本人大學本科學歷，英語專業(yè)，畢業(yè)后先后全國著名連鎖教育機構精銳、昂立兩大教育機構工作過，擔任初高中英語一職，在職期間，深受學生及家長好評。后因家庭原因離職。因為自己教育經歷的特殊性，使我能在教學中把家教的針對性和班級教學的系統(tǒng)性兩方面很好的結合起來，我相信這也是很多家教老師所不能擁有的優(yōu)越性。

初中畢業(yè)于西南模范中學 我以616高分進入上海市重點中學，數學、化學、語文、英語都在高考中取得不錯成績，對基礎知識掌握扎實，教學靈活、耐心

我對待我的學生很是負責，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據具體狀況進行教育。我喜歡我的學生，并且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的職責。

葫蘆絲,巴烏

本人畢業(yè)于上海交通大學，籍貫江蘇，高中數學170(滿分200) 。已有多年任課經驗，累計課時數200h?，所帶學生提分明顯，過往評價優(yōu)異。

英語四六級 語文教師資格證 書法10級 普通話2甲

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[授課經驗]： 寒暑假補習班代課（有聊天記錄和備課資料佐證）：3、5、6、9年級英語暑假銜接，5年級語數英全科，3年級劍橋英語 一對一家教輔導：四升五全科 [簡短的自我介紹]:英語四級，語文作文曾獲“語文報杯省一等獎”，校級獎學金，高中語文教師資格證，講課方式較為耐心細致 【所獲證書及榮譽：四級，高中語文教資

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大學英語六級，曾擔任新東方初中英語老師。善于溝通，責任心強，因材施教。軟件工程專業(yè)，理科生，會編程的女老師。

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本人就讀于中外合辦專業(yè) ，平時全英文環(huán)境上課以及交流，英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情，并且致力于幫助學生提高他們的英語水平，特別是作為一名曾經的高考英語高分獲得者，我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134，這讓我能夠從學生的角度出發(fā)，理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動，我相信通過模擬真實語境和日常對話，學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據每個學生的具體需求和學習風格，制定個性化的學習計劃，確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學，我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應用能力。我相信，通過這些多元化的學習方式，學生不僅能夠提高他們的英語成績，還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

籃球

數學好

粵語

原就讀于廣東一市重點高中。高中為英語科代表，成績優(yōu)秀，尤擅文科，語英成績班內名列前茅，高考語文126/150，英語139/150；選科組合為物化，有一定理科基礎，高考成績排班級前列；大學多門專業(yè)課程4.0 曾獲全國青少年“冰心”文學大賽銅獎；高中時曾獲外研杯英語口語比賽廣東賽區(qū)二等獎，4月首次參加全國大學生英語競賽成績較好； 擬獲得校優(yōu)秀團干部的榮譽稱號。

平面設計,初中信息技術

1.文學素養(yǎng)較高，獲得多次省級寫作比賽獎項，多篇文章在報刊發(fā)表。注重答題的方法方式，擅長總結，語言生動。高考語文成績138（滿分150） 2.數學成績較為優(yōu)良，高考成績125滿分150，參加過奧數競賽獲得市賽三等獎，同時思維開闊，能夠很好的把握題目中說蘊含的知識點以及對知識進行系統(tǒng)的總結。 3.有AutoCAD、工程制圖等方面的專業(yè)知識，參加工程制圖二維市賽培訓，能夠幫助有興趣的學生開發(fā)相關特長，同時，可以幫助建立較強的空間思維能力 4.本人擅長與學生交流溝通，為人和善耐心，愿意與家長進行溝通與交流，也很樂意與學生建立亦師亦友的良好關系，幫助孩子有良好的學習心態(tài)，建立良好的學習積極性

雅思

雅思6.5 英語六級 擅長化學

長笛

上海師范大學，音樂表演專業(yè)主修長笛。個人脾氣好有耐心，性格活潑開朗，有四年教學經驗。全國藝術特長生評選為優(yōu)秀，在上海市藝考中長笛排名前十，北京國際展演活動全國藝術特長生金獎、新加坡長笛藝術節(jié)比賽銅獎。擔任Harmony長笛樂團、上海師范大學管樂團演奏員。曾參加景德鎮(zhèn)陶溪川大劇院Harmony長笛樂團專場音樂會、《凱旋之聲》交響樂及管樂經典作品專場音樂會。

曾學校在職教師，中教高級，二十六年教齡，擅長現代文文言文閱讀與作文寫作指導，教學經驗豐富，講授知識緊扣考點，深入淺出，形象生動，容易接受。能根據學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性輔導提高，效果顯著，很受學生歡迎。

小學陪讀

五次獲得校二等獎學金、一次企業(yè)獎學金、國家勵志獎學金，參加周培源力學競賽、機械創(chuàng)新設計大賽并獲獎