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      • 登錄時間:2025-02-05 13:38
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        崔教員 在讀碩士生
        編號: 231553
        上海杉達學院管理科學與工程 碩士在讀

        2019年上海市大學生物理競賽市三等獎;本科階段多次獲得學業(yè)一等獎學金,企業(yè)獎學金,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員等稱號;獲上海市市級優(yōu)秀畢業(yè)生,保研推免資格

      • 登錄時間:2025-05-19 18:44
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        程教員 其它教師
        編號: 232195
        上海杉達學院通信工程 本科畢業(yè)

        全國大學生電子設計大賽一等獎 上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎 宋慶齡少年兒童發(fā)明獎國賽銅獎 上海市明日科技之星 上海市雛鷹杯二等獎 上海市賽復創(chuàng)智杯二等獎 sci 三區(qū)一篇 ei一篇

      • 登錄時間:2024-11-30 11:07
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        趙教員 在讀碩士生
        編號: 240323
        上海杉達學院化學 碩士在讀

        大學英語六級已過 持有高中化學教師資格證 多次獲得校獎學金

      • 登錄時間:2025-05-20 15:51
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        苑教員 在讀碩士生
        編號: 239715
        上海杉達學院計算機技術 碩士在讀

        雅思6.0 大學生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學過程中,針對不同的學生制定不教學方案,使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣,克服畏懼數(shù)學的情緒,樹立學好數(shù)學的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生,培養(yǎng)其分解題目,推導題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

      • 登錄時間:2024-11-24 13:52
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        高老師 專業(yè)老師
        編號: 240226
        上海杉達學院英語 本科畢業(yè)

        專職小初英語教師,教齡15年 科目:小初英語 課時費:250-300/時 因材施教,個性化教學方案,擅長中短期英語成績提升;低齡兒童啟蒙開口 可上課時間:平日下午,周末 是否可長期授課:是 性別:女 年齡:38 工作:前top機構英語教研員 學校:中國地質(zhì)大學(本科)大東學院研修(東京) 專業(yè):英語 教齡:15年 籍貫:上海市 可教教材版本:滬教牛津小初,power up,新概念,自然拼讀,原版原著閱讀 可輔導年級及科目:小學、初中 是否備有輔導教材:一課一練,一卷搞定,一模二模,走向成功,詞匯2000等等太多不窮舉 資質(zhì):專八,日語N2 家教經(jīng)驗:15年 歷史輔導學員: 宏星,北郊初,北郊小,曲三,虹三,滬東外國語,紅旗,打一公民辦,二師附,凱慧,鞍山初,控江二等 輔導優(yōu)勢: 1.懂青少兒心理學,上課詼諧幽默,記單詞有方法不枯燥,家長可以一起聽; 2.自己女兒原版教學,外國語學校已上岸,班級英語成績top 2; 3.提高補差,2019、2020、2022、2023均有達中考140分 4.小學段極端40分一個學期內(nèi)提升到80?

      • 登錄時間:2025-03-22 16:30
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        席老師 專業(yè)老師
        編號: 237841
        上海杉達學院物理學 本科畢業(yè)

        曾獲奧林匹克物理競賽省一等獎(ipho) 大學生物理學術競賽二等獎(cupt) 熟悉初高中階段物理課程重難點,對于歷年真題及教程高考動向有著全面理解。

      • 登錄時間:2024-12-13 13:55
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        陳教員 教師
        編號: 239367
        上海杉達學院美術學 本科畢業(yè)

        擁有高級教師資格證,普通話二級,可額外輔導美術、硬筆。?大學期間多次獲得國家獎學金。性格開朗,教培經(jīng)驗豐富,責任心強 ,了解學生思維,做事細致。善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)缺點,肯定優(yōu)點,加強薄弱的地方,引導孩子自主學習。會根據(jù)學生的理解能力換位思考,制定1V1的個性輔導方案。善于和學生溝通,幫助學生成長。

      • 登錄時間:2024-11-27 18:28
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        袁教員 在校大一學生
        編號: 227800
        上海杉達學院漢語國際教育 本科在讀

        本人擅長語文,寫作,英語的教學,有過五年練字經(jīng)歷,現(xiàn)就讀于上海師范大學的漢語國際教育專業(yè)(師范類),接受過學校內(nèi)部的家教培訓以及專業(yè)課中有書法課程的設置。 高考語文單科省排名3256, 英語130,擅長知識總結和錯題分析。 曾獲得全國科普科幻作文大賽二等獎 本人責任感強,輔導小孩耐心細致,會對每次的家教進行總結

      • 登錄時間:2024-12-22 10:01
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        林老師 專業(yè)老師
        編號: 234852
        上海杉達學院英語教育 本科畢業(yè)

        華師大英語教育專業(yè)畢業(yè),從事初中英語教學28年。從六年級到初三,進行了6輪英語循環(huán)教學,對小學升初中以及中考有豐富的教學經(jīng)驗。多次參加上海市中考閱卷工作。擅長于引導和激發(fā)孩子學習興趣,夯實基礎知識,精準把握重難點。能幫助孩子把每一個重難點講解清楚明白,讓他們在理解的基礎上記憶和學會運用,而不是讓孩子去死記硬背。

      • 登錄時間:2025-02-14 14:31
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        姜教員 在校大四學生
        編號: 224070
        上海杉達學院PT 本科在讀

        高考數(shù)學班級第一 數(shù)學希望杯3等獎 科普英語競賽2等獎

      • 登錄時間:2025-03-21 21:17
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        何教員 在校大三學生
        編號: 230815
        上海杉達學院計算機科學與技術系 本科在讀

        華師大大四計算機生,性格開朗,善于溝通,大一特等獎學金獲得者,第一學年gpa3.9(滿4)13屆大學生數(shù)競二等獎,14屆大學生數(shù)競三等獎,編程語言主C,C++,python,四六級裸考通過,曾在學院為新生教授半個學期的數(shù)學課,主張和學生溝通交朋友,激發(fā)學生學習興趣和熱情

      • 登錄時間:2025-02-12 16:06
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        周教員 在校大二學生
        編號: 241303
        上海杉達學院會展經(jīng)濟與管理 本科在讀

        證書:英語四級、六級 三創(chuàng)賽校一等獎 “上證杯”復賽三等獎 擅長科目:文科生,語文英語政治地理歷史 教員性格:善于傾聽和溝通、培養(yǎng)學生自主學習意識和提高成績的上進心態(tài),可增加信任感。在交流過程中,通過發(fā)現(xiàn)不同學生的不同情況,設定目標,對癥下藥,因材施教。擅長鼓勵學生,并且細心。喜歡小朋友,有耐心,可以帶小朋友學習或課外活動。

      • 登錄時間:2025-05-20 16:19
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        趙教員 在校大二學生
        編號: 234641
        上海杉達學院會計學(國際會計方向) 本科在讀

        四六級580+ 高考英語130 語文119 高三一模語文131 高級口譯證書

      • 登錄時間:2025-04-24 21:55
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        胡教員 在讀碩士生
        編號: 240217
        上海杉達學院材料與化工和工商管理 碩士在讀

        現(xiàn)在是一名黨員,從本科到研究生每年獲得獎學金,優(yōu)秀學生,學過書法、中國舞、繪畫也有相應證書等

      • 登錄時間:2025-05-20 15:31
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        林教員 在讀碩士生
        編號: 225229
        上海杉達學院英語 碩士在讀

        擁有英語教師資格證書以及專四專八等證書。在新東方和掌門等教育機構有三年多的教育經(jīng)驗,同時有多次一對一輔導學生的家教經(jīng)驗。其中,輔導過北師大附屬中學學生,將學生成績成功提高到班級前三。 平時上課認真負責、熱情開朗、幽默風趣,講授題目時注重方法的點撥,授人以魚不如授人以漁,十分有耐心~ 英語授課經(jīng)驗豐富,擅長發(fā)現(xiàn)學生存在的薄弱點,善于引導學生學習,提分效果明顯 深受家長和學生喜歡。

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