本人從事高中數(shù)學(xué)教育多年，擁有豐富的，扎實(shí)的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)高中的數(shù)學(xué)有其獨(dú)到的見(jiàn)解，有一套系統(tǒng)詳細(xì)的知識(shí)整理輔導(dǎo)資料。 教學(xué)理念：基礎(chǔ)不等于簡(jiǎn)單，把握好基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵，確保學(xué)生不在基礎(chǔ)部分失分。 對(duì)知識(shí)點(diǎn)的駕馭能力強(qiáng)，重點(diǎn)突出，講課清晰明白，深入淺出，能調(diào)動(dòng)課堂的活躍氣氛。

IGCSE,AP,A-Level

融合體制內(nèi)及體制外教學(xué)特色，擅長(zhǎng)因材施教，國(guó)外五年生活學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，精通英文，可雙語(yǔ)教學(xué)。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),卡拉OK/歌詠

認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育精神和態(tài)度，博得了家長(zhǎng)和學(xué)校的一致好評(píng)，榮獲“和諧中國(guó)校園明星才藝展示活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”及“伯樂(lè)獎(jiǎng)”的殊榮。教授的學(xué)生多次獲得和諧中國(guó)才藝展評(píng)活動(dòng)鋼琴，聲樂(lè)一，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀生以四川省全省第一的成績(jī)考入四川音樂(lè)學(xué)院作曲系。相信會(huì)是您滿意的家庭教師。

二胡

奧數(shù)省級(jí)三等獎(jiǎng) 奧林匹克生物競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng) 二胡八級(jí)，熱情負(fù)責(zé)，有耐心，對(duì)于理科學(xué)習(xí)有自己的理解與方法，舍得下功夫去研究與備課

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語(yǔ)文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語(yǔ)文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語(yǔ)文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫(xiě)作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問(wèn)題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問(wèn)題，從幾個(gè)維度展開(kāi)作答;二是分步驟回答，即把問(wèn)題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

英語(yǔ)口語(yǔ),雅思

24新高考I卷語(yǔ)文單科130英語(yǔ)單科146 IELTS 8.5/8.0/7.0/7.0 總成績(jī)7.5

2020河南省大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 2021“筑夢(mèng)杯”一等獎(jiǎng) 本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心教學(xué)。

考研,論文指導(dǎo),國(guó)際象棋,籃球

2020全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 2023年華東理工大學(xué)學(xué)院杯研究生籃球賽冠軍

本人小學(xué)語(yǔ)文教師，在校多次被評(píng)為骨干教師，也評(píng)為優(yōu)秀教師和獲得新公民園丁獎(jiǎng)，有中級(jí)職稱。 專職教師，能針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行全面輔導(dǎo)，有耐心和責(zé)任心，多次輔導(dǎo)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和公辦學(xué)校的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，迎得家長(zhǎng)的信賴。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,古箏,美術(shù),攝影,陶藝,剪紙,兒童畫(huà),卡通畫(huà),中國(guó)畫(huà),服裝設(shè)計(jì),卡拉OK/歌詠

性格好，可以虛心聽(tīng)取接受要求，會(huì)在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎(chǔ)夯實(shí)，因愛(ài)好美術(shù)和攝影，從幼兒園開(kāi)始一直進(jìn)行素描基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，初中開(kāi)始每學(xué)期進(jìn)行集訓(xùn)訓(xùn)練，對(duì)形體和審美的掌握度高。服裝設(shè)計(jì)為藝術(shù)啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國(guó)美術(shù)學(xué)院合格，北京服裝學(xué)院全國(guó)第62，四川美術(shù)學(xué)院全國(guó)前200。有留學(xué)意愿，時(shí)尚傳媒雙修。平時(shí)有約拍兼職，設(shè)備佳能r?6。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),法語(yǔ),古箏,美術(shù),卡通畫(huà)

我目前在法語(yǔ)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)中擔(dān)任組織部部長(zhǎng)，在校組織建設(shè)部擔(dān)任干事，同時(shí)加入了上外紅十字會(huì)及語(yǔ)博館校史館宣傳策劃組，這些經(jīng)歷使我更加開(kāi)朗，與人親近，增強(qiáng)了我與人溝通的能力。同時(shí)，一年前，我教授一位一年級(jí)的女生英語(yǔ)外教課，帶著孩子走進(jìn)校園，言傳身教，寓教于樂(lè)。我也教過(guò)一位上海音樂(lè)學(xué)院的歌劇系學(xué)生讀歌詞。我擅長(zhǎng)動(dòng)漫畫(huà)、古箏，考取了國(guó)際動(dòng)漫畫(huà)八級(jí)和古箏六級(jí)的證書(shū)。由于學(xué)校規(guī)定，目前是考取了英語(yǔ)六級(jí)和法語(yǔ)專四的證書(shū)。

表演,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理,電子琴,鋼琴

獲得過(guò)第四屆KAWAI鋼琴比賽安徽省一等獎(jiǎng)；第五屆KAWAI鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎(jiǎng)，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績(jī)；2017年施坦威鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎(jiǎng)，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績(jī)；第六屆國(guó)際青少年鋼琴家比賽上海賽區(qū)第一名，總決賽獲得了第三名；2021年福建省中等職業(yè)院校技能大賽（鍵盤(pán)組）一等獎(jiǎng)；2021年第七屆德國(guó)歐米勒決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)以及在諸多比賽中獲得優(yōu)異成績(jī) 在上海音樂(lè)廳、上海東方藝術(shù)中心音樂(lè)廳、上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳、上音歌劇院、上海賀綠汀音樂(lè)廳、福州大劇院、廈門(mén)五緣音樂(lè)廳、鼓浪嶼音樂(lè)廳、會(huì)展中心等多座音樂(lè)廳均有多次演出經(jīng)歷。

有簡(jiǎn)歷

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,日語(yǔ)

有耐心、有親和力，曾在日本東京交換留學(xué)，畢業(yè)后一直在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事日語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)音優(yōu)美，授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。也可以帶幼小銜接和小學(xué)一、二年級(jí)小朋友。

小學(xué)陪讀,,,拉丁舞

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，生物，物理學(xué)科，中考數(shù)學(xué)145?，高中生物 A?，上海市分子影像學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成員，中國(guó)生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)生會(huì)員，中國(guó)生物物理學(xué)會(huì)學(xué)生會(huì)員，發(fā)表學(xué)術(shù)論文四篇，包括SCI 論文，北大中文核心期刊，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利 1 項(xiàng)，實(shí)用新型專利 5 項(xiàng)，申請(qǐng)軟著 5 項(xiàng)，授權(quán)軟著 2 項(xiàng)，獲得國(guó)家，省部級(jí)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)40 余項(xiàng)，性格陽(yáng)光開(kāi)朗，有耐心，有方法，一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生共計(jì)十余人，多為初二初三學(xué)生