021-51082788
陽光家教已有658642名注冊教員幫助了224623名家長找家教
跆拳道黑帶。華羅庚杯奧數競賽銅獎。高考數學127分,語文121分。歷史常年年級前十,平均成績常年穩(wěn)定在80分左右。有兩年輔導學生學習經驗,輔導經驗豐富,深受學生喜愛。
中考心理輔導,高考心理輔導,,小學陪讀,,幼兒陪玩
高中心理、高中英語教師資格證;心理學雙學位;院系教學技能大賽、課程設計多次獲獎;多次獲得校三好學生(華中師范大學)
粵語
24屆廣東高考生,選科物化生,擅長數學,化學,生物,也可教物理,英語,高考數學單科133分(新1卷,位列廣東省500名左右,共76萬考生),英語141分,化學98分,總分681分(位列廣東省200名左右)
catti三筆、上海高口、四級636、六級657、專四優(yōu)秀、專八剛考完、華師大外國語言文學研0
幼兒陪玩,,小學陪讀,,上海話,古箏,民族舞,爵士舞,街舞
英語四級證書 會跳舞彈古箏 活潑開朗 性格外向 與人好相處 人緣好擅長處理人際關系 有責任心 喜歡和小朋友接觸
幼兒陪玩,幼兒托管,,外國人中文,英語四級,爵士舞,街舞,演講與主持,表演
大學英語四級622,六級507,高考英語春考116。 在高中期間參與過英語辯論賽,大學期間榮獲多次獎學金。
本人是原學某思教師,畢業(yè)于南師大數學專業(yè),住在浦東花木。精通上海小初數學知識點,能夠用生活化的語言將抽象枯燥的數學概念定理給學生講透,講明白。可以針對不同基礎的學生采取不同的教學方法。 所帶的學生在短期內會有明顯起色。只要學生聽話照做,我就有辦法。
英語四級
大學于華東政法大學就讀,原英語專業(yè)學生,憑績點轉入法學專業(yè),綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀,中考英語144分,高考英語134分,均為上海市考試成績。高中時期英語常年年級前列,客觀題接近滿分。四級首考598,六級570,雅思首考7分(閱讀8.5,作文7)具備良好口語能力,曾跟隨母語者外教學習過幾年口語交流,發(fā)音美式,純正地道,可以勝任口語等糾音教學。曾在希望之星英語能力競賽,外研社英語辯論賽中獲得名次,獲英語辯論賽校內一等獎。 性格認真負責且平易近人,溝通能力強,會根據學生家長描述的情況,結合自身相關經驗,制定合適的教學方案,貫徹細心與耐心的原則,挖掘學生英語潛力,找到適合自己的學習方法,全面提升英語成績和素養(yǎng)。
卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,足球
本人高中畢業(yè)于四川省樂至中學,高中就讀時曾參加多次文科競賽,歷史組第三名,語文是強項,高考以藝術全省23名考入上海師范大學,本人在校期間學習成績優(yōu)異,也多次參加學校舉辦的歌唱比賽并且獲獎,在合唱團中也多次拿過優(yōu)秀團員獎,并參加東方藝術中心的國際合唱團演出。在教學方面擁有過多年教學經驗,從大一以來自己就多次帶過學生,熟悉教學內容工作
鋼琴
您好,我是一名已經有8年教學經驗的鋼琴老師,考級輔導,線上線下陪練都有一定的經驗。因在校期間就已經開始帶學生,所以教齡稍長一些。我的性格比較溫和,在親和力上比較有自信,待人真誠,處人隨和,可以和學生有很好的溝通。帶過的學生獲得過比賽的一等二等獎項。同時對于低年級的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導和玩耍。本人獲得過省級鋼琴比賽三等獎 特崗支教優(yōu)秀學生 獲得過獎學金
小學陪讀,小托福,小學英文版教材,,,初中信息技術,高中信息技術,計算機基本操作,網頁設計與制作,HTML(CSS),HTML5,JavaScript,計算機應用能力,jQuery,網站開發(fā),教師資格
大學英語六級,曾擔任新東方初中英語老師。善于溝通,責任心強,因材施教。軟件工程專業(yè),理科生,會編程的女老師。
持有英語四六級證書,普通話二級甲等,小學教師資格證
世界史研究生在讀,已過英語四六級,有教師資格證,主要輔導小學全科以及初中英語,擅長文科,本科就讀于重慶師范大學歷史學師范專業(yè),有中學(重慶)實習試教經歷。研究生期間有輔導上海體制內和國際學校五、六年級小學生經歷,暑期在新東方擔任小托福學術助教獨立授課40余節(jié),授課耐心,并且善于與學生溝通,受到學生喜愛與家長認可。
研究生階段獲得2022年度大學生英語競賽A類三等獎,學業(yè)獎學金二、三等獎;大學期間獲得高中英語教師資格證;高中階段獲得全國英語競賽一等獎
高等數學
全國大學生數學競賽一等獎,全國大學生數學建模競賽和電子設計競賽均有省級獎,高中時期參加奧林匹克物理數學競賽均獲得省二等獎,英語四級690+,六級600+ 高考數學140以上。物理化學生物高考90以上/100分 注重基礎知識點及其拓展,建立系統(tǒng)全面的知識體系,可根據實際情況拔高和提供特殊解題思路,針對性安排學習規(guī)劃和訓練時間。注重學生的互動交流,以及課后線上答疑,根據實際輔導情況調整輔導方向,追求扎實基礎的循序漸進。
滬公網安備 31011302002671號