小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),,英語四級,英語六級,外國人中文

本人性格大方開朗，善于人際溝通與交流，循循善誘因材施教； 為英語專業(yè)生，專業(yè)知識能力強(qiáng)，專業(yè)名次靠前，高考英語138分； 語言把控能力強(qiáng)，保持閱讀寫作習(xí)慣，語文成績優(yōu)異，高考語文120分，作文曾多次獲得省市級獎(jiǎng)項(xiàng)； 有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，對教師一角有極大熱情與責(zé)任心，目前已考高中英語教資筆試正準(zhǔn)備面試環(huán)節(jié) 已獲得英語專業(yè)四級良好證書，英語四六級證書，漢字應(yīng)用水平二級證書，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級獎(jiǎng)學(xué)金，校三好積極分子等證書

打擊樂,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂,鋼琴

2021屆浙江省音樂統(tǒng)考第五名。 曾在多個(gè)鋼琴比賽中獲得升級特等、二等獎(jiǎng)，國家級三等獎(jiǎng)等。

英語口語,新概念英語,外國人中文

各科成績均衡優(yōu)異，高三一模徐匯區(qū)總分第四名，高考生物、化學(xué)均A+，日常為同學(xué)答疑解惑； 英語口語會(huì)話能力強(qiáng)，曾接受美國AP（相當(dāng)于大學(xué)預(yù)科）課程的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語語言與寫作； 喜歡思考，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，高中三年堅(jiān)持預(yù)習(xí)、整理錯(cuò)題，并成功帶動(dòng)多位同學(xué)養(yǎng)成理錯(cuò)題本的習(xí)慣； 品行端正，善于溝通，執(zhí)行力強(qiáng)，有豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷，獲評上海市優(yōu)秀學(xué)生干部。

本人獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，國家獎(jiǎng)學(xué)金，擅長互動(dòng)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性，深入淺出，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，表達(dá)清晰，善讓學(xué)生歸納總結(jié)，舉一反三。

耐心細(xì)致，諄諄教導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的知識體系，以推動(dòng)初高中自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，擅長疏導(dǎo)親子關(guān)系，幫助家長理解學(xué)情，理解孩子，因勢利導(dǎo)

高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作,Python,C語言

浙江高考三百名內(nèi)，浙江高考數(shù)學(xué)140+，浙江高考英語高分 擅長語數(shù)英、物理、地理和技術(shù)的教學(xué)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

英語四級，幼兒教師資格證 性格開朗，有耐心，根據(jù)不同性格的孩子有不同的展示

十多年教齡，曾重點(diǎn)高中英語教師，連續(xù)多年參加高考閱卷工作。對教學(xué)大綱非常熟悉了解。英語教學(xué)注重高效合理的方法，幫助學(xué)生快速形成適合自己的英語學(xué)習(xí)方法和途徑，擺脫困擾多年的低效率英語學(xué)習(xí)問題。 多次榮獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號，上海市“高中階段英語教改方案組”成員，并參與修訂了最新“高中英語語法和句型教學(xué)大綱”。 常年在本市多個(gè)院校設(shè)有中高考英語講座，幫助學(xué)生明確在復(fù)習(xí)迎考中的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生們普遍存在的一些疑問，經(jīng)過輔導(dǎo)后學(xué)生成績普遍明顯提高。 多年的教學(xué)中逐漸形成了一套有效的教學(xué)方法,尤其針對解決在英語學(xué)習(xí)過程中，由于學(xué)習(xí)思路混亂和方式方法偏差所造成的英語基礎(chǔ)差，以及經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)依然沒有效果的學(xué)生。

本人華東理工大學(xué)碩士畢業(yè)，9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（5年學(xué)而思工作經(jīng)驗(yàn)）。具有豐富的初高中化學(xué)和物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，透徹理解中高考出題方向，解題技巧豐富， 經(jīng)我輔導(dǎo)過的多數(shù)學(xué)生成績多數(shù)取得明顯進(jìn)步。每次上課前均積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課有耐心，有親和力，善于總結(jié)歸納，循序漸進(jìn)。

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

教學(xué)：鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、即興、作曲

高考數(shù)學(xué)130，曾開過四年輔導(dǎo)班，后在高中教學(xué)，之后一直做家教，帶過初升高，高三等多位同學(xué)

教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 暑假獨(dú)立續(xù)班二等獎(jiǎng) 小組課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著）

小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,,,美術(shù),服裝設(shè)計(jì),兒童畫,卡通畫

本人就讀于中外合辦專業(yè) ，平時(shí)全英文環(huán)境上課以及交流，英語日常溝通能力較強(qiáng)。我對英語教學(xué)充滿熱情，并且致力于幫助學(xué)生提高他們的英語水平，特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語高分獲得者，我深知在備考以及過程中學(xué)生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134，這讓我能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，理解并解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的具體問題。 我的教學(xué)方法注重實(shí)踐和互動(dòng)，我相信通過模擬真實(shí)語境和日常對話，學(xué)生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學(xué)，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動(dòng)來提高他們的語言實(shí)際應(yīng)用能力。我相信，通過這些多元化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生不僅能夠提高他們的英語成績，還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

雅思,商務(wù)英語

雅思8.5分高分得主，海外生活多年，正統(tǒng)美式口音，現(xiàn)擔(dān)任知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的金牌雅思，托福講師（vip-950元/小時(shí)），英國帝國理工大學(xué)offer持有者，曾擔(dān)任美國注會(huì)口譯，國際朋輩志愿者。一套專業(yè)的教學(xué)方法幫助多名學(xué)生的獲得英語口語的階段性提高，發(fā)音純正地道，善于幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)攻克海外生存英語與簽證口語。

語文成績上，高考語文成績124，高中語文成績長期居于班級前五，在寫作和閱讀方面比較有方法，英語成績上， 我獲得了英語專業(yè)八級（76分），英語專業(yè)四級（77分），CET-4（606分），CET-6（586分），國才初級等英語專業(yè)技能證書；在學(xué)科競賽方面，本科期間曾獲得全國商務(wù)英語競賽三等獎(jiǎng)，江蘇省LSCAT翻譯比賽三等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生英語競賽B類三等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生學(xué)術(shù)英語詞匯競賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。