔ)文方向)已通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文教資筆試

高等數(shù)學(xué)

本科畢業(yè)南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 ，碩士畢業(yè)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系，本人曾任教于北京上海高中數(shù)學(xué)老師，教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為人??????比較隨和，和學(xué)生的關(guān)系都處的很好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).堅(jiān)持理論聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)方法，用生動(dòng)，形象簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理，講透，講明白。 2.堅(jiān)持以思數(shù)學(xué)想方法為指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)為主的實(shí)用的教學(xué)方法。長(zhǎng)期的教學(xué)總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法與考試經(jīng)驗(yàn)。把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生理解深刻,運(yùn)用靈活! 能在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī) 。 非常熟悉教材的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，緊扣大綱的要求，提供高效個(gè)性化的高等數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，短期就可以高效出很好的成績(jī)。

古箏,古琴

初二暑假隨學(xué)校組織去美國(guó)呆了半個(gè)月 古箏十級(jí) 高中獲市作文三等獎(jiǎng) 英語(yǔ)中考146

攝影,外國(guó)人中文

本人性格比較好，善于與小朋友相處，尤其擅長(zhǎng)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理，特長(zhǎng)攝影，足球，鋼琴，吉他等

小學(xué)陪讀,,外國(guó)人中文,跆拳道

高中時(shí)期獲得過(guò)一些市級(jí)區(qū)級(jí)征文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及英語(yǔ)演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng) 除去學(xué)科方面 特長(zhǎng)有跆拳道 容易相處 較耐心 負(fù)責(zé)任

樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,小學(xué)英文版教材,,,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,羽毛球,排球

上海人，目前大一，善于溝通，性格開(kāi)朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，動(dòng)手能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)各種手工，日語(yǔ)專業(yè)在學(xué)，之后會(huì)考級(jí)，英語(yǔ)有六級(jí)水平（只是大一還不能考六級(jí)）高考數(shù)學(xué)120，政治A，初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生

擅長(zhǎng)因材施教.有耐心。曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教初三畢業(yè)班6年，在2009年全國(guó)數(shù)學(xué)希望杯上，榮獲二等獎(jiǎng)。

特殊教育,鋼琴,吉它,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè)

本科與碩士期間成績(jī)優(yōu)秀，曾參加全國(guó)音樂(lè)教育基本功展示比賽，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 性格溫柔活潑，擅長(zhǎng)溝通。

小學(xué)英文版教材

青浦教育論文三等獎(jiǎng)、初中英語(yǔ)系統(tǒng)教學(xué)

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生，擅長(zhǎng)小學(xué)教學(xué)，注重因材施教和激發(fā)學(xué)生興趣。我具備良好的溝通能力和耐心，曾幫助多名學(xué)生提升成績(jī)。