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1、活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。 2、勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心； 3、積極參加社團活動，擔任班委職責，有很好的學習能力和組織能力。 4、掌握維吾爾語、漢語、英語和基礎阿拉伯語，具備很好的語言學習能力。

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高中純文科，高考英語140；目前上外大三俄語在讀，英語四六級已過，俄語專四已過。

1.本人細致耐心，熱情開朗，教學時對學生很溫柔，擅長語數(shù)英物化生。擅長與孩子相處，教學時會展現(xiàn)出溫柔的一面，不讓學生因受挫而喪失學習熱情。對待事情細致認真，擅長因材施教，會提前一周為學生備課，幫助學生檢查作業(yè)完成情況。高中時為《意林》雜志供稿，所寫文章刊登于意林優(yōu)秀作文集錦；高中物理競賽三等獎。 2.語文較強：高考語文裸分129（全國乙卷），初中高中十分擅長語文，尤其擅長作文部分，每次寫作的文章都作為優(yōu)秀范文展出。閱讀理解擅長看透本質，讓學生悟透并為其總結出答題模板，致力于學生不止短期內成績的提高而是長期發(fā)展，讓學生做題能夠游刃有余。 大學期間選修語文成績接近滿績。 3.本人基礎扎實，成績優(yōu)異，畢業(yè)于一所重點高中，在2022年高考中取得了裸分601的成績，擅長為學生打牢基礎，查漏補缺。 4.理綜較強：高考理綜裸分234（全國乙卷），初中高中十分擅長理化生，高中時期曾獲物理競賽三等獎，在校期間就一直為同學講題，對理科有很強的悟性，擅長看透本質由一道題總結出一大類模型，致力于學生不止短期內成績的提高而是長期發(fā)展，讓學生做題能夠游刃有余。 大學期間也未放棄學習，選修了大學物理課程，并取得接近滿績的成績。 5.數(shù)學優(yōu)勢：高中數(shù)學基礎扎實深厚，深諳各類題型，會為學生做好一類題的總結歸納。專業(yè)對口，大學期間學習高等數(shù)學、微積分、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等數(shù)學科目，成績皆為滿績或接近滿績。

外國人中文

大學四級600 + 曾榮獲校級英語競賽獎項 善于傾聽和溝通、培養(yǎng)學生自主學習意識和提高成績的上進心態(tài)，可增加信任感。在交流過程中，通過發(fā)現(xiàn)不同學生的不同情況，設定目標，對癥下藥，因材施教。擅長鼓勵學生，并且細心，脾氣好，有耐心。

浙江高考655。語文124，英語136，政治99，歷史96，地理94。 性格耐心隨和，教學因材施教，方法不死板。

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本人為上海外國語大學日語專業(yè)大四學生，已過英語四六級（均分630+）且閱讀板塊滿分，擁有日語N1證書、日語專業(yè)四級證書和英語四級專業(yè)證書（等級優(yōu)秀）。2018年中考廣元市全市前30名，2021年四川省高考總分640+，數(shù)學單科135，英語單科145?？奢o導中小學全科，對學生有耐心，教學效果佳。

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德語DSD1 B1證書（德語目前B2水平左右） 高中德語保送至上海外國語大學 高中為理科生，成績優(yōu)異

德語,英語口語

四級579分 專四備考中 輔修二外德語

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性格開朗，情緒穩(wěn)定，善于與孩子交流，思想積極向上，infj人格，做事有計劃仔細。三觀正，樂于與學員交流，也可以是很好的傾聽者； 情緒穩(wěn)定，不會有情緒失控等不良影響。有耐心，樂于把知識點慢慢教會。 已教過數(shù)個小學小朋友 以及小升初的小朋友，有經(jīng)驗。

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有英語四六級、專四專八等證書。性格開朗、容易相處，輔導時耐心、細心，責任心強，語言表達清晰易懂，可以幫助學生在提高成績的同時愛上學習、主動學習。

書法

性格開朗，認真負責，親和力強，能與學生友好地溝通交流；多次榮獲學校獎學金

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曾考上復旦大學新聞系，但是還是對英語文學有所熱愛，所以現(xiàn)在就讀于上海外國語大學英語文學專業(yè)，也是一名外籍口語老師，有充分自信絕對能讓孩子在口語上有所改變與提升，對英語的激情也會帶動孩子學習的積極性，保證孩子一定會在英語口語方面有明顯的進步與提升。我認為沒有差學生，只有沒用對方法的老師。

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日語n1且有出國交換經(jīng)驗；英語六級；直到高中都是美術特長生，擅長繪畫和設計，有在畫室工作的經(jīng)驗；性格開朗大方，具有耐心，具有豐富家教經(jīng)驗。

幼兒陪玩

1. 本人在初高中成績優(yōu)異：中考以670（滿分710）考入當?shù)刈詈玫母咧校辉诟咧芯妥x理科，針對不同學科慢慢形成了自己的一套學習方法論，最后在高考中取得了英語141，數(shù)學133的好成績。 2. 目前在上海外國語大學就讀財務管理，已通過英語專四考試，在校期間積極參加比賽和志愿活動，獲得過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級優(yōu)秀獎。 3. 本人性格溫柔，情緒穩(wěn)定，充滿愛心，喜歡小孩。在教學上耐心負責，并且能幫助學生形成良好的學習習慣，掌握學習方法。