本人常年致力于一對(duì)一教學(xué)事業(yè)，擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十分熟悉小學(xué)初中各個(gè)年級(jí)段語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫(xiě)作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線(xiàn)教學(xué)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專(zhuān)屬教學(xué)方案，并專(zhuān)注研究學(xué)生心理，情趣、習(xí)慣，注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程因材施教、深入淺出，語(yǔ)言風(fēng)格自然活潑，詼諧幽默，親和力強(qiáng)，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和贊譽(yù)。

中考體育,籃球

本人具有豐富體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 善于與小學(xué)員溝通相處 交流能力強(qiáng) 教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬 本人在高中期間擔(dān)任?；@球隊(duì)長(zhǎng) 自幼學(xué)習(xí)籃球 并且擁有專(zhuān)業(yè)的籃球技巧與實(shí)戰(zhàn)理念 并涉及中考體育層面 擁有專(zhuān)業(yè)的田徑技能 100米與200米達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平 并且具備田徑教學(xué)的技能 能與學(xué)員進(jìn)行友好溝通 交流 可以帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行全套熱身以及科學(xué)練習(xí)從而達(dá)到良好的訓(xùn)練效果

本人從事高中生物教育37年，擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的綜合。能力的提高，所輔導(dǎo)學(xué)生以前有多人獲得全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽生物一等獎(jiǎng)，對(duì)各層次的生物教學(xué)都有一定的經(jīng)驗(yàn)

籃球

尊敬的家長(zhǎng)們，您好！我是劉澤元 我目前是本科大二在讀，主修專(zhuān)業(yè)是公共事業(yè)管理。在學(xué)術(shù)知識(shí)方面，我有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并且在大二這年發(fā)表一份期刊論文 在讀大學(xué)期間我有2年的家教經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生，涵蓋了不同科目和學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)個(gè)性化的輔導(dǎo)方式，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，樹(shù)立學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。 我認(rèn)為教育是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能、培養(yǎng)全面素質(zhì)和獨(dú)立思考能力的過(guò)程。我致力于通過(guò)針對(duì)性的輔導(dǎo)和與家長(zhǎng)的緊密合作，幫助學(xué)生建立自信、探索知識(shí)的樂(lè)趣、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，從而全面發(fā)展和成長(zhǎng)。 我擅長(zhǎng)輔導(dǎo)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)并能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和水平量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們理解知識(shí)、提升成績(jī)。 除了學(xué)術(shù)知識(shí)，我還對(duì)田徑，籃球，排球等體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，愿意與學(xué)生分享并引導(dǎo)他們發(fā)展興趣愛(ài)好，提升綜合素養(yǎng)。 作為一名家教老師，我將尊重每位學(xué)生的個(gè)性和需求，耐心傾聽(tīng)、理解和引導(dǎo)。我將始終以教育者的責(zé)任心和熱情為每位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，助力他們成長(zhǎng)與成功。 感謝您抽出時(shí)間閱讀我的介紹。我期待與您合作，共同助力孩子們的學(xué)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)路上的美好旅程。如有任何問(wèn)題或需求，歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系。謝謝！

小學(xué)陪讀

本人性格活潑，喜歡小孩子，耐心細(xì)致，擅長(zhǎng)補(bǔ)差，能針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而且對(duì)小孩子寬嚴(yán)相濟(jì)。獲得教資資格證（高中數(shù)學(xué)），普通話(huà)考試二級(jí)甲等，英語(yǔ)四級(jí)，有多段一對(duì)一家教經(jīng)歷，本科期間還去附近雙語(yǔ)學(xué)校任數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)兩個(gè)月。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,精準(zhǔn)普通話(huà),新概念英語(yǔ)

普通話(huà)二甲，英語(yǔ)四級(jí)，連續(xù)兩年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

乒乓球

英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異 四六級(jí)均一次通過(guò) 在校期間多次獲得全國(guó)英語(yǔ)獎(jiǎng)項(xiàng)

英語(yǔ)口語(yǔ),高級(jí)口譯,中級(jí)口譯,雅思,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),論文指導(dǎo),考研,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,專(zhuān)升本,韓語(yǔ),口譯,SSAT,IGCSE,SAT,A-Level,AP,IB,GMAT

我是蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的在讀博士研究生，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)背景，致力于幫助學(xué)生在英語(yǔ)、科學(xué)和學(xué)術(shù)申請(qǐng)等方面取得優(yōu)異成績(jī)。 我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與特長(zhǎng)： 1. 英語(yǔ)考試與語(yǔ)言能力提升：在英語(yǔ)教學(xué)方面，我有豐富的經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)針對(duì)性輔導(dǎo)雅思、托福、AST等國(guó)際考試，幫助多位學(xué)生成功申請(qǐng)英國(guó)、新加坡、香港等地的名校。同時(shí)，我有多年上海市中高考英語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)歷，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。 2. IGCSE 和 A-Level 生物課程輔導(dǎo)：這兩門(mén)課程涉及大量醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，憑借醫(yī)學(xué)背景，我在教授生物課程方面尤為擅長(zhǎng)，能夠深入淺出地講解復(fù)雜的生物學(xué)概念，幫助學(xué)生全面掌握知識(shí)點(diǎn)，提高考試成績(jī)。 3. 科學(xué)啟蒙與創(chuàng)新指導(dǎo)：作為上海市青少年科創(chuàng)大賽的指導(dǎo)教師（第37、38、39屆），我?guī)椭嗝麑W(xué)生在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新思維，而不僅僅是追求成果。 4. 考研與考博輔導(dǎo)：我為有志深造的學(xué)生提供全面的考研和考博輔導(dǎo)，包括擇校咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)、英語(yǔ)提升和面試指導(dǎo)，已有多名學(xué)生成功考入山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院等985高校及國(guó)外知名大學(xué)博士項(xiàng)目。 5. 醫(yī)學(xué)科普與教育：依托醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，我為學(xué)生提供醫(yī)學(xué)知識(shí)的啟蒙教育，同時(shí)為藥企和醫(yī)療器械從業(yè)者提供專(zhuān)業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，幫助他們更好地理解和應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識(shí)。 我堅(jiān)信，通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)和個(gè)性化的教學(xué)方法，能夠幫助每位學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)術(shù)表現(xiàn)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)高級(jí)教師，工作二十多年來(lái)一直在重點(diǎn)學(xué)校從事小學(xué)語(yǔ)文、漢語(yǔ)拼音、數(shù)學(xué)教學(xué)，在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有“一對(duì)一”個(gè)性化家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)小學(xué)生的補(bǔ)差和培優(yōu)，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，能夠幫助學(xué)生快速提高成績(jī)，善用啟發(fā)式教學(xué)，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，使學(xué)生掌握有效的解題方法，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

小學(xué)英文版教材

高中畢業(yè)于上海市市示范性高中實(shí)驗(yàn)班 初中畢業(yè)于上海市市示范性初中 曾獲高中年級(jí)前25名的資優(yōu)生資格 高中連續(xù)兩年共獲4次三好學(xué)生 語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)高中始終前列 四級(jí)602 六級(jí)583 雅思7.5（皆為一次通過(guò)成績(jī)） _高中語(yǔ)文:系統(tǒng)性答題技巧和方法總結(jié)(包括現(xiàn)代文1&2+詩(shī)歌鑒賞+文言文) +作文指導(dǎo) _高中英語(yǔ)整卷內(nèi)容皆可進(jìn)行教學(xué)(重點(diǎn)擅長(zhǎng)十一選十&完形填空&閱讀分析//概括寫(xiě)作和作文有中上水平目標(biāo)的可以看我) _小學(xué)全科:無(wú)系統(tǒng)性課程可答疑或解決家作問(wèn)題(語(yǔ)文良好基礎(chǔ)打底/帶好英語(yǔ)詞匯口語(yǔ)等) 具體細(xì)節(jié)可再議 畫(huà)外音:本人自己也是小學(xué)初中高中一 步步走過(guò)來(lái)的，有自己一定的心得體會(huì)，也深刻知曉學(xué)生時(shí)間的寶貴。會(huì)認(rèn)真盡力給學(xué)生教授灌輸我所掌握的知識(shí),知識(shí)做到懂其理 盡其用，不浪費(fèi)時(shí)間，提高成績(jī)和拓展知識(shí)面為最終目標(biāo)。此外,我性格也比較大方幽默吧哈哈，不會(huì)給學(xué)生太大壓力，當(dāng)然家長(zhǎng)有意見(jiàn)建議可以及時(shí)和我溝通及時(shí)調(diào)整~

特殊教育,,,,,,,鋼琴,吉它,書(shū)法,美術(shù),卡通畫(huà),西洋畫(huà),兒童畫(huà),小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

初中奧數(shù)校級(jí)聯(lián)賽總成績(jī)第二，物理化學(xué)中考總共扣7分，擅長(zhǎng)辯論，溝通力強(qiáng)，擅長(zhǎng)因材施教

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已過(guò)4級(jí)6級(jí) 上海英語(yǔ)高考123 有學(xué)習(xí)日語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,上海話(huà),鋼琴,空手道

中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，音協(xié)鋼琴10級(jí)，靜安區(qū)鋼琴二等獎(jiǎng)，雅思6.5，全國(guó)大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽一銀二銅，中空協(xié)認(rèn)證黑帶。 上海人，熟悉上海中考高考知識(shí)點(diǎn)，中考分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文131，數(shù)學(xué)143，英語(yǔ)144.5，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。 性格樂(lè)觀開(kāi)朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)

主要輔導(dǎo)初高中數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物，高考成績(jī)數(shù)學(xué)132，理綜263，具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和良好的學(xué)術(shù)能力。對(duì)所教授的學(xué)科有深入的了解，能夠?qū)?fù)雜的概念和知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給學(xué)生。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和需求制定教學(xué)計(jì)劃，幫助他們打好基礎(chǔ)并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的思考能力和問(wèn)題解決能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

IGCSE,,A-Level

教學(xué)耐心負(fù)責(zé)，方法靈活。理解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，能夠?qū)⒓议L(zhǎng)提升成績(jī)的目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合起來(lái)，盡快定位問(wèn)題，找到提升路徑，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中不斷積累，從而將家長(zhǎng)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的動(dòng)力。