幼兒陪玩,減肥操,健美

體育結合素質教育，學習教育心理學，有愛心、耐心和同理心， 敏銳捕捉孩子內心的狀態(tài)，和孩子們建立關系，在過程當中給予傾聽，陪伴，同理并且著重孩子的社交力、管理力、思維力、理解力、感統(tǒng)力。有規(guī)劃能力，參與藝術節(jié)策劃執(zhí)行，旅行40多個城市，2個國家，制定游玩攻略。

C語言,教師資格

擔任班級學習委員，目前績點排名在第一第二之間波動，無掛科。 在校內曾擔任學校組織的學生支持中心的導生(專門為不同需求的同學上課C語言基礎/數(shù)據(jù)結構，包括即將掛科/沖高績點)故有一年比較系統(tǒng)性的上課經歷。(有學校發(fā)的聘書)。 已過英語四級和六級 曾獲得2023年、2024年校級二等獎學金。 曾參加校內院級優(yōu)秀學生評選。 擅長初中數(shù)學 直至2025年2月，已通過教師資格證（初中數(shù)學）筆試部分

熱情開朗，有多種運動愛好。深入學習教育學心理學，有資深家教經歷。目前在華二紫竹校區(qū)實習，主要帶高一學生和競賽班學生。在校獲得三次獎學金，分別為青山奮進獎學金和校二等，三等獎學金。有豐富的研學經歷，曾在上海暑托班工作。

幼兒陪玩,幼兒托管

性格開朗，細致耐心，喜歡與小朋友打交道。擅長引導、啟發(fā)、教學。

科技創(chuàng)新大賽

俄語

畢業(yè)于上海市松江二中，高考成績英語139、語文126，高中曾多次主辦針對全校的語文、英語科目的學生授課活動，熟悉上海模式教學。在上海外國語大學的英語水平位于前10%，曾多次獲得校內英語競賽名次。有多篇高中語文60+/70范文，善于剖析結構思路。就讀于俄語專業(yè)，第一學期績點3.96/4.0，可教授入門俄語。

從事教育工作9年，潛心專研，勇于教改，在各級數(shù)學教學競賽中獲獎。愛崗敬業(yè)，責任心強，從事家教工作9年，熟悉中考數(shù)學重難點，深受學生和家長的好評。曾就職于西南模范。

古箏,古琴

初二暑假隨學校組織去美國呆了半個月 古箏十級 高中獲市作文三等獎 英語中考146

小學陪讀,,英語四級,吉它

高中學習地理生物成績優(yōu)異 地理等級考曾獲得A的成績 在校生物成績多次第一 等級考獲得B 地理生物總分全校第一 獲得英語6級證書 吉他考級8級，在大二英語6級更是548分，班級第一，還曾參與過全國大學生英語競賽 本人特點 上課方式有趣，幫助學生提高英語興趣，英語語感

高等數(shù)學,考研,A-Level

我本科是中央財經大學，現(xiàn)就讀于上海社會科學院金融學博士研究生。 研究生考試的經濟學專業(yè)課(包括宏微觀和政治經濟學)成績133分，數(shù)學三成績114，滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經濟學成績93分，微觀經濟學成績97分，滿分100分。 我來自于廣西省玉林市，2013年參加高考，高考成績629分，市前50名，省450名。 目前已輔導過中文版和英文版的微觀經濟學、宏觀經濟學、統(tǒng)計學、計量經濟學，中文版的高等數(shù)學、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是：培養(yǎng)屬于學生的學習方法，形成自己的知識體系，因此，我的輔導課程注重交互式交流，不只是老師的單方面灌輸。從已教過的學生和家長的反饋來看，這個方法是有效的，得到學生和家長的好評。 希望能夠有機會輔導學生，幫助學生形成知識體系。感謝同學和家長的支持！ 注：我不接考試代考。

IGCSE,初中理科英文版,托福,雅思,鋼琴

初中在體制內學校就讀，中考時數(shù)學147分，英語144分，化學60分滿分，曾獲白貓杯以及希望杯二等獎。后考入上海中學國際部，往體制外發(fā)展，出國前托福106分。大學考入世界前30大學悉尼大學主修化學，副修亞洲研究，在校內文理兼修，并取得平均分Distinction的成績。曾在上海若干家教育機構有過實習經驗，教過學生上百人。對上海中考以及體制外語言考試尤為了解，有豐富初三畢業(yè)班教學經驗?，F(xiàn)為某連鎖教育機構離職英語老師。

英語六級，初中數(shù)學教師資格證 自我介紹：江蘇高考數(shù)學140，工科研究生在讀，已取得初中教師資格證，熱愛教育事業(yè)，喜歡跟孩子交流，在南京新東方當過三年助教

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,兒童畫,卡通畫,美術,平面設計,健美

擁有近兩年的家教經驗，曾輔導過多個不同年級的小學生和中學生，涵蓋語文、數(shù)學、英語等主要學科。 能夠根據(jù)學生的特點和學習需求，制定個性化的教學計劃，幫助學生提高學習成績和學習能力。 注重與學生的互動和溝通，營造輕松愉快的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。

英語六級 上海市學校中級心理咨詢師 能夠抓住學生心理，激發(fā)學習興趣

小學陪讀

本人就讀于上海大學應用統(tǒng)計專業(yè)，擅長數(shù)學，曾獲全國大學生數(shù)學建模競賽省級二等獎