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1、本人于2012年-2016年就讀于信陽師范學院華銳學院, 2、2016年7月本科畢業(yè),曾獲得河南省三好學生、國家勵志獎學金、一等獎學金、三等獎學金2次、普通話二級乙等、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部、計算機等級二級考試證書,化學檢驗工證書等等。 3,師范專業(yè)理工科化學畢業(yè)。平時也喜歡孩子,小學數(shù)學,初高中化學都沒問題的
小學陪讀,,,,,,,拳擊
學校:華東理工大學 211 專業(yè):食品質(zhì)量與安全 可輔導(dǎo)年級及科目:初高中數(shù)學 化學 初中物理 資質(zhì):中考數(shù)學143/150 英語140/150 高考606/750 全國卷乙 大學四級英語裸考通過 校三等獎學金 22-23學年社會工作獎B等 23-24學年社會工作獎A等 其他優(yōu)勢:軟筆書法八級 家教經(jīng)驗:2023年暑假 在輔導(dǎo)機構(gòu)兼職 輔導(dǎo)初中生數(shù)學 英語 物理等 英語方面 我對其嚴格要求 每天默寫30個單詞 打好基本功 物理方面 我要求其掌握多個模型 將相關(guān)知識整理成框架 最終使其在相關(guān)科目有所進步 2023.9-至今 數(shù)學 輔導(dǎo)周浦中學的高中生 針對其邏輯思維不足的問題 我?guī)淅砬褰忸}思路 幫助其構(gòu)建解題方法 其成績進步顯著 輔導(dǎo)優(yōu)勢:性格開朗耐心 能和學生交朋友 興趣廣泛 和學生容易有共同話題
高考650分,省排名486,在廣西前五省重點高中就讀,數(shù)學考試130+,物理100+(滿分110),化學95+(滿分100),有化競經(jīng)歷,曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務(wù),曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪,熱情,有耐心。
小學陪讀
熱愛教育事業(yè),喜歡與學生相處、答疑解惑,正如幫助從前的自己一樣。個人溫和靈活,平易近人,有較強的耐心與親和力,能和學生成為朋友,真正幫助學生找到學習過程中的痛點與難點,深入分析與研究,并給予多樣化的解決方案。課堂風趣幽默,氣氛融洽,同時給予孩子一定的心理疏導(dǎo)與幫助,多角度幫助學生提升成績。
樂高,,IGCSE,初中文科英文版,SSAT,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,英語四級,英語六級,英語八級,外國人中文,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯,GRE,小提琴,教師資格
專八優(yōu)秀 小提琴演奏級 雅思8分 教學經(jīng)驗豐富 上課風趣
高中獲得化學競賽省級一等獎 本科成績優(yōu)異 四次獲得獎學金 高中教師資格證已取得 工作態(tài)度認真負責,因材施教
高考心理輔導(dǎo),二胡
中考英語140+語文125+,高考語文120英語125,高考地理A,二胡十級,興趣愛好寫作、繪畫、動漫、樂隊、羽毛球
幼兒陪玩,高爾夫,足球,籃球
田徑100米二級運動員,田徑e級教練員,足球7級運動水平,擅長鉛球,100,足球
小學英文版教材,,,外國人中文
本人可輔導(dǎo)小學全科,初中英語及歷史在初高中階段英語長期140以上,英語口語良好,曾獲外研社杯省級三等獎,初中歷史歷次考試接近滿分。
已考取教師資格證,性格開朗,負有責任性,對待小朋友有耐心,主要輔導(dǎo)小學生學習數(shù)學,養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣,熟悉數(shù)學解題技巧,善于和孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的性格,善于引導(dǎo)孩子主動學習,養(yǎng)成好的學習習慣。
擁有大學英語四級證書,大學英語六級證書,英語專業(yè)四級證書,英語專業(yè)八級證書,雅思均分7.5 平時性格開朗活潑,喜歡與人打交道,學習能力強,熱愛英語教學工作。目前已在初中工作。
目前是知名教育機構(gòu)的任課教師,教初中數(shù)學,擅長補差、預(yù)習,大學英語四六級已過,普通話二甲。
一直致力于數(shù)學及其教育培訓(xùn),教學嚴謹工作正派,深受家長及學生的好評。注重學習方法引導(dǎo)及培養(yǎng),解題思路清晰易懂,耐心輔導(dǎo),真心負責,培養(yǎng)提高學生對數(shù)學興趣愛好,調(diào)動學生主動學習的積極性,在短期內(nèi)能讓學生解題能力和學習水平顯著提高。
英語四級,英語口語,新概念英語
連續(xù)帶過三屆上海公辦學校中考畢業(yè)班,有著豐富的一線教學經(jīng)驗,熟悉上海英語中考重點難點。且曾任職上海知名國際學校,熟練掌握雙語教學。 擅長初高各年級英語重點考點輔導(dǎo)提優(yōu)補差,因材施教。
IGCSE,AP,A-Level
融合體制內(nèi)及體制外教學特色,擅長因材施教,國外五年生活學習工作經(jīng)驗,精通英文,可雙語教學。
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